Modele Projet Animation Bafa

Animation socio-culturelle Toute activité touristique proposée à un jeune dès son enfance, à l'école et hors école, est un moyen de socialisation et de développement du goût et de la curiosité. On compte 3M de jeunes qui ne partent pas en vacances. Le centre de loisirs est au coeur du service rendu aux familles par les collectivités locales. I. Les classes de découvertes Concerne l'enseignement du premier degré, permet à l'enfant de vivre un nouvelle expérience et de découvrir un nouveau

d’intéresser le lecteur. Rq : pour un débutant, le CV n’excèdera pas un A4. Le bon CV est celui qui correspond au candidat, celui qu’il est capable d’expliquer, d’argumenter et de valoriser. « Votre CV, c’est vous ! » (ne surtout pas chercher de modèle tout fait). 6 principes essentiels : 1. Un bon CV donne envie de le lire. 2. Un bon CV doit être cohérent avec vos objectifs et votre démarche. tri nécessaire des infos. 3. Un bon CV est factuel, crédible, et donne des résultats.--> !

incomplète, la DDJS surseoit à la délivrance du récépissé et demande à l’organisateur de lui fournir les éléments manquants. A défaut de production de ces éléments dans les délais impartis, la déclaration est réputée ne pas avoir été effectuée. Le projet éducatif de l’organisateur doit être joint à la déclaration. Le séjour ainsi déclaré sera enregistré par la DDJS et un numéro d’enregistrement lui sera attribué. Ce numéro ne peut pas être un numéro d’agrément (car seules les associations peuvent

Données (chiffres) sur l’accueil……………………………………………...............14 II.9 Le public : caractéristique…………………………………………………………...14 III. Le projet détaillé…………………………………………………………………..…16 III.1 Le diagnostic………………………………………………………………………...16 III.2 Le projet détaillé……………………………………………………………………17 a. Les objectifs…………………………………………………………………….18 b. La mise en place du projet……………………………………………………..19 c. L’échéancier…………………………………………………………………….20 d. Budgétisation…………………………………………………………………...21 e. Critère d’évaluation……………………………………………………………22

certification CCDACMSommaireIntroduction Page 2Partie 1 : Contexte du stage Page 3A. La StructureB. Le StageC. Le projet pédagogiquePartie 2 : Ma conduite du projet pédagogique Page 9A. Fonction pédagogiqueB. Conduite d’une animationC. Communication de l’ACMPartie 3 : Ma direction d’ACM Page 21A. Gestion de l’équipeB. Gestion de l’ACMPartie 4 : Evaluation et bilan de l’ACM Page 30A. Evaluation du projet pédagogiqueB. Bilan personnel de l’expériencede directionConclusion Page 34Annexes Page 35IntroductionJe

plusieurs années d’expériences et j’adore les enfants. Je travaille avec eux en parallèle de mon activité professionnelle. Afin de pouvoir en faire mon activité professionnelle principale et d’enrichir les expériences que j’avais acquises en passant le BAFA et les diplômes de tir à l’arc , j’ai donc décidé de m’inscrire en candidat libre pour passer le CAP Petite Enfance. Avec le CAP, je pourrais travailler auprès des enfants, m’épanouir avec eux et participer à leur éveil. Je pourrais faire le métier

aux activités. * Faire appel à la mémoire de l’enfant. En faisant des bilans sur les activités, les spectacles passés. En lui faisant parler d’événements passés. * Susciter la créativité. En sollicitant les 5 sens : -Toucher (pâte à modeler) -Ouïe (atelier musical) -Vue (Memory) -Gout (Temps de repas) -Odorat

se termine ainsi : « Aujourd’hui, 16 juillet 1939, dans la joie de réaliser nos vœux les plus chers, nous vous assurons mesdames, messieurs, chers camarades, de notre désir de garder à cette maison son accueillante simplicité. Doté d’un patronage modèle, les laïques du quartier s’efforceront de faire pénétrer dans les familles ouvrières, avec joie de vivre, l’assurance de la vertu laïque et républicaine. Au dessus des partis, ils proclament et démontrerons les bienfaits de la post-école et d’un

plusieurs années d’expériences et j’adore les enfants. Je travaille avec eux en parallèle de mon activité professionnelle. Afin de pouvoir en faire mon activité professionnelle principale et d’enrichir les expériences que j’avais acquises en passant le BAFA et les diplômes de tir à l’arc, j’ai donc décidé de m’inscrire en candidat libre pour passer le CAP Petite Enfance. Avec le CAP, je pourrais travailler auprès des enfants, m’épanouir avec eux et participer à leur éveil. Je pourrais faire le métier

SEJOUR EN CORSE PROJET PEDAGOGIQUE [pic] [pic] L'organisateur du séjour : LPM Le Public : Le séjour est constitué d'un effectif de 27 jeunes âgés de 12 à 15 ans. Moyens de transport : Le séjour démarrera en bateau le Mercredi 28 juillet au depart de Marseille Hébergement : Le groupe s’installera dans le Camping San damiano en tente L'équipe pédagogique : Elle sera composée : ← Un directeur (BAFD, BAFA, AFPS)