Maupassant La Main Analyse

couronnes héraldiques, ses beffrois, ses clochetons, tout le peuple gothique des sommets d’églises que dominait la flèche aiguë de la cathédrale, surprenante aiguille de bronze, laide, étrange et démesurée, la plus haute qui soit au monde. MAUPASSANT, Bel-Ami, 1885. 1. Identifier le type de texte 1. Quelle est la nature (descriptive, narrative, argumentative) de l'extrait ci-dessus ? À quoi le voyez-vous ? Justifiez votre réponse par un repérage précis. 2. Questions complémentaires 1

dans ce document soient maîtrisées à la fin du programme. 1. PAGE DE TITRE (voir le modèle p. 3) La page de titre contient les renseignements suivants : le prénom et le nom 1 , le programme, le titre ou le sujet du travail, la nature du travail (analyse, dissertation, texte informatif, expressif, etc.), le nom de l’enseignante ou de l’enseignant, le titre du cours, le groupe, le nom du cégep, le nom du campus et la date. 2. ÉLÉMENTS DE PRÉSENTATION MATÉRIELLE 2.1. La pagination Lorsque le

d’un genre (lettres authentiques et lettres fictives ; le lyrisme en poésie) ou d’une problématique (scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre

de choses à mépriser ». De tels héros aux destins exemplaires ont vocation à inculquer aux lecteurs certaines valeurs morales ou sociales qui les aident à se construire. 3. Des héros qui prennent en main leur destin Certains héros de roman incarnent avec force une humanité volontaire, prenant en main leur destin au lieu de se laisser écraser par lui. Certains sont même devenus de véritables archétypes, capables de nourrir l'imaginaire des lecteurs, au-delà des histoires dans lesquelles ils s'inscrivent

Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche Méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche Méthode : La situation d’énonciation Fiche Méthode : Expliquer un texte narratif Fiche Méthode : La lecture analytique Fiche Méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme

et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme

narratif. Vous devez donc avoir au préalable réalisé les exercices autocorrectifs qui vous ont entraîné(e) à la technique de la lecture analytique, avoir lu et assimilé les Fiches méthode. Texte : Guy de Maupassant, Extrait de Une vie (1883) Une vie ou l’humble vérité est un roman de Guy de Maupassant paru en 1883. Jeanne Le Perthuis des Vauds, personnage central, est, au début du roman, une jeune fille de 17 ans, généreuse, heureuse et pleine d’espérance. À peine sortie du couvent1, elle tombe amoureuse

Flaubert est un écrivain réaliste du 19ème siècle, mais son écriture empreinte parfois des caractéristiques du romantisme ou du symbolisme. Il est reconnu par les jeunes romanciers de son siècle sur lesquels il a une influence décisive, comme Maupassant. On peu le considérer comme un romancier n’ayant pas beaucoup d’œuvres à son actif : Madame de Bovary, Salammbô, Trois contes et l’Education sentimentale. Il travaillait ses phrases comme un poète, c’est ce qui explique ses œuvres peu nombreuses

tentations et les dangers de New York dans Sister Carrie (publié en 1900, mais diffusé seulement après 1912). Sinclair se tourne rapidement vers la politique, mais Dreiser poursuit sa carrière d'écrivain, et est rejoint par Sinclair Lewis qui dans Main Street dépeint une Madame Bovary américaine. Le mouvement se poursuit au Canada anglais dans les années 1920 et 1930 avec Frederick Philip Grove et Morley Callaghan, et en Amérique latine avec entre autres l'Argentin Manuel Gálvez.Alors que le mouvement

et longue d'un échappement de vapeur, qu'on ne voyait point. Analyse : I) L'incipit 1. Une ouverture assez classique du roman On y trouve quelque chose de mimétique. En effet, le lecteur est mis dans la même position que le personnage principal. Il pénètre, arrive dans l'univers du roman, comme Etienne Lantier arrive à Moscou (découverte des lieux et des autres personnages). Exemples d'ouverture : •Une vie (Maupassant). •Mme Bovary (Flaubert). •Le Rouge et le Noir (Stendhal). 2