Microscope à effet tunnel

EDD1 Transfert d’énergie entre systèmes macroscopiques I. Du macroscopique au microscopique . 1. Les deux niveaux de description de la matière. Tous les phénomènes directement observables à l’œil nu se situent au niveau macroscopique. Le niveau microscopique s’intéresse au comportement de chaque entité (atomes, molécules, ions ou particules) constituant un système macroscopique. Le grand nombre d’entités constitutives d’un système impose une évaluation moyenne leur comportement, de compter

manière générale la recherche sur les principes et propriétés existant à l'échelle nanométrique, c'est-à-dire au niveau des atomes et des molécules. (Actu-environnement) Intérêt : À l'échelle nanométrique, la matière présente des propriétés particulières qui peuvent justifier une approche spécifique. Il s'agit bien sûr des propriétés quantiques, mais aussi d'effets de surface, de volume, ou encore d'effets de bord. En effet, conformément aux lois de la mécanique quantique, une particule adoptera

électriquement neutre, sinon il a une charge positive ou négative, et est un ion. Un atome est classé selon le nombre de protons et de neutrons dans le noyau: la nombre de protons détermine le élément chimique, Et le nombre de neutrons déterminer la isotope de l'élément.[1] L'atome nom vient de la Grecque ἄτομος / atomos, α-τεμνω, ce qui signifie insécable, ou indivisible, quelque chose qui ne peuvent être subdivisées. Le concept d'un atome comme un élément indivisible de la matière a été proposée au début

peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. juillet 2011 © MENJVA/DGESCO ►eduscol.education.fr/prog     Travaux personnels encadrés Classe

européenne vous intéresse? Notre magazine RDT info vous tient au courant des principaux développements dans ce domaine (résultats, programmes, événements, etc.). RDT info est disponible gratuitement en allemand, en anglais et en français, sur simple demande à: Commission européenne Direction générale de la recherche Unité «Information et communication» B-1049 Bruxelles Fax (32-2) 29-58220 E-mail: research@cec.eu.int Internet: http://europa.eu.int/comm/research/rtdinfo/index_fr.html Editeur: COMMISSION

nuage d’électrons. Auto-organisation : la matière s’auto-organise naturellement à l’échelle atomique et moléculaire, donc nanométrique. On parvient à guider, voire à contrôler cette organisation pour créer des nanostructures nouvelles. Biocompatible : se dit d’un matériau ou d’un objet qui est toléré par un organisme vivant. Biopuce : dispositif permettant d’effectuer des analyses de caractère biologique (ex : puce à ADN) Conducteur : dans un matériau conducteur (comme le cuivre) le courant d’électrons

Thème : Constitution et transformation de la matière  1ère partie : Constitution de la matière de l’échelle macroscopique à l’échelle microscopique B/ Modélisation de la matière à l’échelle microscopique Chapitre 5 : De l’espèce chimique à l’entité Prérequis :  Solide ionique / Solide moléculaire  Atome / Molécule / Ion I. Espèce chimique et entité chimique : Activité : Diverses sortes d’entités chimiques 1. Compléter le tableau suivant : Espèces chimiques (échelle

-Présentation -Personnages Qu’est-ce que la balistique ?? => explication La balistique est la partie de la physique qui étudie les corps lancés dans l’espace et d’une façon générale, la balistique étudie les trajectoires de projectiles tirés à partir des canons ou d’armes légères, le vol libre des bombes et le vol propulsé des fusées => les différentes balistiques Le déplacement d’un projectile, entre l’instant où il est tiré et son impact sur la cible, comprend trois phases distinctes

Objectifs du chapitre ▪ Raisonner à partir de la composition d’un atome et de son noyau ▪ Savoir utiliser la notation symbolique du noyau d’un atome ▪ Savoir calculer la masse d’un atome ▪ Utiliser des puissances de 10 pour calculer ou comparer des ordres de grandeur LE NOYAU DE L'ATOME Classe de seconde 2 CHAPITRE 4 : LE NOYAU DE L'ATOME ACTIVITÉ D'EXPLORATION : Fabriquons des atomes Les atomes ont longtemps été considérés comme les plus petites « briques » de la matière. Ce n’est

oscillants linéaires ou non linéaires (Van der Pool...) oscillateurs mécaniques ou oscillateurs électroniques mouvements planétaires : avances de périhélie, écarts à la périodicité, en mouvement de Kepler : invariance du vecteur de Runge-Lenz (ou vecteur excentricité), théorème de Noether, (toute invariances de grandeur correspond à une symétrie du problème) problème d'un satellite en mouvement autour de deux entres attractifs, périodes radioactives, stabilité auto-similarité dynamique