Marie-Catherine d'Aulnoy

(1595–1676) Les Visionnaires (comédie) 1637 Erigone (tragédie en prose) 1638 Scipion (tragédie en vers) 1639 François Hédelin, abbé d'Aubignac (1604–1676) La Cyminde 1642 La Pucelle d'Orléans 1642 Zénobie (tragédie) 1647 Le Martyre de Sainte Catherine (tragédie) 1650 Paul Scarron (1610–1660) Jodelet 1645 Don Japhel d'Arménie 1653 Isaac de Benserade (c.1613–1691) Cléopâtre (tragédie) 1635 Comédies de Molière (pseudonyme de Jean-Baptiste Poquelin) (1622–1673) Les précieuses ridicules 1659

protestent contre «le terrorisme cynique des hommes» et elles prônent une conception idéaliste, opposent le corps à l'esprit. Cette attitude n’est apparue que dans la société occidentale du fait du rôle donné par le christianisme à une femme, la Vierge Marie, mais ce besoin n’a pu se manifester une première fois qu’après les périodes de violence des grandes invasions, qu’après la relative liberté qu’avaient donnée aux femmes de l’aristocratie l’absence de leurs époux pendant les Croisades : ce fut l’idéal

protestent contre «le terrorisme cynique des hommes» et elles prônent une conception idéaliste, opposent le corps à l'esprit. Cette attitude n’est apparue que dans la société occidentale du fait du rôle donné par le christianisme à une femme, la Vierge Marie, mais ce besoin n’a pu se manifester une première fois qu’après les périodes de violence des grandes invasions, qu’après la relative liberté qu’avaient donnée aux femmes de l’aristocratie l’absence de leurs époux pendant les Croisades : ce fut l’idéal

protestent contre «le terrorisme cynique des hommes» et elles prônent une conception idéaliste, opposent le corps à l'esprit. Cette attitude n’est apparue que dans la société occidentale du fait du rôle donné par le christianisme à une femme, la Vierge Marie, mais ce besoin n’a pu se manifester une première fois qu’après les périodes de violence des grandes invasions, qu’après la relative liberté qu’avaient donnée aux femmes de l’aristocratie l’absence de leurs époux pendant les Croisades : ce fut l’idéal

primaire, sous la présidence de Christian POSLANIEC. Coordination : Vivianne BOUYSSE, bureau des écoles, direction de l’enseignement scolaire. Suivi éditorial : Christianne Berthet Secrétariat d’édition : Chantal Quiquempois Maquette de couverture : Catherine Villoutreix et Atelier Michel Ganne Maquette intérieure et mise en pages : Michelle Bourgeois © CNDP, décembre 2004 ISBN : 2-240-01615-9 ISSN : 1629-5692 Sommaire Avant-propos .............................................................

la guerre qui opposait depuis 1635 la France aux Habsbourg d'Espagne. _________________________________________________________________________________ ‘’Ode sur le mariage du roi’’ (1660) Poème Commentaire C’était le mariage de Louis XIV et de Marie-Thérèse. _________________________________________________________________________________ ‘’Ode sur la naissance du dauphin’’ (1661) Poème _________________________________________________________________________________ ‘’Le miroir ou La métamorphose

siècle, il existe des fabliaux, au XVème siècle, les familiers du roi Louis XI écrivent les cent nouvelles Nouvelles.52 Pourtant, c’est au XVIIème siècle quand le conte littéraire se développe le plus, apparaissent des recueils de Galland, de Madame d’Aulnoy et, avant tout, de Perrault, on peut constater qu’à cette époque le conte pour adultes se sépare de celui pour enfants. Dans ces récits, écrits surtout par des femmes, la magie est soumise à des éléments romantiques, c’est un phénomène de la culture

opposait depuis 1635 la France aux Habsbourg d'Espagne. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Ode sur le mariage du roi’’ (1660) Poème Commentaire C’était le mariage de Louis XIV et de Marie-Thérèse. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Ode sur la naissance du dauphin’’ (1661) Poème ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Le miroir

les albums ? par Christian Bruel. 31 Cherche héroïnes par Nelly Chabrol-Gagne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Les petites filles explosives par Marie Saint-Dizier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 . . Rencontre avec Marie Desplechin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Des outils : une exposition et une publication . . . . . . . . . . . .

conte a été raconté et les goûts individuels des conteurs et des conteuses, et ainsi leur manière de conter. Par la suite, les catalogues nationaux sont conformes à la typologie internationale. En France, il a été initié par Paul Delarue, continué par Marie-Louise Tenèze et maintenant par Josiane Bru. Le « Delarue-Tenèze » comprend pour chacun des récits une version in extenso choisie en fonction de sa représentativité et parfois de son caractère inédit, la décomposition en épisodes, la liste des versions