Lycée Hoche

acteur de théâtre français. Considéré comme l'âme de la Comédie-Française, il en est toujours l'auteur le plus joué. Sa mère, Marie Cressé, meurt en 1632 alors qu'il n'a que dix ans, puis de 1633 à 1639 il est élève au collège de Clermont (actuel lycée Louis-le-Grand), tenu par des Jésuites, l'un des établissements les plus huppés de la capitale. Jean-Baptiste y fait d'excellentes études (latin, mathématiques, physique, philosophie, mais aussi escrime et danse). Le 18 décembre 1637, il prête le

et l'écriture. De 1919 à 1924, Aimé Césaire fréquente l'école primaire de Basse-Pointe, où son père est contrôleur des contributions, puis obtient une bourse pour le lycée Victor Schoelcher à Fort-de-France. En septembre 1931, il arrive à Paris en tant que boursier du gouvernement français pour entrer en classe d'hypokhâgne au lycée Louis-le-Grand où, dès le premier jour, il rencontre Léopold Sédar Senghor, avec qui il noue une amitié qui durera jusqu'à la mort de...Aimé Césaire, de son nom complet

passions féminines ultérieures, toujours ardentes et toujours trahies. Adolescence : solitude et tentations Interne quelques années dans un sombre collège de Lyon (ville où le commandant Aupick est promu général), Baudelaire est ensuite mis au lycée Louis-le-Grand, lorsque la famille revient s'installer à Paris. A quinze ans, l'adolescent passe pour un sujet brillant, mais pour un condisciple farouche et solitaire : il s'exalte des élans fiévreux du René de Chateaubriand. Après son baccalauréat

Charles Baudelaire (1821-1867) est né à Paris. Il avait sept ans lorsque sa mère, veuve depuis un an, se remarie avec le général Aupick. Baudelaire n'accepta jamais cette union. Placé d'abord en pension à Lyon au Collège Royal, il étudie ensuite au lycée Louis-le-Grand à Paris, où il se fit remarquer par son indiscipline et d'où il fut exclu en avril 1839. Après avoir néanmoins obtenu son baccalauréat, Baudelaire entreprend de fréquenter les milieux de la bohème où il y rencontrera Balzac et De Nerval

enfance libre et heureuse dans cette Normandie qui était plus spécialement le pays de Caux le marqua profondément et lui fournit le décor d'un grand nombre de ses textes. En 1859-1860, il fit à Paris une année scolaire primaire au lycée impérial de Napoléon (l’actuel lycée Henri-IV). Puis il revint à Étretat, s’adonnant aux plaisirs de l’eau à laquelle il allait toujours demander l’oubli de ses angoisses. Un prêtre, l’abbé Aubourg, lui donna des rudiments d’instruction. En 1863, sa mère l’inscrivit

de France. Le Panthéon est un monument de style néo-classique situé Place du Panthéon sur la montagne Sainte-Geneviève, dans le 5e arrondissement de Paris, au cœur du quartier latin. Il est entouré notamment par la mairie du 5e arrondissement, le lycée Henri-IV, l'église Saint-Étienne-du-Mont, la bibliothèque Sainte-Geneviève et la faculté de droit. La rue Soufflot lui dessine une perspective à partir du jardin du Luxembourg.

la rue des Bauches (Paris XVIe) avant d'intégrer le lycée Claude-Bernard puis le collège Geoffroy-Saint-Hilaire d'Étampes où il aura pour professeur Jean Duvignaud[2] (avec qui, entre autres, il fondera en 1972 la revue Cause commune). Études et analyses Profondément marqué par la disparition de ses proches (notamment ses parents pendant la guerre), il entame une psychothérapie avec Françoise Dolto en 1949. En 1954, après une hypokhâgne au Lycée Henri-IV, il commence des études d'histoire qu'il

| |7.1 Lien externe | Biographie[modifier] Ancien élève du lycée de Sens où il a pour professeur Gabriel Marcel, Robert Brasillach est, après trois ans de classe préparatoire littéraire au lycée Louis-le-Grand — où il côtoie Maurice Bardèche, Thierry Maulnier, Paul Gadenne, José Lupin, Jean Martin et Paul Arrousseau —, admis à l'École normale supérieure en 1928, période qu'il

d’avocat pour s’occuper notamment des affaires commerciales de ses amis commerçants vietnamiens. Sa mère Clara enseigne sans difficulté au gamin le b a ba, mais lorsqu’il atteint en 1900 le cycle secondaire, ses parents sont contraints, en l’absence de lycée dans le pays, de l’expédier tout seul en France pour y entreprendre ses « humanités ». À cette époque, la traversée maritime dure près de deux mois entre Saïgon et Marseille. Dès ce moment et jusqu’à la fin de sa vie, Roland Garros mènera une vie pratiquement

Le conte de Peau d’Âne est difficile à croire, Mais tant que dans le monde on aura des enfants, Des mères et des mères-grands, On en gardera la mémoire. » Édition présentée et commentée par Annie Collognat-Barès (lycée Victor-Hugo, Paris), Dominique Brunet (lycée Maurice-Ravel, Paris) et Frédéric Dronne (historien de l’art). Les onze contes de Perrault Lecture guidée : texte intégral annoté Les quarante-deux illustrations de Gustave Doré : lecture d’images Dossiers :  Perrault