Macroeconomie Exercice

ensuite, le taux de croissance démographique n’est pas constant sur le long terme par rapport aux faits (les pays développés ou en développement ont eu une transition démographique qui a fortement réduit la croissance de leurs populations). 38 Macroéconomie de la croissance 2) La fonction de production est néoclassique : Yt = F(Kt , Lt). Elle est dite à facteurs substituables ; ses productivités marginales sont positives et décroissantes ; et ses rendements d’échelle sont constants. Toutefois

consommation du moment. Enfin, le problème du déficit budgétaire et la soutenabilité de la dette imposent des conditions peu favorables à la relance budgétaire (revoir le dernier td). Le policy mix n’est pas efficace dans le sens de la nouvelle macroéconomie classique (version dynamique du modèle de Mundell) : lors d’une émission monétaire, les anticipations inflationnistes jouent à plein effet. Les agents économiques sont amenés à demander une hausse du niveau de salaire, la demande excédentaire induit

peuvent alors être généralisées à l'ensemble des individus. Le support d'analyse privilégié de la microéconomie est le marché (des biens et services, du travail ou du capital) qui va accueillir l'ensemble des décisions individuelles. b. La macroéconomie La macroéconomie étudie les comportements collectifs et globaux et les relations qui s'établissent entre les variables économiques globales comme, par exemple, la production, la consommation, le revenu, l'inflation ou le chômage. Le support d'analyse privilégié

Environnement Economique Economie s’étudie en 2 branches : Décision individuelle (microéconomie) : entreprises individuelles… Entité Globale (macroéconomie) : Hausse des prix au Sénégal, PIB… Ces 2 approches sont nécessaires, l’une n’est pas meilleure que l’autre. Ce qui provoque un paradoxe : la somme des décisions individuelles n’aboutit pas toujours à la décision collective. Chap.1 : Les Marchés Section 1 : Les principes généraux. Dans l’histoire, le marché est

Les Déterminants du chômage au Sénégal : le rôle de l’éducation (Resumé) Par : Mamadou CISSE Publication : 2005 80 pages A la fin des années 70, le Sénégal avait mis en oeuvre des politiques de stabilisation, de redressement économique et financier ; suivis des premiers programmes d'ajustement structurel en 1984. Ces politiques ont certes contribué à améliorer le cadre macro-économique ; mais les performances économiques sont restées faibles. La croissance économique est restée négative : de -5

Les circuits de financement I- Les besoins de financement en capitaux de l'économie. A- Besoin et capacité de financement. Certains agents économique ont des investissements supérieurs à leur épargne, ils présentent alors un besoin de financement. A l'inverse d'autres agents ont une épargne supérieurs à leurs investissements, ils dégagent alors une capacité de financement. B- La capacité de financement des ménages. Les ménages utilisent leur revenu disponible pour consommer et épargner

Le circuit économique Le fonctionnement de l’économie : On peut analyser l’économie à 2 niveaux : La micro-économie qui étudie le comportement des agents économiques individuels et leurs actions dans différents cadres institutionnel (démarche individualiste). L’équilibre général est obtenu lorsque tous les marchés s’équilibrent. La macro-économie qui est une démarche globale centré sur les principales fonctions économique : la consommation, l’épargne, l’investissement

réclament, est divers et contrasté : à un pôle, les keynésiens de la rupture, avec notamment Joan Robinson, soulignent la coupure radicale entre la vision de Keynes et la théorie orthodoxe ; à l'autre pôle, les keynésiens libéraux reconstruisent la macroéconomie keynésienne dans le cadre de ce que l'économiste américain Paul Samuelson qualifiera de "synthèse néoclassique". Cependant, radicaux ou modérés, les héritiers de Keynes partagent cette conviction : livrée à elle-même, l'économie n'assure pas le

Introduction. Avec un taux de 1,8%, la croissance est en berne en France en 2007. 2008 ne devrait guère être mieux. Et pourtant le chômage baisse. Le paradoxe semble réel. En effet, l’augmentation durable de la production globale d’une économie paraît naturellement conduire au plein emploi. Les exemples historiques sont nombreux. Ainsi, durant les années 1960, une forte croissance a rimé avec une situation de quasi plein emploi. A contrario, le ralentissement de l’activité économique à partir

services. Pour terminer, la troisième grande branche est la macroéconomie qui se définie comme étant l’étude des phénomènes économiques nationaux et globaux, des fluctuations et de la croissance des agrégats économiques ainsi que des effets apportés par les actions gouvernementales exercées sur eux. Ce qui fait de l’économie une science complexe, c’est que ces trois branches peuvent être subdivisées à nouveau en sous-parties. Dans la macroéconomie, il y a différentes écoles de pensées qui se sont créées