Module 7 Aide Soignant

dépendantes I – La personne âgée 1. A quel âge est-on « vieux » ? p4 p4 1.1 La vieillesse et le vieillissement 1.2 La perte d'autonomie 1.3 La dépendance 2. Quelles aides pour la prise en charge de la dépendance de la personne âgée ? p9 2.1 Une aide primordiale pour favoriser l'autonomie des personnes âgées : l'APA 2.2 La charte des droits et libertés de la personne dépendante II – Vivre âgé à domicile : un idéal ? 1. Les représentations du domicile p 12 p 12 1.1 Le domicile comme lieu de protection

place ce dispositif. C’est à ce titre qu’a été créé en 1991, au sein de cette Maison de Retraite, le Service Coordonnateur d’Accueil à Domicile (SCAD). Ce service est dirigé par le directeur de la Maison de retraite et compte une infirmière et une aide soignante. Lors de cet entretien, j’ai pu m’informer sur le fonctionnement du dispositif en HauteMarne. J’ai obtenu des informations sur le nombre d’accueillants familiaux et de personnes âgées accueillies en Haute-Marne et sur l’évolution de ces chiffres

trois mois, qui ont permis que ce stage soit formateur et se déroule dans de bonnes conditions. J‟ai pu m‟intégrer très rapidement à l‟équipe du service informatique, dont les membres m‟ont considéré des leurs. Grâce à leurs conseils et à leur aide en cas de besoin, j‟ai pu mener à bien ma mission de stage. Je remercie le chef du service informatique, Monsieur ANOTA, ainsi que les responsables des différents secteurs : Jean-Louis BRUN, Annie CAPELLI, Alain LEMER, Eric VALLEE et Véronique

psychomotricité se déclinera en quatre modules de cours: • module sciences fondamentales et biomédicales • module sciences humaines et sociales • module sciences professionnelles: psychomotricité • module identité professionnelle Quatre modules auxquels viendront s'ajouter et se coordonner les AIP: activités d'intégration professionnelles. Alors que le module sciences fondamentales et biomédicales envisagera le corps humain et son fonctionnement, le module sciences humaines et sociales

Donner sens à ma vie, Donner sens à ma mort Etienne Godinot La mort et la vie L’être humain est mortel. Comme on le dit en plaisantant - car l’humour aide à vivre -, « la vie est une maladie mortelle, héréditaire et sexuellement transmissible », ou encore « la mort est une échéance de fin de moi. »… Chaque être humain peut - et doit - se demander pourquoi il est embarqué dans la vie sans l’avoir demandé, pourquoi il est né dans tel milieu, tel pays, telle culture, à telle époque, pourquoi en

2008-2012 1er février 2008 Sommaire 10 MESURES PHARES 6 RESUME DES FINANCEMENTS SYNTHESE DES FINANCEMENTS PAR MESURE 7 8 AXE I. AMELIORER LA QUALITE DE VIE DES MALADES ET DES AIDANTS Apporter un soutien accru aux aidants 12 13 Objectif n° 1 mesure n° 1 mesure n° 2 mesure n° 3 Objectif n° 2 mesure n° 4 mesure n° 5 Objectif n° 3 mesure n° 6 mesure n° 7 Objectif n° 4 mesure n° 8 mesure n° 9 mesure n° 10 mesure n° 11 mesure n° 12 Développement et diversification des structures

masser, ou ayant fait une formation dans une autre école. Dans ce cas, ils permettent d’obtenir les certificats de chacun de ces week-ends (certificat de massage balinais, onavi, pierres chaudes, hawaïen). Ces certificats sont reconnus par la FFMTR. 7 FORMATION AU MASSAGE AUX PIERRES CHAUDES (HOT STONES MASSAGE) Façon traditionnelle Le Massage aux Pierres chaudes (ou Hot Stones massage), permet de maîtriser une pratique avec des instruments, en l’occurrence des pierres de basalte chauffées, qui

Schoepfer 18 Hôtellerie /// Pullman Paris La Défense 19 Menuiserie /// Socomi 20 Plastique, caoutchouc /// Key Plastics 21 Plastique, caoutchouc /// Paulstra 22 Poisson /// Capitaine Houat 23 Pressing /// Le Fer d’Or 24 Soins et Médico-social /// Champsaur Aide Accueil 25 Soins et Médico-social /// Emeraude 26 Soins et Médico-social /// St Joseph 27 Transport et logistique /// Air France 28 Transport et logistique /// CMA-CGM 29 Transport et logistique /// Kuehn-Nagel 30 Transport et logistique /// SMDTE

ANNEXES ....................................................................................................................... I Virginie CHAPIN - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2008 Liste des sigles utilisés AMP : aide médico-psychologique ANACT : agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail CA : conseil d’administration CHSCT : comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail CTE : comité technique d’établissement CVS : conseil de

doit se développer. 7. S’efforcer de mettre en correspondance les contenus des programmes, les savoirs professionnels, les parcours individuels et les postures politiques les mieux à même de lutter contre la souffrance, l’injustice, la misère. 8. Inviter à l’interrogation, la réflexion, l’échange, la concertation, l’argumentation dans un processus, notamment, interactif. 9. Conduire les personnels au plus haut niveau de qualification et de compétence. 6 SOMMAIRE . 7 « Impose ta chance