Matrice Des Compétences

structurée pour aborder au mieux cette complexité, raisonnement structuré. Composantes du management stratégique: le diagnostic stratégique : consiste à comprendre l'impact de l'environnement, capacité stratégique de l'entreprise (ressources et compétences de l'organisation), l'impact des attentes des parties prenantes, comprendre l'influence de ces parties prenantes. les choix stratégiques : font référence à la sélection des stratégies futures que ce soit au niveau global, au niveau de l'organisation

entrants potentiels. - Les produits de substitution. - Le pouvoir de négociation des clients. - Le pouvoir de négociation des fournisseurs. à celle ci s’ajoute les contraintes règlementaires imposées par les pouvoirs publiques. En s’appuyant sur la matrice de PORTER on analysera le rôle des 4 forces concurrentiels externe.  1.2.1 La menace des nouveaux entrants potentiels Ils constituent une menace contre laquelle l’entreprise doit se protéger en créant des barrières à l’entrée. Les entrants

Le support de ces confrontations entre risques génériques et composants d’une description du projet est un tableau assurant l’exhaustivité de l’opération. Cette matrice permet de mettre en relation chaque risque générique avec chaque composant de description du projet. On remplit ainsi l'intersection ligne / colonne de cette matrice avec des marqueurs de pertinence pour indiquer la présence de risques potentiels pour le projet. Les couples distincts (risque générique / composant du projet) sélectionnés

L’environnement interne : ( Forces ( Faiblesses Analyse externe Analyse interne ( ( Opportunités et menaces Forces et faiblesses ( ( Facteurs clés de succès Compétences distinctives Innovations, nouveau marché Valeurs, identité, culture ( ( Choix stratégiques : ( Objectifs ( Plan stratégique Michael Porter définit l’objectif de la stratégie

caractéristique : La stratégie est également construite à partir des ressources et des compétences disponibles dans l’entreprise * Quatre facteurs influencent l’élaboration de la stratégie d’une entreprise : 1 - Projet, mission : Ce que l’entreprise veut faire 2 - Environnement : Ce que l’entreprise peut faire 4 - Obligations sociales : Ce que l’entreprise a le droit de faire Stratégie 3 - Compétences et ressources de l’entreprise : Ce que l’entreprise à la capacité de faire 1

COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE Présentation générale du cours “SSttrraattééggiiee dd’’eennttrreepprriissee”” Auditoire : Ce cours est destiné aux étudiants de 3ème année de licence « économie gestion » spécialité PME / PMI. Compétences requises : L’apprentissage du cours « Stratégie d’entreprise » nécessite des connaissances préalables en management de l’entreprise. En Effet, il est indispensable pour les étudiants de cette matière d’avoir des pré-requis concernant les notions suivantes :  l’entreprise

. 5 Métier.................................................................................................................... 6 Compétences distinctives ...................................................................................... 6 Compétences clés.................................................................................................. 6 Compétences stratégiques ..................................................................................... 6 « Quoi? » de la stratégie..

correspondre à : · Maîtrise des technologies indispensables pour votre activité,· Des caractéristiques sur les produits ou les services proposés,· Capacité d’innovation· Maîtrise de la communication interne & externe· Valoriser des compétences et des savoir-faire,· Valorisation des moyens de production et/ou de distribution,· Maîtrise qualités· La maîtrise commerciale.· La Maîtrise du service et du conseil.· La Maîtrise RSE. ( aspects environnementaux, sociaux, sociétaux.

Ministère de la Communauté française COMPETENCES TERMINALES ET SAVOIRS REQUIS en MATHEMATIQUES HUMANITES GENERALES ET TECHNOLOGIQUES 1999 COMPETENCES TERMINALES ET SAVOIRS REQUIS en MATHEMATIQUES HUMANITES GENERALES ET TECHNOLOGIQUES TABLE DES MATIERES 1. INTRODUCTION 3 2. COMPETENCES TRANSVERSALES 4 3. COMPETENCES TERMINALES EN MATHEMATIQUES 3.1 Etude des fonctions 5 3.2 Algèbre 9 3.3 Géométrie et trigonométrie 11 3.4 Traitement des données 15 4. INTEGRER LE SAVOIR DANS UNE CULTURE

Le processus stratégique II) Le diagnostic stratégique 1) La segmentation stratégique 2) L’analyse externe 2-1 L’analyse PEST 2-2 L’analyse concurrentielles : Michel Porter 3) L’analyse interne 3-1 La matrice BCG 3-2 L’analyse « ressources-compétences » 4) Le diagnostic : le modèle SWOT III) Les choix stratégiques 1) Les trois stratégies de Porter 2) La stratégie de spécialisation 3) La stratégie de diversification 4) La stratégie d’intégration verticale