Manon Lescaut Plan De La Rencontre

Corneille et Racine (tragédie) et Molière (comédie) / cherchent a atteindre deux obj du classicisme : plaire et instruire Prob : Nous montreront l’habileté avec laquelle le valet dupe son maitre 1er mvt : Géronte demande de l’aide a Scapin 2nd mvt : Le plan de Scapin 3eme mvt : la comédie du valet mise en abime La princesse de Clève, Mme de Lafayette Intro : la 1ere moitié du 17e voit paraitre de long roman  personnages idéalisés / Mme de Lafayette fait paraitre anonymement Apparition a la cours : Prob :

11 : « La scène de la rencontre »SECOND MOUVEMENT : LE COUP DE FOUDRE. ( l 5 à 11) · Une rencontre traditionnelle : Les étapes attendues du coup de foudre : . La rencontre de Des Grieux détourne le héros de son ami Tiberge à qui il a toujours affirmé être « tendrement uni » ( l’amitié est une valeur aristocratique dans l’Antiquité, qui renvoie à un attachement profond) . Il ne parle plus de lui car son attention est toute accaparée par Manon qui, seule, occupe

La Peste , Les JustesŒuvre :· 1942· Se déroule à Alger (Algérie colonisée)· Raconte histoire Meursault (employer de bureau)· Roman s’ouvre sur annonce mort de sa mère· Se rend aux obsèques : aucunes émotions· Puis fait la rencontre de MarieExtrait :· Demande en mariage banale car personnage différent (de la société)MVT 1 : Demande en mariage par Marie (1 à 5 « dire oui »)MVT 2 : Projets de vie future (5 à fin)Mvt 1 :Phrase 1 :· Récit 1e personne « me », « je » = Meursault narrateur

elle le quitte une 2ème fois car ils sont ruinés, volés par leurs domestiques)Lui : « elle appréhende la faim. Dieu d’amour ! quelle grossièreté de sentiments ! »Il n’y a pas de place pour cet amour dans la société du 18ème siècle, trop fermée sur le plan des mœurs.Leur marginalité sert donc de critique de la société d’Ancien régime gouvernée par des préjugés forts et ancrés.2) Une société qui a des préjugés moraux et sociaux.Triple pouvoir qui incarne une société dominée par le pouvoir paternel:-Père

Lecture analytique de l’extrait 1 Manon Lescaut La mise en scène d’un souvenir Les étapes du texte : – jusqu’à « qui se retirèrent aussitôt » : le moment qui précède la rencontre est marqué par une sorte de neutralité (promenade sans but, personnages sans intérêt) ; il va servir à mettre en valeur le personnage de Manon et le choc qui va suivre ; – jusqu’à « maîtresse de mon cœur » : c’est le récit du coup de foudre proprement dit ; – jusqu’à « nul moyen de l’éviter » : dialogue entre les

EL n° 6 : La rencontre des personnages principaux par Renoncour Extrait de la première partie de Manon Lescaut - L'abbé Prévost (1731) Introduction [ Situation de l’extrait dans l’œuvre ] Après l’avis au lecteur, Renoncour, « l’homme de qualité » commence son récit. L’incipit correspond à sa première rencontre avec Manon et Des Grieux, en février 1715 , dans une auberge à Pacy

en début d’année ( Stendhal, Balzac, Flaubert, Maupassant, Zola + Hugo dans votre manuel qui doit être une source d’informations) indispensable : réalisme, naturalisme… Plan de dissertation possible donné en ES ce mardi 7 janvier 2013 : il est indicatif et non obligatoire. En revanche, le sujet ne vous invite pas à un plan thèse / antithèse /synthèse mais l’organisation en trois parties qui convergent vers l’idée qu’un personnage de roman donne à voir une vision du monde que le lecteur ne

Moyen-Age au XXIe siècle Parcours associé : Personnage en marge, plaisir du romanesque Extrait – Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 (extrait de la première partie) - La rencontre entre Des Grieux et Manon Lescaut Renoncour, le narrateur du récit-cadre, vient de céder la parole au narrateur du récit encadré, le chevalier Des Grieux, qui raconte sa rencontre romanesque avec la jeune Manon Lescaut. Il exprime l’amour intense et passionné qu’il ressent aussitôt pour elle. J'avais marqué

Nov. Déc. 1842 Champs Elysées Bagnères Paris Narrateur Marguerite, le vieux Duc Souvenirs du narrateur / Marguerite Gautier. Portrait physique, motif du camélia. Analepse : M. vivait depuis trois ans avec un vieux duc rencontré lors d’un séjour à Bagnères pour se soigner (phtisie). Maladie / vie dissolue et frivole. Relation « paternelle » avec ce duc et déjà idée de repentir / guérison. De retour à Paris, la jeune femme n’arrive pas à rompre avec sa vie passée. III

qu'on peut ramener à quatre :• le plan dialectique vous demande d'examiner un jugement, d'en montrer les limites voire de le réfuter .C'est le fameux plan "thèse/antithèse/synthèse".On reconnaît aussi ce type de plan au libellé du sujet : les questions "Pensez-vous que...", "Dans quelle mesure peut-on dire que...", "Partagez-vous ce point de vue" etc. sont sans ambiguïté. Il vous faudra confronter les thèses avant d'exprimer nettement un avis personnel. • le plan thématique s'apparente au contraire