Lyrisme Moderne

Internet, soit en séances accompagnées en salle informatique, soit en travail autonome à la maison. Si vous avez des questions, vous pouvez me contacter à l’adresse suivante : sbolmont@ac-strasbourg.fr Sandrine Velikonia, Professeur de lettres modernes, Lycée Théodore Deck, Guebwiller. Séquence n°1 Présentation Détail des séances Séquence n°2 Présentation Détail des séances SEQUENCE N°1 « Comment la poésie exprime-t-elle l’aventure du voyage ? » Objet(s) d'étude : La poésie

Marie Laurencin, une peintre avec qui il eut une liaison, et au-delà évoque la fuite du temps semblable à l'eau qui s'en va. L'eau est un thème romantique et lyrique qui renvoie au passage du temps et à la fuite de l'amour. Le pont Mirabeau (moderne pour l'époque de l'écriture du poème) est situé à Auteuil et fut emprunté par le poète lorsqu'il rentrait de chez Marie Laurencin. ( le recueil alcools se nommait eau de vie à l'époque ) présentation de la problématique : comment ce poème renouvelle

la Révolution tranquille, période d’émancipation socio-économique associée à l’affirmation de l’identité québécoise. Gaston Miron et ses collègues de l’Hexagone valoriseront à cet égard une poésie « engagée » politiquement, mais aussi une poésie « moderne » sur les plans formel et thématique. Minutieux dans son travail et impliqué dans différentes causes politiques (il dénonce « l’aliénation linguistique » des Canadiens français en critiquant le bilinguisme institutionnel en vigueur au Québec et milite

modernité, et lui donnent pour mission ambitieuse celle de la "totalité": "tout est sujet, tout relève de l'art, tout a droit de cité en poésie"(préface des Orientales). L'acte de naissance du lyrisme romantique est en général daté de 1820, lorsque paraissent les Méditations poétiques de Lamartine. Le lyrisme évoque une manière bien particulière de s'exprimer, une manière passionnée et poétique, de vivre. Les Médiations poétiques sont un recueil de vingt-quatre poèmes qui constitua une véritable révolution

Cette séquence sur l’objet d’étude « Poésie » a été réalisée par Evelyne DUISIT, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère S du Lycée Cézanne à Aix en Provence Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation

né au début du XIXe siècle en opposition aux principes de la tragédie classique. Les représentations des pièces du théâtre romantique ont donné lieu à des confrontations entre les « modernes » et les « classiques ». Des auteurs comme Théophile Gautier, Alfred de Vigny et Alfred de Musset soutiendront cette vision moderne du théâtre. Ce dernier, né le 11 décembre 1810 et mort le 2 mai 1857, fut un grand écrivain, poète et dramaturge français. Il marqua la littérature française et notamment le théatre

les mouvements de l’âme. Ainsi, nous commençons par étudier le poème lyrique et l’amour sous toutes ses formes avant de nous intéresser à d’autres styles poétiques exprimant les sentiments, comme le Spleen par exemple. La poésie peut s’associer au lyrisme. On parle alors de poésie lyrique. Celle-ci est souvent définie comme le genre littéraire accueillant l’expression personnelle du poète, notamment, avec l’emploi de la première personne du singulier. Verlaine, poète lyrique, met en avant les émotions

: néologisme formé par Apollinaire, à partir de calligraphie (art de bien former l’écriture) et idéogramme (signe graphique suggérant par sa forme le sens qu’il figure), pour son recueil de 1918. Le but de cette pratique est de « faire naître un lyrisme visuel (…) et consommer la synthèse des arts de la musique, de la peinture et de la littérature ». III. Les recherches du XIXe siècle V. Jeux Poétiques • Pantoum : genre poétique malais, dont le principe formel est la répétition à partir

La poésie lyrique aborde généralement des émotions et des sentiments liés à l’existence : les thèmes récurrents sont l’amour, la mort, la nature, etc. Le poète évoque alors ce qu’il ressent, mais aussi ce que peuvent ressentir tous les hommes. Le lyrisme exprime toujours une émotion, un bouleversement de la sensibilité. L’élégie Le poème élégiaque est un sous-genre de la poésie lyrique. Dans l’Antiquité, il s’agit d’un poème lyrique qui alterne des hexamètres et des pentamètres et qui exprime souvent

description de la nature et métaphores (« de larges bandes de pourpre traversent le feuillage, et la grenouille fait sonner sous les roseaux sa petite cloche de cristal ») On trouve dans l’œuvre de Musset de forts contrastes, qui font part intégrante du lyrisme. Pour reprendre l'exemple de la scène III,3, celle-ci s'ouvre sur l'arrestation des fils Strozzi, faite sur ordre du duc. C'est une arrestation violente, avec l'intervention de soldats qui représentent l'autorité et le pouvoir. En outre, on trouve