Lycée Paul-Valéry

éclats. À noter tout de même la création d'une revue poétique en 1946, La Coquille (huit volumes seulement), et l'obtention du prix Apollinaire pour Jour, son premier recueil de poèmes, suivi d'À la poursuite d'Iris en 1948. Sur le conseil de Paul Valéry, il se détourne de la poésie pour se consacrer à la prose. Les rapports conflictuels qu'il a eus avec sa mère pendant son enfance lui inspirent le roman Vipère au poing en 1948. Y est narrée la relation de haine entre Folcoche (contraction de

Les Pas Ce poème est le sixième du recueil Charmes paru en 1922, alors que son auteur, Paul Valéry, est âgé de 51 ans. Tout ceci eût fort bien pu ne pas advenir – compte non tenu de sa noyade dans le bassin public de Sète à 3 ans- car Valéry ne s’est pas sans réticence remis à la poésie après sa nuit de Gênes, une crise mystique, en octobre 1892 : il veut se consacrer à l’Idole de l’intellect – dont on trouve une empreinte ici - et renoncer à la littérature tant qu’il ne l’aura pas transformée

poursuite d'un autre but. Comme la musique (excepté il est vrai la musique militaire :-D ). Je te rappelle que deux des meilleurs poètes français, François Malherbe et Paul Valéry, ont ouvertement et publiquement traité la poésie de futile. Malherbe : "Un bon poète n'est pas plus utile à son pays qu'un bon joueur de boules". Valéry, en substance, rappelle dans sa dédicace à Gide de "La Jeune Parque" qu'il avait "depuis bien longtemps délaissé l'art des vers" (pour se tourner vers ses travaux - plus

Séquence 5 : Lecture analytique de Paul Valéry « les pas » Texte : Les pas Tes pas, enfants de mon silence, Saintement, lentement placés, Vers le lit de ma vigilance Procèdent muets et glacés. Personne pure, ombre divine, Qu'ils sont doux, tes pas retenus ! Dieux !... tous les dons que je devine Viennent à moi sur ces pieds nus ! Si, de tes lèvres avancées, Tu prépares pour l'apaiser, A l'habitant de mes pensées La nourriture d'un baiser, Ne hâte pas cet acte tendre, Douceur

faire passer comme message. C’est ainsi ici tout le travail de l’herméneutique, et des sciences humaines qui permettent d’interpréter et de donner sens à une œuvre. C’est ainsi que Paul Valéry, entendant le commentaire savant qu’Alain donnait d’un de ses poèmes, lui avait répondu qu’il n’avait pas voulu dire cela, Paul Valéry parle seulement d’un jeu de sonorités, sans signification précise. Chaque artiste donne une signification officielle de son art, et c’est au travail des lecteurs de se référer à

Paul Valéry est un poète symboliste du début du 20ème siècle passionné de mathématiques et de msique. Malgré des débuts prometteurs dès 1889 dans l'écriture poétique, il y renonce à la suite d'une grave crise morale et sentimentale, ce ne sera qu'en 1917 qu'il y revint avec La Jeune Parque dont le succès fut immédiat et annonçait celui de nombreux autres grands textes comme « Le Cimetière marin « (1920), l'un des chefs d’œuvre de la poésie moderne dont Paul Valéry disait : « c'est à peu près le seul

QUESTION : Analysez les moyens employés par les auteurs de ces textes pour remettre en question l’institution qu’est le musée. Les textes : L’assommoir d’Emile Zola, « Le problème des musées » de Paul Valéry et Musée haut, musée bas de Jean-Michel Ribes traitent tous d’un sujet commun : le musée. Dans ces trois textes il y a beaucoup de convergences avec le parallélisme : « Encore des tableaux, toujours des tableaux », avec l’expression « Tout finit dans le mur ou dans la vitrine » et

Paul Valéry (1871-1945) Charmes (1922) « Les Pas » INTRODUCTION Auteur : o Paul Valéry fut le chantre de la « poésie pure ». Il est né à Sète en 1871. Il a fait des études de droit mais s'est très vite intéressé au symbolisme (Admiration pour Mallarmé). Sa vie comme son œuvre, sont dominés par une exigence de rigueur et de clarté. o De 1892 à 1917, une crise psychologique l'amène à considérer l’imaginaire et les sentiments comme des pièges pour l’activité intellectuelle et à renoncer à

Paul Valéry donne sa définition de la poèsie pour le recueil "Charmes" :"rapprochements physiques de mots, leurs effets d'induction ou leurs influences mutuelles qui dominent, aux dépens de leur propriété de se consommer en un sens défini et certain".Il reprend une autre définition qu'on peut également appliquer au poème: "La poésie est une longue hésitation entre le sens et le son". On retrouve le jeu sonore,musical,vocal des mots qui dépasse le symbolisme.Les symboles dans le poème ont plusieurs

facteurs qui se rapportent à ce problème. D’abord, nous devons se rendre compte que l’approche des étudiants à l’enseignement supérieure diffère. Certaines étudient de l’intérêt personnel, les autres seulement pour acquérir le titre. Comme le dit Paul Valéry : « Le but de l’enseignement n’étant plus la formation de l’esprit, mais l’acquisition du diplôme, c’est le minimum exigible qui devient l’objet des études. Il s’agit d’emprunter, et non plus d’acquérir, d’emprunter ce qu’il faut pour passer le