Marivaux Scène 9 Commentaire

points) Après avoir repéré dans les différents extraits les personnages qui expriment un refus ou une révolte, vous comparerez les relations qu’ils entretiennent avec leur milieu. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants. 1. Commentaire (16 points) Vous commenterez le texte de Céline (texte C). 2. Dissertation (16 points) Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, datée du 3 août 1804, Stendhal écrit : « Tu sais bien que, dans les romans, l’aventure1 ne signifie rien : elle émeut

(1675-1755) se fait, dans un style en même temps sec et très évocateur, le mémorialiste des dernières années du règne de Louis XIV. VAUVENARGUES (1715-1747) et CHAMFORT (1745-1794) sont deux moralistes de l'époque. MARIVAUX (1688-1763) est un dramaturge et romancier. Ses pièces mettent en scène des relations amoureuses très subtiles, où les faux-semblants révèlent la vérité des êtres (Le Jeu de l'Amour et du Hasard, La double Inconstance). Alain René LESAGE (1668-1747) écrit aussi bien des comédies (Turcaret

Séquence sur Dom Juan Un mythe littéraire entre texte et représentation Sommaire Cours - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance I- Découvrir le personnage de Dom Juan II- Une scène d’exposition paradoxale III- L’autoportrait de Dom Juan IV- La tentation du pauvre V- Le dénouement et la mise en scène du surnaturel VI- Bilan : Une pièce mêlée Questions d’analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires

l’intérêt littéraire (page 12) l’intérêt psychologique (page 13) l’intérêt philosophique (page 17) la destinée de l’œuvre (page 18) des commentaires de passages (pages 19, 20, 22) Bonne lecture ! Résumé Première partie “Livre premier” (1712-1728) Un “Avertissement” précise les intentions de Rousseau : «Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple, et dont l'exécution n'aura

3 Proust et Joyce 8 Ère du soupçon 8.1 Roman existentialiste 8.2 Imagination libérée 8.3 Expérience totalitaire 8.4 Roman lettriste 8.5 Nouveau roman 8.5.1 Théorie du nouveau roman 9 Temps modernes 9.1 Moralisme anglo-saxon 9.2 Roman culte ou générationnel 9.3 Terrain de jeu 9.4 Espace de la page 9.5 Romans hybrides 9.6 Langue orale 9.7 Roman interactif 10 Types

fugitive par la suite (évocation des années de collège du personnage : « Il serait maintenant impossible à aucun de nous de se rien rappeler de lui »). Ce narrateur n’apparaît jamais de manière individualisée (« nous », « on », jamais « je »). Mais la scène est-elle décrite selon le regard d’un camarade de classe, ou selon le regard collectif de la classe ? L’utilisation d’un langage d’écolier semble confirmer ces deux possibilités, notamment avec l’usage de majuscules « Etude », « Proviseur », de l’italique

3 − Les règles classiques 7.4 − Les genres théâtraux 7.5 − La composition d'une pièce théâtrale 7.5.1 − Fonction 7.5.2 − Didascalie 7.5.3 − Formes du dialogue 7.5.4 − Parties de la pièce 7.5.5 − L'action 7.5.6 − Les personnages 7.5.7 − La mise en scène et l'espace théâtral 3 1.− LA SPÉCIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE Le mot « littérature » selon le dictionnaire dit que « les uvres écrites, dans la mesure où elles portent la marque de préoccupations esthétiques » (Le Petit Robert). C'est−à−dire,

fable n’est pas un genre fixe, rigoureusement codifié comme peuvent l’être certaines formes poétiques (le sonnet, le rondel, la ballade…). C’est davantage en termes de contenus ou d’objectifs – instruire en amusant, proposer une « morale », mettre en scène des animaux, etc.– qu’il convient de l’aborder. Les groupements de textes proposés en lecture cursive vous permettront de dégager les spécificités d’un genre, ses caractéristiques et ses fonctions à travers les réécritures de l’Antiquité à nos jours

d’atténuation • Figures d’analogie 9. La participation des cinq sens • Vue (visuel) • Odorat (olfactif) 7 • Ouïe (auditif) • Toucher (tactile) • Goût (gustatif) 10. La tonalité du texte • Comique • Historique • Poétique • Tragique • Épique • Lyrique • Réaliste • Fantastique • Pathétique • Satirique Document conçu à partir des ouvrages suivants : • Françoise Carrier Nayroles, Le commentaire composé, Paris, Hachette, 1993, 190 p., ISBN : 2-01020582-0 • Hélène Sabbah, Le commentaire composé, Paris, Hatier, 1993

Bretèche, insérée in extremis par Balzac dans Autre étude de femme (petit mystère orthographique, le titre : Bretêche, ou Bretèche ? Ou Brétèche 354 Revue critique dans le manuscrit)2. S’ajoutent selon les mêmes principes une lettre de 1830, la Scène de village, et deux courtes histoires des Contes bruns de 1832 (tirées d’Une conversation entre onze heures et minuit). Une conséquence du parti pris de N. Mozet, par ailleurs pertinent, est que la ville de Tours, « à l’origine et au centre » de l’œuvre