Loi Du 22 Prairial An Ii

....................................... 53 Les études qui dérivent de la littérature comparée............................................ 60 La littérature comparée dans le monde arabe.................................................... 69 Chapitre II : Définir le roman 73 La langue française................................................................................................. 77 La littérature française .................................................................................

nation n'est complète qu'autant qu'elles entendent le même idiome, et l'Assemblée constituante qui ordonna, le 14 janvier 1790, de traduire ses décrets en dialectes vulgaires, prit une mesure moins logique que la Convention décrétant, le 8 pluviose an II (27 janvier 1794), qu'il serait établi des instituteurs primaires pour enseigner la langue française dans les départements où elle était le moins répandue, notamment dans ceux de la Bretagne et de l'Alsace. Ces vues patriotiques ont été secondées

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Gustave Flaubert BOUVARD ET PÉCUCHET Œuvre posthume (parution 1881) Table des matières CHAPITRE I..............................................................................3 CHAPITRE II ..........................................................................26 CHAPITRE III.........................................................................69 CHAPITRE IV .......................................................................120 CHAPITRE

demanda la permission d’ouvrir la fenêtre. file:///C:/Users/Rectorat/Desktop/Gustave Flaubert - Œuvres - Bouvard et Pécuchet.htm 2/117 29/11/13 Gustave Flaubert - Œuvres - Bouvard et Pécuchet Bouvard et Pécuchet 1880 I. [Rencontre] II. [Agriculture] III. [Sciences] IV. [Histoire] V. [Littérature] VI. [Politique] VII. [Amour] VIII. [Philosophie] IX. [Religion] X. [Éducation] XI. [Leur copie] XII. [Conclusion] -> Version imprimable — « Les papiers s’envoleraient ! » s’écria

Jules Verne VINGT MILLE LIEUES SOUS LES MERS (1870) Table des matières PREMIÈRE PARTIE.................................................................4 I UN ÉCUEIL FUYANT ............................................................... 5 II LE POUR ET LE CONTRE .................................................... 12 III COMME IL PLAIRA À MONSIEUR .................................... 19 IV NED LAND............................................................................26 V À L'AVENTURE

certaines en couleur d’Alphonse de Neuville et Édouard Riou Table des matières PREMIÈRE PARTIE.................................................................5 I UN ÉCUEIL FUYANT ..............................................................6 II LE POUR ET LE CONTRE.................................................... 16 III COMME IL PLAIRA À MONSIEUR.................................... 25 IV NED LAND ..........................................................................34 V À L’AVENTURE

Verne VINGT MILLE LIEUES SOUS LES MERS (1871) [pic] Table des matières PREMIÈRE PARTIE 4 I UN ÉCUEIL FUYANT 5 II LE POUR ET LE CONTRE 14 III COMME IL PLAIRA À MONSIEUR 22 IV NED LAND 30 V À L’AVENTURE ! 40 VI À TOUTE VAPEUR 48 VII UNE BALEINE D’ESPÈCE INCONNUE 61 VIII MOBILIS IN MOBILE 72 IX LES COLÈRES DE NED LAND 83 X L’HOMME DES

grâce à lui, les communications entre les divers continents devenant de plus en plus dangereuses, 19 le public se déclara et demanda catégoriquement que les mers fussent enfin débarrassées et à tout prix de ce formidable cétacé. 20 II Le pour et le contre À l’époque où ces événements se produisirent, je revenais d’une exploration scientifique entreprise dans les mauvaises terres du Nebraska, aux États-Unis. En ma qualité de professeur suppléant au Muséum d’histoire naturelle

disparition, et, grâce à lui, les communications entre les divers continents devenant de plus en plus dangereuses, le public se déclara et demanda catégoriquement que les mers fussent enfin débarrassées et à tout prix de ce formidable cétacé. 17 II Le pour et le contre À l’époque où ces événements se produisirent, je revenais d’une exploration scientifique entreprise dans les mauvaises terres du Nebraska, aux États-Unis. En ma qualité de professeur suppléant au Muséum d’histoire naturelle