Michel Del Castillo

(1848 -1903) La liberté de création est un thème majeur. Venant de l’un des plus grands artistes de tous les temps, les termes de cette citation pourraient être inversés. « L’art vit de contraintes, et meurt de liberté. » Michelangelo Buonarroti, dit Michel-Ange (1475 -1569) Autre thème majeur : les rapports de l’art ou l’artiste avec la nature. Vous constaterez dans les citations suivantes que les artistes se sont exprimés à cet égard de façons variées, souvent divergentes. 14 © Groupe Eyrolles

sociales profondes ; ce qui ouvre de nouvelles pistes pour le développement. Empowerment et pouvoir, un processus dynamique Chercher à comprendre le sens du mot empowerment nous oblige à nous interroger sur la notion de pouvoir. Les travaux de Michel Foucault nous ont permis de considérer le pouvoir de manière plurielle, « les pouvoirs ». Foucault part de l’observation qu’il n’existe pas qu’un pouvoir dominant, mais bien « des pouvoirs » multiples, diffus comme une «constellation d’étoiles ».

bureau du contenu des enseignements, direction de l’enseignement scolaire. Suivi éditorial : Christianne Berthet Secrétariat d’édition : Élise Goupil Maquette de couverture : Catherine Villoutreix Maquette : Atelier graphique Mise en pages : Michelle Bourgeois © CNDP, décembre 2002 ISBN : 2-240-00992-6 ISSN : 1629-5692 Sommaire Introduction .................................................................................................................................................

pédiatre, Bondy A. WOLLNER, pédiatre, Nogent sur Marne GROUPE DE LECTURE P. BERCHE, microbiologiste, Paris S. BOBINORL, Le Kremlin Bicetre Y. BOMPART, pédiatre, Paris M. BONNECARRERE, généraliste, Albi A. BOURRILLON Antoine, pédiatre, Paris M. BRE Michel, ORL, Toulon P. CAMIER, pédiatre, Talence Y. CAPELIE, ORL, Joue Les Tours P. CARLE, ORL, Aulnay sous Bois D. CAU, pédiatre, Cherbourg P. CARRE, pneumologue, Carcassonne P. CHARBONNEAU, réanimateur, Caen C. CHIDIAC, infectiologue, Lyon J. CLAVERO,

des études et de l’école en général; • l’impact du milieu socioéconomique. 5 C C C c C c C c C C C c C c C c c c C c C c C c C comme consoler On écrit pour consoler et enchanter l’enfant qu’on porte en soi. — Michel del Castillo | Quels sont les écarts de réussite en français entre les garçons et les filles? Au cours des premières années du primaire, garçons et filles sont sensiblement au même point quant à leurs résultats scolaires. Par la suite, l’écart

fondée sur les principes d’une non-violence évangélique, l’implantation de la non-violence en France date de l’après-guerre et plus précisément de la fin des années 1960. 3.1. Le Mouvement pour une Alternative Non-violente. C’est Lanza del Vasto, inspiré par le mouvement gandhien et ses ashrams, qui introduit en France une non-violence communautaire et initie au tournant des années 1950, la création de la Communauté de l’Arche[71]. Communauté de type monastique, lieu d’une expérimentation

Afrique, bilan de la décolonisation, éd. Perrin, coll. Vérités et légendes, 1991 Pour en finir avec la colonisation, éd. du Rocher, 2006 Jacques Marseille, Empire colonial et capitalisme français, histoire d'un divorce, éd. Albin Michel, 1984 Catherine Coquery-Vidrovitch, L'Afrique noire de 1800 à nos jours, éd. Nouvelle Clio, 1974 Arnaud Raffard de Brienne, La Désinformation autour de la colonisation, collection l'Étoile du Berger, éditions Atelier fol'fer, 2007. ISBN

ces populations de développer leur potentiel et de partager les codes de base de la modernité, sans pour autant perdre leur identité. Source: Isabel Hernández, “Discriminación étnica y cultural en América Latina y el Caribe”, Revista Etnohistórica del Centro Interdipartimentale di Studi Sull’ America Indigena (C.I.S.A.I.), Università degli Studi di Siena, Sienne, Italie, 2002. 24 CEPALC L'essor extraordinaire des moyens de communication conditionne singulièrement ces processus et se trouve

Commentaires : Modification survenue sur l’activité, l’administration. 17 - ● 353 381 890 RCS Bourg-en-Bresse. ADCOM INDUSTRIE. Forme : Société anonyme. Administration : Président directeur général : GAROD Estelle Sandra. Administrateur : GAROD Michel. Administrateur : GAROD David Patrick. Administrateur : GAROD Patrice René. Commissaire aux comptes titulaire : ORFIS. Commissaire aux comptes suppléant : FLECHE Jean-Louis. Commentaires : Modification survenue sur l’administration. 18 - ● 507

CRETEIL Laboratoire : Lettres, idées, savoir (Lis) - EA 4395 DOCTORAT DE PHILOSOPHIE François VALLAEYS Les fondements éthiques de la Responsabilité Sociale Thèse dirigée par : Monique CASTILLO Professeur de Philosophie à l’Université Paris Est Créteil Soutenue le 5 décembre 2011 Jury : Michel CAPRON Professeur émérite en Sciences de Gestion à l’Université Paris VIII Michaël FOESSEL Maître de Conférences de Philosophie à l’Université de Bourgogne Frédéric GROS Professeur de