Ludi

TERRAIN Les observables (qui sont produits par les enquêtes en tant que « données ») issus du terrain nous amènent à constater massivement deux phénomènes significatifs : Les plurilingues ne sont pas des « pluri-monolingues » (Grosjean 1982 ; Py et Lüdi, 1986 ; Dabène 1994 ; Gumperz 1989a et b). Ils se composent un seul répertoire linguistique (fait d'éléments ailleurs identifiés comme provenant de « langues » distinctes, MIDL, Paris, 29-30 novembre 2004 31 fonctionnels et changeants, peu

spécialement pour la représentation théâtrale. Le théâtre est né en Grèce, où des concours tragiques existent depuis le vie siècle av. J.-C.. Il est apparu à Rome à la fin du iiie siècle av. J.-C. Les représentations font partie des « jeux » (ludi), fêtes officielles de la cité. À Rome, on édifie d'abord des théâtres en bois, où seuls les spectateurs des premiers rangs sont assis, puis des théâtres en pierre : théâtre de Pompée en 55 av. J.-C., de Balbus en 13 av. J.-C., de Marcellus en 12 ou 11

- dernier facteur d'affaiblissement : la crise financière qui éclate à Rome en 33. Celle-ci oblige Tibère a réduire les dépenses publiques (politique édilitaire, ludi, distributions de blé). Cette crise explique l'impopularité croissante dont Tibère, à la fin de son règne, souffre auprès du peuple romain. Il meurt à Misène en 37, de mort naturelle ou victime d'un assassinat. CALIGULA (37-41):

parle pas ; de la naissance à 7 ans. Pendant toute cette période, l’enfant est élevé par sa mère. Puer : L’enfant, le garçon ; de 7 à 17 ans. Il porte la toge prétexte et la bulla jusqu’à 17 ans. De 7 à 11 ans, les garçons et les filles vont chez le ludi magister qui leur apprend à lire, à écrire, et à compter. De 12 à 15 ans, les garçons suivent les cours du grammaticus : ils y apprennent le grec et lisent les grands auteurs grecs et latins. De 15-17 ans, les garçons apprennent l’art oratoire chez

l'Histoire. Il a été plusieurs fois rebâti et élargi après avoir été ravagé par des incendies, notamment celui de 64 sous l'empereur Néron Plan du salon du Circus Maximus. Réalisé par Samuel Platner en 1911. Les courses de chars (en latin : ludi circenses) constituaient l'événement à nature sportive et religieuse majeure de l’Antiquité grecque, de l’Empire romain et de l'empire byzantin,. Les graves blessures et quelquefois la mort que ces courses pouvaient entraîner pour les participants

d'animaux ... vivaient de cette activité. Pour pouvoir se faire les jeux étaient "sponsorisés" par un riche par Évergétisme afin, par exemple, de ce garantir un vote au sénat. Il était commun qu'ils dépensent 380 000 Sesterces pour les ludi Apollinares, ou 760 000 pour les ludi magni. Les banquets romains devaient avoirs des danseurs, des chanteurs, des musiciens. Pour les cortèges funèbres, les plus riches faisaient également appel à des musiciens, acteurs et danseurs. Article connexe : rite funéraire

organisés par l’Etat ou par des particuliers sous la surveillance de l’Etat. Les ludi les plus anciens étaient des courses de chars, ludi circenses en l’honneur de Mars ou de Consus. Puis apparurent les gladiateurs au Forum et dans les amphithéâtres. Les ludi Romani ou magni étaient des jeux anciens donnés chaque année par les édiles curules en septembre. Les ludi scaenici où on jouait des pièces de théâtre furent ajoutés aux ludi Romani. Quatre jours, au début, étaient consacrés à des représentations théâtrales

s’enrichît dans le cadre de sa mission (sens premier de provincia), c’était même l’esprit de la fonction, dans un parcours aristocratique, cursus honorum, qui grevait lourdement les fortunes familiales par l’entretien des clientèles et l’organisation de ludi. Comme nous l’avons vus toutefois, la corruption et le pillage en regle des provinces est monnaie courante dans la république à l’époque de cicéron : ces pratiques étaient courantes et quasi institutionnelles. Mais les méfaits de Verrès rompent

codique. L’alternance n’est possible qu’entre deux langues différentes et lorsque le locuteur se trouve dans une situation bilingue : « Le passage d’une langue à l’autre dans une situation de communication définie comme bilingue par les participants » (Lüdi & Py, 2003 : 141). Ces définitions comportent des nuances, voire des différences, peut-être parce qu’elles ont été proposées pour des contextes linguistiques différents et à des périodes différentes de l’histoire de la recherche sociolinguistique.

o i r e à ses besoins par le SERVICE DE L’ANNONE (distribution gratuite de blé pour les citoyens les moins riches). Par le biais de l’EVERGETISME il fait construire des batiments comme le CIRCUS MAXIMUS ou le COLISÉE pour les JEUX DU CIRQUE. (LUDI). Les LUDIS duraient 176 jours à la fin de l’EMPIRE avec 24 courses par jour. II / UNE DIFFUSION DE LA CITOYENNETÉ DE PLUS EN PLUS MASSIVE. PROBLÉMATIQUE Comment la diffusion de la citoyenneté romanisation des provinces de l’Empire ? s’accompagne-t-elle