Lycée des métiers

HORAIRE INDICATIF BAC PRO 3 ANS GESTION-ADMINISTRATION Lycée des Métiers LYCEE DES METIERS CHARLES CROS MATIERES Le Lycée Professionnel : une voie de garage ? Enseignement Général 2nde 1ère Bac Term. Bac Pro Pro Bac Pro Rue Michel VERGES – BP . 1055 11870 – CARCASSONNE CEDEX 9 Tél: 04 68 25 63 63 - Fax: 04 68 47 68 71 Mail: ce.0110823k@ac-montpellier.fr Baccalauréat Professionnel 3ans Horaire 5,00 5,50 5,50 GESTION Langue vivante Anglais 2,00

: L'année prochaine, j'envisage de faire une 2°générale et technologique au lycée de vizille, mon lycée de secteur. Comme enseignement obligatoire je pense prendre SES et méthodes et pratiques scientifiques. Je voudrais faire un bac S. Je compte peut-être faire ingénieur (il faut bac+5)en passant par une école d'ingénieur. Mon choix se justifie par le fait que je ne sais pas quel métier je voudrais faire plus tard et une seconde générale et technologique est ce qui ouvre le

ORIENTATION Vous êtes au lycée et vous devez réfléchir à votre orientation. Ce dossier a pour objectif de lancer des pistes d’exploration pour vous aider dans votre choix. En fonction de vos résultats, le conseil de classe donnera son avis sur vos choix. Votre comportement (attitude en classe et dans l’établissement, absences et retards) ainsi que vos résultats scolaires sont importants pour vous. Par ailleurs il peut vous être utile de visualiser les filières en lycée, les différents types d’études

Annexe 2 : Questionnaire d’aide à la rédaction du dossier projet (Outil d’aide à la rédaction) I) Présentation du candidat et de son cursus Pourquoi avez-vous choisi de poursuivre votre scolarité en lycée professionnel ? Je n’ai pas vraiment eu le choix choisir je me suis laisser tenter de poursuivre ma scolarité au sein d’un établissement professionnel, découvrir le monde du travail, acquérir de l’expérience pro tout en étudiant des matières général cet adire le français, les mathématique

PRÉSENTATION DU SECTEUR PROFESSIONEL 1) La description et les métiers de ce secteur professionnel 2) La situation actuelle de ce secteur dans l’économie et dans les emplois. 3) L’interview d’un salarié III. PROJET Développement de la 2ième situation : la poursuite d'études IV. CONCLUSION V. ANNEXES I. PRÉSENTATION PERSONNELLE 1) La formation En 2010, à la fin de mon année de 3ième au collège Jean Rostand à Bray-sur-Seine, mon vœu pour le lycée était une seconde générale option économique et sociale

la recherche d'emploi dans les métiers de la lingerie. 1. Présentation du candidat et de son cursus de formation: Je m'appelle Magda , je suis élève en terminale Bac pro métiers de la mode option vêtements au lycée professionnel Jacques Prévert de dole (39). En classe de 3ème au Collège Edgard Faure de Valdahon (25), lors de ma demande de poursuite d'études, j'ai choisi le lycée Jules Haag de Besançon (25) comme 1er vœux sur ma liste pour effectuer un BEP Métiers de la mode et industrie connexes

RESEAUX Établissement de Formation : Lycée Professionnelle Edouard Branly Plan du rapport : 1- présentation du candidat : cv à jour au terme de la formation 2- présentation du métier : fiche métier à jour 3- présentation du projet professionnel du candidat :  Insertion professionnelle  Poursuite des études  Création ou reprise d’entreprise Session 2014-2015 Développer vos PFMP 1-PRESENTATION DE MON METIER FICHE METIER Intitulé métier : Développeur informatique Code ROME :

kassi ilan TTU Dossier Professionnel Lycée Condorcet 2011-2012 Sommaire Présentation du candidat et de son cursus de formation. La connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l'expérience acquise en entreprise Le projet professionnel Présentation du candidat et de son cursus de formation. Bonjour, je présente ilan kassi je suis actuellement en Terminale de BAC Pro Technicien d’usinage (TTU) au lycée professionnel Condorcet à Montreuil. Mes vœux

Sommaire du dossier de synthèse * 1 Partie présentation 1.1 Le Lycée *************** 1.2 Le Stagiaire : ************** 1.3 L’entreprise ************ * 2 Partie électrotechnique 2.1 Présentation des activités 2.2 Résolution d’un problème technique * 3 Conclusion & remerciements Introduction Le premier stage en entreprise de la classe de Teleec 1 a été effectué du 14 novembre au 17 décembre 2011. Les stages en entreprise des classes professionnelles

"Madame, Monsieur, Actuellement en classe de Terminale ES au lycée [nom du lycée] de [ville], je souhaite intégrer la licence "Sciences Economiques" de l'Université [nom de l'université] afin d'acquérir des connaissances qui m'offriraient un avantage décisif pour exercer le métier auquel je me destine : économiste. [Ici s'intercale une partie dans laquelle vous détaillez et explicitez votre intérêt pour l'université et la filière en question : sa réputation, les enseignements proposés, les