Maupassant La Parure

du grand Guy de Maupassant relevant de trois styles différents : la nouvelle (la parure est certainement l'une des plus connues et des plus réussies du grand maître de ce genre difficile), le conte (La Légende du Mont Saint Michel est présentée comme ayant été rapportée par un paysan du cru. Nul doute qu'elle fait partie du répertoire traditionnel) et le récit fantastique. Ce choix intéressant permettra sans doute à des lectrices ou à des lecteurs ne connaissant pas encore Maupassant d'entrer dans

ER-RHIF Lamia 2nde 4 Maupassant, La Parure, 1884 Cet incipit dresse un portrait psychologique de Madame Loisel. En effet, tout au long de la lecture on ne relève que très peu d’indications sur le portrait physique du personnage. L’auteur présente sa condition sociale en appuyant sur la souffrance et la détresse dont elle fait preuve. On la présente tout de suite comme une victime. Cette victimisation se caractérise par des phrases comme « nées, comme par erreur du destin » ou encore « Elle souffrait

BIOGRAPHIE GUY DE MAUPASSANT (1850 - 1893) Guy de Maupassant nait le 5 aout 1850, dans la Seine-Maritime en Normandie. Il passe une enfance heureuse à Etretat, au bord du littoral normand. Il reçoit son instruction d'un abbé et de sa mère, qui possède une vaste culture littéraire. Il passe de son temps entre le port et la campagne, où il se lie avec les pêcheurs et les paysans des environs qui lui inspireront plus tard plusieurs personnages. A 12 ans, il part en pension dans un collège

Œuvre De Maupassant Introductions : Guy de Maupassant, né en Normandie le 5 août 1850 , est un écrivain français du 19e siècles, célèbre pour ses nouvelles. Ces œuvres sont fortement réalistes et naturalistes. Il est contre le romantisme et le symbolique comme sont maître Flaubert, mais Maupassant est dans les 1ers écrivains à utiliser le fantastique 1L'art du conteur : Plus qu'aucun autre écrivain français, Maupassant est un conteur. Les quelque trois cents contes et nouvelles qu'il

partir des informations explicites et implicites véhiculées par chaque élément. Séquence 2 : Lire le récit …outils. Activité n°1 : Exercice au départ de la lecture d’une nouvelle 1.1. Lecture à voix haute de la nouvelle : Un réveillon de Guy de Maupassant 1.2. Résumé de la nouvelle par l’élève (prise de notes au vol). 1.3. Rédiger la fiche d’identité du texte Un réveillon . Activité n°2 : Approcher la fonction narrative 1. Distinction auteur/narrateur L’auteur : Le narrateur :

Biographie : Guy de Maupassant, est né le 5 août 1850 au château de Miromesnil à Tourville-sur-Arques, il est mort le 6 juillet 1893 à Paris, il fut un grand écrivain français. Après une enfance heureuse accompagné de l’amour de la nature et des sports en plein air, il est alors inscrit au lycée de Rouen puis après avoir été diplômé il part étudier le droit à Paris. En 1881, Maupassant publie son premier ouvrage. Après un remarquable succès, Maupassant, sombre peu à peu dans la folie et meure

LA FICELLE GUY DE MAUPASSANT Les Personnages Les personnages principaux de cette nouvelle sont Maître Hauchecorne: Le personnage autour duquel tourne toute l'histoire pour avoir été vu ramasser une ficelle par terre, il a été accusé d'avoir ramassé le portefeuille perdu au même moment de maître Fortuné Houlbrèque. Maître Malandin: Bourrelier et rival de maître Hauchecorne; c'est lui qui a informé Mr le maire de l'histoire de maître Hauchecorne .Il a monté un coup contre ce dernier. Le maire: Le

Texte La parure : Un couple qui s’est marié, mais pour raison. La femme ne trouvait rien de bon de son mari, elle était toujours mécontente. Un jour, il arrive avec une invitation pour aller à un bal. Mathilde ne voulait pas y aller, car elle disait qu’elle n’avait pas de jolie chose. Son mari lui offrit toutes ses économies. Elle emprunte à son ami une rivière de diamant. Durant le bal elle perd la rivière de diamant. Ils ont fait toutes les recherches pour le retrouver. Ils empruntent de l’argent

informations explicites et implicites véhiculées par chaque élément. Séquence 2 : Lire le récit …outils. Activité n°1 : Exercice au départ de la lecture d’une nouvelle 1. Lecture à voix haute de la nouvelle : Un réveillon de Guy de Maupassant 2. Résumé de la nouvelle par l’élève (prise de notes au vol). 3. Rédiger la fiche d’identité du texte Un réveillon . Activité n°2 : Approcher la fonction narrative 1. Distinction auteur/narrateur

roman. Certes c’est un récit qui raconte une histoire mais elle est plus courte. Cependant il existe des nouvelles longues et des romans courts. Nous connaissons beaucoup de nouvelle qui ne font pas une cinquantaine de page. La dot par Guy de Maupassant, qui raconte l’histoire d’une femme qui épouse un jeune étudiant et s’en vont à paris où il en profite pour s’en aller avec la dot de la jeune femme, est très courte et l’action se passent très vite. Nous avons aussi Une Soirée toujours écrit