Marx Reprend Ricardo

propriétaires terrien. Chacun obtiens une partie du revenu global. Ainsi, les travailleurs sont rémunérés au taux de salaire naturel. RICARDO le définit "Comme celui qui fourni au ouvrier le moyen de subsister et de perpétue leur espèce, sans accroissement, ni diminution." Les salaires gravitent alors autour du salaire naturel, car si les salaires étaient plus élevés, RICARDO pense que les individus seraient amené à avoir une famille plus nombreuses, donc augmentation de la main d'œuvre disponible sur

réfutable. Une démarche scientifique peut s’appuyer sur une démarche positive : expliquer pourquoi les comportements sont ainsi (Courant Néoclassique). démarche normative : chercher à définir ce que les comportements devraient être (Keynes, Marx, courant Classique). ( Pour les économistes Keynésiens, Marxistes et Classique, l’économie est une science où interviennent les jugements de valeur donc il n’y a plus de neutralité de l’économie. La seule finalité de l’économie est

Durkheim (1858-1917) et l’analyse des faits sociaux : la sociologie comme application du rationalisme scientifique. 3 6. Max Weber (1864-1920) et le processus de rationalisation du monde moderne : la nécessité d’une approche compréhensive. 6 7. Karl Marx (1818-1883) l’analyse des rapports sociaux de production comme intention sociologique. 7 8. Pierre Bourdieu (1930-2002) et le structuralisme génétique. 8 9. Production de la société : Alain Touraine et la théorie des mouvements sociaux 10 PARTIE

ouvrière se crée. Cette classe est pauvre. En 1917 en Russie, la ouvriers se révoltent contre la classe bourgeoise. Cela dissuade la classe bourgeoise des pays voisins comme la France (construction d'écoles pour les enfants d'ouvriers …). Donc pour Karl MARX, il s'agit de l'avènement du capitalisme et la naissance du prolétariat. Les conditions de travail de l'époque étaient très rudes ce qui rendait la vie difficile. Vers 1930, les ouvriers représentaient encore près de 30% de la population active occidentale

individus ne naissent pas avec les mêmes atouts, les mêmes capacités. Si on laisse agir les individus librement les plus favorisés vont finir par dominer et donc exploiter les plus faibles. Ceci n’est pas normal pour des raisons morales et éthiques. Pour Marx les plus faibles se regroupent en « classes » pour lutter contre les dominants eux-mêmes regroupés en classes. => « lutte des classes ». Un des moyens pour lutter contre la lutte des classes est de remettre en cause la propriété privé des moyens

industriel. Ex : en créant des manufactures. PARTIE 4 Le courant classique libéral dit "scientifique" 17è-18ème ciècle. La révolution Britannique du 18ème siècle entraine un nouveau courant de pensée économique moderne. "Classique" est due à Karl Marx qui constate chez les # auteurs de similitudes des théories, des études et des défenses du libéralisme économique. 1. Les faits. 1.1 Réaction des économistes contre le mercantilisme : Le mercantilisme a abouti à un mécontentement

Europe (1760/1770) jusqu'à la fin du 19ème siècle. C’est la période où se développe la pensée économique classique. Elle sera représentée par de nombreux auteurs, dont Adam SMITH, Robert Thomas MALTHUS, David RICARDO, Jean-Baptiste SAY. Elle trouvera son apogée dans les analyses de Karl MARX. Le tableau qui suit (extrait d’un ouvrage de M. Vigezzi cité au chapitre précédent) présente différents éléments nécessaires à la compréhension de ce chapitre. Il s’agit de mettre en regard des éléments indépendants

recherches à l’échelle internationale s’accélère et l’éco devient une discipline universitaire à part entière. La question de la cause et de la mesure de la valeur se pose toujours. La théorie classique semble avoir montré ses limites. Et les théories de Marx sont encore ignorées des économistes de l’époque. Une nouvelle théorie émerge alors avec la publication presque simultanée de trois œuvres : • Carl Menger, Principes d’économie (Vienne, 1871) • William Stanley Jevons, Théorie de l’économie

mercantilistes Sous-Section 2 : Les physiocrates Section 2 : la théorie classique Sous-section 1 : Adam Smith Sous-section 2 : L’école historique allemande Sous-section 3 : Karl Marx Chapitre II : L’intervention de l’ETAT après la crise 1929 Section 1 : l’école keynésienne : Sous-section 1 : John Maynard Keynes Sous-Section 2 : William Beveridge Section 2 : les néoclassiques

: Salaire (prix +), terre (production ¬-). Taxation du capital au moment de la transmission (héritage) => objectif d’équité sociale. Donc A.S serait plutôt favorable à une taxation sur l’héritage. Ricardo Effet d’éviction, effet d’équivalence ricardienne Eviction : Approche de Ricardo sous forme de modèle. Lorsque l’Etat ponctionne des richesses pour financer les fonctions de l’Etat (par l’impôt), il se contente de déplacer des ressources pour produire des biens publiques dont la dépense