Maupassant La Main Analyse

Introduction Présenter l'auteur : Guy de Maupassant et l'œuvre : Bel-Ami. Les 2 dernières pages du roman sont centrées sur le mariage de Bel-Ami et de la fille de son ancienne maîtresse. Le passage est significatif du " trajet " de Bel-Ami : plus qu'un mariage, c'est un sacre. Notion d'excipit : ouverture sur une suite que l'on peut imaginer. Lecture Bel-Ami, à genoux à côté de Suzanne, avait baissé le front. Il se sentait en ce moment presque croyant, presque religieux

Introduction     Présenter l'auteur : Guy de Maupassant et l'œuvre : Bel-Ami.     Les 2 dernières pages du roman sont centrées sur le mariage de Bel-Ami et de la fille de son ancienne maîtresse.     Le passage est significatif du " trajet " de Bel-Ami : plus qu'un mariage, c'est un sacre.     Notion d'excipit : ouverture sur une suite que l'on peut imaginer. Lecture     Bel-Ami, à genoux à côté de Suzanne, avait baissé le front. Il se sentait en ce moment presque croyant, presque religieux, plein

RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SEQUENCE REALISEE PAR PATRICE DEIDDA, AGREGE DE LETTRES MODERNES. Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883. (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique) Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations données par le professeur sur la nouvelle

PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SÉQUENCE RÉALISÉE PAR PATRICE DEIDDA,  AGRÉGÉ DE LETTRES MODERNES ET CHARGÉ DE MISSION D’INSPECTION                          Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883.                            (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique)  Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations données par le professeur sur la nouvelle au 

— Z27849PIER — Rev 18.02 6 MAUPASSANT Pierre et Jean ´ Edition avec dossier d’Antonia Fonyi no 1360 / 2,80 € P J EAN ierre et Jean, souvent considéré comme une porte d’entrée privilégiée pour étudier le genre narratif et ses formes au lycée, présente l’avantage d’être court et accessible, ce qui explique qu’il soit fréquemment étudié en seconde. Par la richesse de ses personnages, par la place décisive qu’il occupe dans l’œuvre de Maupassant et dans l’histoire du genre romanesque

la Perle, les personnages de l’incipit sont de nouveaux réunis (il en manque un néanmoins : Pierre) . Ce passage est donc l’occasion pour nous de faire un bilan des personnages d’abord, bilan de l’histoire elle-même ensuite Références textuelles Analyses Interprétations I. Le bilan des personnages. 1.Mr Roland : La voilà… la voilà / Elle vient / Cristi ! ça va vite Pronoms : la Lorraine + " Cristi " juron fam. Mr R. fidèle à lui-même : on retrouve ce juron qui fait écho au " Zut ! " du

SÉQUENCE 1 Nouvelles de Maupassant q Découvrir un auteur et son œuvre TEXTES & IMAGES OBJECTIFS • Textes documentaires sur Guy de Maupassant • Toine, EXTRAIT 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Toine, EXTRAIT 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • La Folle TEXTE INTÉGRAL . . . . . . . . . . . . . ŒUVRE INTÉGRALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

LUF11e_pp001_015.indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme

Objectifs • Biographies de Guy de Maupassant .............. Fiche-méthode : Élaborer une fiche biographique ◗ Lire et rédiger une biographie d’écrivain ... 16 • Le Petit Fût, G. DE MAUPASSANT TEXTE INTÉGRAL ... Extrait 1 ...................................................... Extrait 2 ...................................................... Extrait 3 ...................................................... ◗ Étudier une nouvelle de Maupassant : – l’incipit ........................

études de droit. En 1844, il y renonce en raison d'une maladie nerveuse et s'installe à Croisset[pic] en 1846. Prosateur de premier plan de la deuxième moitié du XIXe siècle, Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style à travers de grands romans En 1849, il voyage en Orient. À son retour, il commence à écrire Madame Bovary