Mémoire de traduction

GUIDE PRATIQUE POUR LA RÉDACTION D'UN MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES HO Tuong Vinh, Ph.D. Professeur d’informatique Directeur des études (2003) Institut de la Francophonie pour l’Informatique 1 Objectifs  Le but de ce guide est de fournir quelques orientations pratiques quant à la rédaction d'un mémoire.  L’organisation d’un mémoire  L’exposé de soutenance Institut de la Francophonie pour l’Informatique 2 Introduction  Un mémoire soulève une problématique et tente d’y répondre.  Ainsi, la manière

Mémoires de G.S.O C’est véritablement un arbre, l’olivier ! Un arbre cher qui produit des fruits humains olivâtres, G.S.O ! Ce sont les mémoires du début d’une vie. Les mémoires du début d’une histoire, des mémoires scolaires dans l’oliveraie de Kariaco à Mitsamiouli. Chaque jour scolaire levant, les branches de l’Olivier sont secouées par Mtréngweni tôt le matin et sous les bruits des vagues aux marées montantes. A 6heures 30 tapantes, les olives viennent petit à petit. Le

SOMMAIRE Introduction………………………………………………………………………………… .2 I. La traduction : d’une langue-culture à une autre…………………………………... .4 II. Mise en livre, mise en scène……………………………………………………….. .13 A- Choix de la version finale……………………………………………… .13 B- Ce que le corps dit : gestuelle et prosodie ……………………………... .16 C- La bande visuelle : « donner à voir » ou montrer ?................................. .19 Conclusion…………………………………………………………………………………. 22 Références bibliographiques des contes étudiés……………………………………………

GUIDE PRATIQUE POUR LA RÉDACTION D'UN MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES HO Tuong Vinh, Ph.D. Professeur d’informatique Directeur des études (2003) Institut de la Francophonie pour l’Informatique 1 Objectifs  Le but de ce guide est de fournir quelques orientations pratiques quant à la rédaction d'un mémoire.  L’organisation d’un mémoire  L’exposé de soutenance Institut de la Francophonie pour l’Informatique 2 Introduction  Un mémoire soulève une problématique et tente d’y répondre.  Ainsi

en 1745, du Prospectus de la traduction de la Cyclopaedia or an Universal Dictionary of Arts and Sciences (1728) d'Ephraim Cham­bers constitue le premier jalon d'une entreprise dont Diderot et d'Alembert allaient bientôt assurer la réalisation. Cette traduction était due à John Mills, gentilhomme « anglois de naissance mais françois par le cœur, les manières et le langage » et d'autres, parmi lesquels l'historien allemand Godefroi Sellius. Plutôt que d'une traduction proprement dite, il s'agit déjà

l'intérêt pour les CD-Rom ....................................................................54 2- Comment concevoir l'hypertexte idéal ? Comment l'évaluer?....................................67 3- Expérimentation d'un l'hypertexte d'aide à la traduction dans une UFR de langues : conception, réactions .......................................................................................................78 4-De quelques hypertextes faits, ou à faire...............................................

Communication UNESCO, European Year of the Intercultural Dialogue Le journalisme Table des matières Section Page Table des matières………………………………………………………. 1 Introduction……………………………………………………………….. 3 Traduction………………………………………………………………… 7 Difficultés de traduction………………………………………………… 19 Analyse interculturelle………………………………………………...... 26 Conclusion……………………………………………………………….. 46 Bibliographie……………………………………………………………… 48

CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE Mai 2008 1 CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE I - LA PRÉSENTATION En rédigeant son étude de cas ou son mémoire, l’étudiant aura constamment à l’esprit l’idée que son travail est non seulement destiné à être lu par un jury, mais aussi à être éventuellement utilisé comme instrument de travail par d’autres étudiants ou chercheurs . La page de titre doit comporter les informations

mondiale. L’écriture et le voyage resteront dès lors indissociables sous la plume de J.-M. G. Le Clézio. Il effectue ses études au collège littéraire universitaire de Nice, à Aix-en-Provence, puis à Londres et à Bristol. En 1964, il rédige un mémoire pour l’obtention du diplôme d’études supérieures sur le thème de La Solitude dans l’œuvre d’Henri Michaux[10]. Dès 23 ans, il devient célèbre lorsque paraît Le Procès-verbal, récit esthétiquement proche de L'Étranger d’Albert Camus et des recherches

pantalon; .L’ironie avec la traduction qui contraste avec ce qu’on voit et entend (« un profond désir de paix »/ agressivité, violence gestuelle et verbale) ; .L’exagération des mouvements ; des applaudissements et silences imposés ; des idées exprimées ; .Le contraste permanent entre son agitation et la fixité des généraux alignés derrière lui ; .Les allusions très claires aux différents personnages historiques; .La disproportion entre de longues tirades et leur traduction ridiculement courte ; .Les