Méninges

Réflexions 1) Quelle(s) organisation(s) ai-je choisie ? 2) Pourquoi ? Quelles sont mes affinités avec cette (ces) organisation(s) ? 3) Quelle question de gestion ai-je choisie ? Et pourquoi ? 4) Quelles idées puis-je retenir du remue-méninges que j’ai effectué en classe, auprès de mes camarades, auprès de mes parents, auprès de connaissances ? 5) Quels sont les avantages et les inconvénients de ma question de gestion ? 6) Comment puis-je délimiter mon sujet ? Contexte Objectifs

des messages nerveux. L'ensemble du système nerveux central est protégé par une enveloppe osseuse  : la boîte crânienne pour l'encéphale et la colonne vertébrale pour la moelle épinière, ainsi que par d'autres enveloppes de tssu protecteur  : les méninges. Cerveau : l'organe central supervisant le système nerveux. Il est notamment le centre de la pensée consciente. Tronc cérébral : Porton de l'encéphale qui fait la joncton entre le cerveau, le cervelet et la moelle épinière. Le tronc cérébral est

ses capacités. Il peut être à une place de “leader” dans un groupe de résidents ce qui peut lui permettre de donner davantage de lui même. Il est important de lui proposer de participer aux ateliers destinés au travail de la mémoire (chant, remue-méninge...), de lui proposer de traduire le menu du jour en patois etc.. La mise en place de la correspondance écrite avec la famille (citée plus haut) pour préserver ses facultés intellectuelles (écriture et lecture). Pour l'autonomie: M.VJ est assez

mouvement de l'organe (ex: le cœur, les poumons, etc...) Organes | Séreuses | Cœur | Péricarde | Poumons | Plève | Appareil digestif Appareil urinaire | Péritoine | Cerveau & Moelle épinière | Méninges | 6- L'étude des cellules. C'est la plus petite unité fonctionnelle d'un organisme. 6.1 Le microscope : (Voir document 1) Utilité du microscope: les microscopes permettent d'obtenir une image agrandit d'un objet. La qualité

recherche d’informations sur le Web ÉCHÉANCIER : LES DATES À RESPECTER |Dates |Travaux à réaliser |Durée |Fait-le | |S 0 |Remue-méninges | 2h |19/10/12 | | |Trouver une ou plusieurs idées de sujet | |

de : La substance grise (renferme les corps cellulaires des neurones) La substance blanche (renferme les prolongements neurones regroupés en faisceaux) 1° L’encéphale Il est composé de 2 hémisphère et est protégé par le crane, les méninges (dure-mère, arachnoïde et pie-mère), LCR (liquide céphalo-rachidien) et la barrière hémato-encéphalique. a) Organisation de l’encéphale Voir schéma b) Les ventricules cérébraux L’encéphale contient 4 ventricules, remplis de LCR : Les ventricules

différentes causes et non pas se jeter directement dans la phase de résolution du problème. Ceci est nécessaire, car les causes d’un problème ne sont pas obligatoirement celles auxquelles nous pensons directement. Recourir au Brainstorming (Remue-Méninges) permet d’élargir notre vision du problème pour identifier toutes les idées de cause possibles. Etape 2 : Analyser les causes Une fois déterminé un ensemble de causes possibles, il faut les regrouper et les relier avec leurs effets (Cette liaison

l’uniformisation peut-elle être une menace pour la diversité des cultures de part le monde ? Séance n°1 Une ou des cultures dans le monde ? Problématique Quelles formes la culture prend-elle dans le monde ? Activités 1. Remue-méninge autour du mot « Culture » à partir de la définition du dictionnaire. 2. Rechercher les éléments culturels qui apparaissent dans l’extrait « J’irai dormir chez vous » au Pérou (épisode de la pacha-mama) 3. Mise en commun 4. Lecture de la définition

une autre façon d'opérer, on s'interdit formellement d'innover, on ne bouge pas d'un iota, on fait la traque aux agissements par trop novateurs, quelle que puisse être l'ingéniosité de ceux qui, au bas de l'échelle hiérarchique, se fatiguent les méninges pour apporter de nouvelles idées. Tout ce qu'ils peuvent espérer, c'est qu'un jour l'une de leurs idées novatrices vienne à l'esprit du patron, qu'il la juge opportune et qu'il veuille bien la « décréter » comme nouvel ingrédient de sa potion managériale

fait initier aux toasts, invocation et aux improvisations. Il récidive le processus d’initiation ce soir en accomplissant pour la première fois ce soir le rôle de maître des improvisations. Il saura certainement nous divertir et faire travailler nos méninges jusqu’à la fin de la première partie de cette soirée, mesdames et messieurs, accueillez chaleureusement notre maître des improvisations, Mohamed Benameur!!!! (Foule en délire) Merci _________ pour ces impro____ On va maintenant prendre une