Matrice Porter Lee Cooper

peupl´ et e e contrˆl´ par des esprits et par des forces spirituelles cach´es qui r´sidaient peut-ˆtre dans les oe e e e animaux ou les arbres, dans la mer ou dans le vent, et le devoir du magicien ´tait de plier e ces forces ` son projet, d’obtenir la coop´ration des esprits. Il proc´dait ` des incantations, a e e a jetait des sorts et pr´parait des potions, en fonction de sa vision d’un monde d’affinit´s et e e de sympathies. Ce point de vue pouvait conduire ` une magie sympathique, ou imitative, a qui

2010 6 – REMERCIEMENTS Nous saluons les contributions de tous les participants à ces manifestations et les contributions collectives et individuelles du CERI depuis le début de cette étude. Au sein de l’OCDE, nous remercions chaleureusement Taeyeon Lee, de l’Université de Kyung Hee, Corée, pour l’important travail qu’elle a consacré à ce volume au premier semestre 2010 lors de son stage au CERI. Francesc Pedro a apporté son expertise sur les questions de technologies au chapitre premier. Nous remercions

coordination, dans un cadre défini, à l’atteinte d’un but commun 28 : faire un profit, satisfaire une clientèle et des actionnaires, offrir des programmes et des services aux Canadiens et donner aux ministres et aux fonctionnaires des conseils pouvant porter sur un large éventail de questions29. Il s’agit donc d’une organisation au sens managériel du terme30. Une organisation peut aussi être représentée par un système social (ou d’activité humaine) alors défini comme un ensemble d’éléments en interaction

coordination, dans un cadre défini, à l’atteinte d’un but commun  : faire un profit, satisfaire une clientèle et des actionnaires, offrir des programmes et des services aux Canadiens et donner aux ministres et aux fonctionnaires des conseils pouvant porter sur un large éventail de questions9. Il s’agit donc d’une organisation au sens managériel du terme0. Une organisation peut aussi être représentée par un système social (ou d’activité humaine) alors défini comme un ensemble d’éléments en interaction

vieille de plusieurs milliers d’années est aujourd’hui à l’avant-garde de l’histoire de l’humanité : son côté pile défend notre liberté individuelle, son côté face nous protège de celle des autres mais elle affiche deux visages, tel Janus, le dieu des portes, celle de la paix alors fermée, celle de la guerre alors ouverte, Janus tourné vers le passé et tourné vers l’avenir. Une sculpture symbolisant la cryptologie se dresse à l’entrée du siège de la CIA à Langley en Virginie. Des centaines de lettres

bibliographiques Annexes (liste des figures, liste des tableaux et questionnaire) 263 269 275 275 279 289 289 292 296 301 301 303 304 307 313 324 10 Introduction générale « Les stratégies innovatrices peuvent être des armes à double tranchant » (Porter 1998) Contexte et problématique La dernière décennie a été marquée par le développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC), et principalement de l’Internet. Ce développement technologique a provoqué des mutations

études empiriques menées dans ce sens ont montré qu’une ouverture prématurée du secteur financier sans disposer auparavant d’un système financier solide et bien contrôlé, d’institutions fiables et d’un environnement macroéconomique stable risque de porter préjudice à toute l’économie du pays, en le rendant sensible à l’arrêt ou au reflux soudain des capitaux. L’accent était surtout mis sur la nécessité de disposer d’un environnement institutionnel adéquat à l’éclosion des systèmes financiers, puisque

buts, que sera dÈterminÈ si un ´†agent†ª s'est comportÈ rationnellement ou non. Downs croit Ècarter les jugements de valeur en limitant l'application du critËre de rationalitÈ aux moyens choisis pour atteindre certaines fins et en se refusant ‡ faire porter la rationalitÈ sur les fins elles-mÍmes. La thÈorie ne dit rien quant ‡ l'Èvaluation des consÈquences car elle stipule que c'est ‡ l'individu qu'il revient de le faire en fonction de ses intÈrÍts personnels. La fin de l'action n'est pas intÈressante

sentiment d’une orientation commune et constitue le ciment de la solidarité. Le collectif est donc lié à l’existence de règles partagées, qui orientent les arbitrages face aux dilemmes de l’activité, qui protégent contre l’échec et permettent de ne pas porter seul le poids du travail. Le sentiment de communauté ainsi créé constitue une défense très efficace vis-à-vis des attaques extérieures ». Ces dispositifs collectifs reposent la plupart du temps sur le partage et l’échange. En général, un pré diagnostic

activités des apprenants, il nous faut lui fournir de nouveaux outils pour lui permettre d’assurer ce suivi (Després et George, 1999). Deuxièmement, afin de ne pas isoler les groupes dans ce nouveau contexte de distance, notre centre d’intérêt doit se porter sur la prise en compte de l’aspect social dans l’apprentissage. Nous voulons ainsi favoriser les communications et les interactions entre groupes d’apprenants pour enrichir les apprentissages. Notre problématique se situe donc dans le champ particulier