Maupassant Anaphore

mal;plaies;malheureux;mort;crimes » 3) Un discours contre les députés Anaphore : « Vous n'avez rien fait » → inaction des députés → culpabilisation. II- Un constat alarmant 1) La misère, un fait intolérable - 2 mouvements : * 3§ → accusation des députés * Hugo veut les faire réagir. - Antithèse « crimes envers Dieu » l.5-6 → Insistance 2) Députés/peuple - Députés inactifs / peuple qui subit - Souffrance du peuple → anaphore « Tant que » 3) Non respect de la fonction politique - « ! », et

parties : "Ecrit sur la porte", publié en 1910, "Images à Crusoé", publié en 1909, "Pour fêter une enfance" parus en 1910, puis "Eloges" proprement dit publié en 1911. Plan 1. Une invocation à la pluie a. Une supplication i. Usage de l’impératif ii. Anaphore : caractère répétitif comme une formule magique, une incantation b. Une pluie salvatrice i. Deuxième personne du pluriel ii. Une supplication avec le « ô » qui est souvent appuyez par une exclamative, ponctuation expressive qui semble exprimer une

Métaphore et comparaison : Rapprochement de deux éléments entre lesquels est décelée une ressemblance. - Comparaison : avec un outil de comparaison « C’était comme la fin d’une éclipse » (le Horla , Maupassant) « Il lâcha lui-même un coup de feu en gambadant comme un poulain ». (Farce Normande, Maupassant.) - Métaphore : sans outil de comparaison « Il pleure dans mon cœur » (Verlaine, il pleure dans mon cœur) « Une niche de sons devenus inutiles » (Raymond Queneau, la chair chaude des mots. )  personnification

Présenter l'auteur, Guy de Maupassant (biographie de Maupassant), l'œuvre Bel-Ami et l'extrait qui est étudié. Lecture du texte Annonce des axes d'étude Etude méthodique I. Les relations entre presse et politique A. Violence - Attaques répétées de la presse : champ lexical de l’attaque ; anaphore + rythme binaire + personnification de l’attaque (« L’attaque…virulente ») ; « flanquer un abattage » = argot. - Rôle critique de la presse sur les hommes politiques = anaphore de sans, accumulation

inégalités sociales. La société injuste est fondée sur l’argent et la naissance. e) Pour Maupassant le monde manque de communication entre les personnes. Il y a beaucoup de non-dit. Aussi l’apparence ou le prestige de la haute société et l’argent sont très importants dans cette époque. Maupassant souligne l’inégalité dans la société basée sur le hasarde du lieux du naissance. Le hasard est un thème important pour Maupassant. C’est une absurdité tragique que on ne peut pas échapper au destin à cause d’un

-          C’est bon d’avoir du feu ! Ou parfois il demandait : -          Qu’est-ce qu’on dit aujourd’hui ? Est-on contente ? (...) Extrait de Première Neige, Maupassant, nouvelle parue le 11/12/1883 dans le Gaulois. Maupassant et la date doivent évoquer le roman naturaliste. Maupassant était un ami de Zola. Maupassant est également connu pour ses contes. QUELQUES CONSEILS : Regarder le nom de l’auteur et la date de parution du texte. Peux-tu y associer le nom d’un courant littéraire

Ce travail a été réalisé par Jessica GINER, certifiée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 4ème du Collège Fabre de Vitrolles Séquence I : La nouvelle réaliste au XIXème siècle Lecture analytique de La Parure, Guy de Maupassant Lectures cursives exploitées en classe de La Folle, Une Vendetta, Aux Champs Séance 1 : 1ère approche de l’oeuvre I. Hypothèses de lecture à partir du titre II. Hypothèses de lecture à partir de l’illustration de la couverture Dans un premier

BEL AMI, Guy de MAUPASSANT Retour au pays natal Deuxième partie, chapitre 1 Depuis « C’étaient deux paysans… » à « … elle qui ne rêvait pas d’ordinaire ? » Guy de Maupassant (1850-1893) est né au château de Miromesnil, puis il grandit principalement à Etretat, en Normandie. Ecrivain du mouvement réaliste, il fait souvent référence à sa terre natale dans ses œuvres comme le roman Pierre et Jean qui se déroule au Havre ou la nouvelle Le Horla. Son roman Bel-Ami, publié en 1885, raconte

du Collge Fabre de Vitrolles Squence I La nouvelle raliste au XIXme sicle Lecture analytique de La Parure, Guy de Maupassant Lectures cursives exploites en classe de La Folle, Une Vendetta, Aux Champs Sance 1 1re approche de loeuvre Hypothses de lecture partir du titre Hypothses de lecture partir de lillustration de la couverture Dans un premier temps on annonce seulement le titre aux lves, sans montrer la couverture du livre Recherche des

Le texte soumis à notre étude est extrait du chapitre III de L’héritage, une nouvelle écrite en 1884 par Guy de Maupassant qui appartient au mouvement réaliste. Ce texte narratif est composé de deux thèmes principaux qui sont l’amour et l’argent. Nous nous interrogerons tout d’abord sur ces deux thèmes et sur leur mise en parallèle pour ensuite expliquer ce que Maupassant chercher à nous faire passer implicitement à travers cet extrait. Dans les deux premiers paragraphes, on trouve