Loi renforçant la protection de la présomption d'innocence et les droits des victimes

D’EXPRESSION ET PRESOMPTION D’INNOCENCE Initialement restreint aux rapports entre l’accusé et ses juges, le principe de la présomption d’innocence a vu son champ d’application s’élargir concurremment au développement des médias. Consacré à l’article 9-1 du Code civil depuis la loi du 4 janvier 1993, le principe de la présomption d’innocence peut être identifié dans diverses sources, ce qui en traduit l’importance. On le retrouve en effet à l’article à l’article 9 de la Déclaration des droits de l’homme

II – du code de 1958 à nos jours. Ce code est les cœurs du droit positif, il suit la chronologie du procès. On a un livre 1er intitulé action publique et instruction. Qui déclenche les poursuites et comment l’affaire est-elle instruite si nécessaire. Livre 2ème consacré aux juridictions de jugement c'est-à-dire tribunal de police, correctionnel et cour d’assise. Livre 3ème consacré au voie de recours extraordinaire, le pourvoit en cassation et en révision. Livre 4ème consacré aux procédures

ACTION PUBLIQUE ET ACTION CIVILE I-TITRE PRELIMINAIRE La loi n°2005-516 du 15 juin 2000 renforçant la protection de la présomption d'innocence et les droits des victimes a inscrit un article préliminaire en tête du Code de procédure pénale rappelant les principes généraux de la procédure. I-1 : La procédure pénale doit être équitable et contradictoire et préserver l'équilibre des droits et parties. Elle doit garantir la séparation des autorités chargées de l'action publique et des autorités

III) Comment lutter contre ces violences. 1. Aider les victimes 2. Punir les auteurs 3. Prévenir la violence 1. AIDER LES VICTIMES �� Améliorer leur prise en charge médicale. �� Création des « Cellules d’urgences médico-psychologiques »= CUMP (1995) �� Intervention en urgence auprès des victimes et des proches de victimes d’attentat des catastrophes ou d’accidents collectifs et d’événements, à fort retentissement psychologique �� Permettent un soutien et un suivi psychologique

fort Séparer l’enfant du milieu d’origine Période d’avant guerre, les débuts de la psychiatrie infantile Itard (1774 – 1838), la rééducation de Victor de l’Aveyron Bourneville (1840 – 1909) Loi du 22 juillet 1912 sur les tribunaux pour enfants et adolescents et sur la liberté surveillé Les principes de la loi sont : Une prise en charge adaptée à l’enfant L’idée de réinsertion (donc toujours l’idée de perfectibilité) La notion d’inadaptation Idéologie est d’observer le degré de discernement suite

La faculté de droit de l’UCAO-UUA n’entend donner aucune approbation ni improbation aux propos contenus dans ce mémoire. Ils n’engagent que leur auteur. A Mon père TONOHOAN Gbra Basile, et ma mère TONOHOAN née Gbla Kazoro Isabelle, sans votre inconditionnel amour, vos bienveillants conseils, votre indéfectible soutien, votre foi à toute épreuve et vos sacrifices hors de prix, ce mémoire n’aurait pas été possible. A ma famille, le rocher inébranlable qui me permet de résister à toutes les

toutes les observations utiles à la défense de sa cause. Le problème de droit est donc de savoir si les droit de la défense ont bien été respecté par le président de la cour d’assise, et notamment si l’accusé a régulièrement été informé e la nature et de la cause de l’accusation et a disposé du temps et des facilités nécessaires à sa défense. LA chambre criminelle considère que le président de la cour d’assise aura méconnu les droits de la défense et par conséquent, casse et annule l’ensemble de l’arrêt

graves des droits de l’homme et de consolider le processus de réformes dans lequel le pays s’est engagé, l’IER a émis une série de recommandations portant notamment sur des réformes constitutionnelles, la mise en œuvre d’une stratégie nationale de lutte contre l’impunité et le suivi des recommandations. I- la consolidation des garanties constitutionnelles des droits humains, notamment par l’inscription des principes de primauté du droit international des droits de l’homme sur le droit interne, de

I : Les causes imputables aux personnes A) L’accusé et les faux aveux 1) Faux aveux dus aux policiers et leurs pratiques (brutalités et rédaction des procès verbaux). 2) Faux aveux dus aux raisons personnelles (fragilités et protection des proches) B) Les témoins et les témoignages 1) Faux témoignages 2) Témoignages occultés Chapitre II : Les erreurs judiciaires imputables au système A) Erreurs judiciaires imputables aux collaborateurs de la justice

UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE SCIENCES SOCIALES ET HUMAINES DE GRENOBLE Faculté de Droit de Grenoble LE ROLE DU JUGE DES LIBERTES ET DE LA DETENTION EN PROCEDURE PENALE Mémoire pour le Master 2 Droit prive spécialité DROIT PRIVE ET SCIENCES CRIMINELLES Présenté par : Melle Elise MARTIN Directeur de recherche : Monsieur le Professeur E. VERGES Année de soutenance : 2006 2 SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LE JUGE DES LIBERTES ET DE LA DETENTION, NOUVEAU JUGE DE