Miracle économique japonais

Seconde Guerre mondiale Dans le sens des aiguilles d'une montre à partir d'en haut à gauche : troupes du Commonwealth dans le désert ; civils chinois enterrés vivants par des soldats japonais ; forces soviétiques durant une offensive hivernale ; avions de combat japonais prêts à s'envoler sur le pont du porte-avion japonais Shokaku; combat de troupes soviétiques à Berlin ; un sous-marin allemand subissant une attaque. Informations générales Date Du 1er septembre 1939 au 8 mai 1945 (Europe) au 2 septembre

par un établissement national. L’architecture du musée a été réalisée par les architectes Shigeru Ban et Jean de Gastines qui ont été retenus à l’issue d’un concours international mettant en compétition près de 160 architectes. Ces deux architectes japonais et français ont choisi de créer un bâtiment sous le signe de la transparence, de l’ouverture en utilisant des matériaux tels que le bois, le béton, le verre et le métal. Le bâtiment est d’une superficie de 10 000 m² dont 5 000 m² réservé aux expositions

qu’en 1500. Il s’interroge aussi beaucoup sur les relations économiques entre les états du monde et la spécificité de l’Europe, c’est de développé un capitalisme très approfondi, fondé sur la circulation, sur des échanges très important qui crée pour les marchands européen, un monopole et ce capitalisme qui va permettre a l’Europe de bâtir sa suprématie mondiale a partir du 15e et transformé le monde. On a une analyse des échanges économiques. Depuis, d’autre historiens ont eu une vision pas européo

évidemment aujourd’hui, l’espace public étant alimenté par les médias. Il faut préciser par ailleurs que l’anglais n’est pas la langue internationale unique. Les décideurs font l’opinion nationale et agissent dans la mentalité du pays. 3 La dimension économique de l’histoire des relations internationales 1 Apparition de l’économie dans les relations internationales C’est la nouveauté du 20ème siècle : l’irruption de l’économie dans les relations internationales, et donc dans l’histoire des relations

Cours MODELES ET POLITIQUES DE CROISSANCE Chapitre 1 : Une vue d'ensemble Définitions : • La croissance économique d’un territoire est l’augmentation soutenue sur une période longue du niveau de vie de ce territoire • Territoire = pays (mais pourrait être une autre zone géographique) • Soutenue = > 0,5% par an (sinon stagnation) • Longue = > à 5 ans (Croissance =6 Cycles) Comment mesure-t-on le niveau de vie ? Section A : Mesurer et comparer les niveaux de vie Comment mesurer le

proviennent, le deuxième parce qu'il en constitua le laboratoire principal: si les idées venaient d'Amérique, la preuve concrète de leur pertinence fut administrée par le spectaculaire redressement de l'économie japonaise des années 1950 ('le miracle japonais'). Les quatre pionniers du courant de la qualité totale sont des américains et ont tous oeuvrés à un moment ou un autre au contrôle de la qualité dans l'usine de la Western Electric à Hawthorne, près de Chicago. Cette usine, qui fonctionnait

L’ECONOMIE MONDIALE ENTRE 1945-1995 Partie I La reconstruction Economique et financière 1945-1953 Chapitre 1 Continuités et ruptures de l’après-guerre (L’écart entre les pays industriels et les pays neufs – le reclassement des pôles dominants – le désordre inflationniste) ✓ Bien que la seconde guerre mondiale a entraîné une paralysie des activités économiques des pays industrialisés et procuré aux économies neuves des pays moins avancées des opportunités de croissance, il n’en demeure

Red Bull est là et on le sait après le véritable raz de marée qui touche les réseaux de la grande distribution et du CHD. Depuis moins d’une vingtaine d’année, Red Bull a su s’implanter avec brio dans le monde entier qui, malgré une morosité économique généralisée, a toujours porté un intérêt grandissant pour cette boisson nouvelle. Ainsi en 1998, plus de 25 millions de canettes bleues ont été consommées en Suisse, pour une population totale de 7 millions d’habitants. Les ventes ne cessent

d’égalité réduisant le fossé entre les classes sociales. Il serait un modèle de neutralité des richesses économiques des familles homogénéisant ainsi les différences et créant une certaine cohésion sociale. Tandis que d’autres, vont à l’encontre de cette opinion justifiant que l’uniforme mènerait au conformisme. On peut alors se poser la question de savoir si l’uniforme supprime « l’étiquette socio-économique » des élèves ou non. De plus, l’école devient de plus en plus un « défilé de mode » prouvant ainsi

Qualité__________________________________________ 18 1.4 Les autres facteurs de mutation des systèmes industriels _________________ 19 1.4.1 Le développement des technologies de l’information et de la communication19 1.4.2 L’émergence du modèle « japonais » _______________________________ 20 1.5 L’intégration dans la chaîne lgistique _________________________________ 23 1.5.1 L’émergence continue de nouveaux producteurs ______________________ 23 1.5.2 Le développement de la chaîne logistique ___________________________