Livre des Nombres

utiles tirées de la lecture d’un livre, d’un recueil, ou d’un article. Une fiche de lecture se prépare en lisant le livre. Il faut prendre des notes au brouillon en y reportant les n° de pages pour gagner du temps Il faut lire le livre avec un crayon à la main, compléter au fur et à mesure sa fiche au crayon à papier avant de la mettre au propre au stylo. 1°- En haut de la fiche, on indique les références bibliographiques complètes du livre Titre du livre ((et sous-titres)) !!! souligné

erreurs peuvent être commises dans les documents de base, dans le journal, dans le grand livre ou dans la balance. 1- LES ERREURS DANS LES DOCUMENTS DE BASE Ces erreurs sont imputables aux personnes ayant établi ces documents. Le comptable doit s’assurer, avant tout enregistrement de l’exactitude des documents de base et en particulier de l’exactitude des calculs qui y figurent. 2- LES ERREURS DANS LE LIVRE-JOURNAL Ces erreurs sont : - Soit erreurs d’imputation de comptes (qui sont évitables

| | | | |Nombre de livraisons des |Quantifier l’activité du site, du service | | |Jour | | | |fournisseurs | | |Nombre |ou semaine |-- |**

Professeur au Collège Grand Selve à Grenade-sur-Garonne (31) Livre du professeur Tous les tableaux et figures (en couleurs) sont disponibles à partir de septembre 2009 sur le site www.phare-prof.hachette-education.com Maquette de couverture : N. Piroux Maquette intérieure : F. Jély Mise en page : CMB Graphic Dessins techniques : G. Poing Crédit photographique couverture : Phare de Krossnes, Islande : © Jean Guichard © Hachette Livre 2009, 43 quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15. ISBN : 978-2-01-125586-8

Le déterminant Définition : Le déterminant est un mot qui varie en genre et en nombre, genre et nombre qu’il reçoit, par le phénomène de l’accord, du nom auquel il se rapporte. Le déterminant se joint à un nom pour l’actualiser, pour lui permettre de se réaliser dans une phrase.1. Caractéristiques du déterminant : 1.1 Caractéristiques syntaxiques du déterminant :Le déterminant transforme n’importe quel mot, n’importe quel élément ( syntagme

rabats, d'une seule pièce, avec joint d'assemblage collé, agrafé ou à bande gommée. Elles sont livrées à plat, prêtes à I'emploi et n écessitent d'être fermées. Désignation : 0200 Montage : M/A Désignation : 0201 Montage : M/A Désignation : 0202 Montage : M/A 8/66 Catégorie : 02 Caisses à rabats, d'une seule pièce, avec joint d'assemblage collé, agrafé ou à bande gommée. Elles sont livrées à plat, prêtes à I'emploi et n écessitent d'être fermées. Désignation : 0203 Montage : M/A Désignation

Publishing. Livre clair et très adapté pour les débutants, écrit par le créateur du langage. 2) Niemeyer & Peck : « JAVA par la pratique », Editions O’Reilly. Livre qui couvre l’ensemble des aspects de Java par des exemples. 3) Irène Charon : « le langage Java, concepts et pratique », Hermès. 4) (http://www.infres.enst.fr/~charon/coursJava/ ) Cours en ligne avec exercices corrigés. Très bien. 5) Jérôme Bourgeault : « Java : la maîtrise », Les Guides de formation Tsoft, Eyrolles. Livre exhaustif avec

POUR DISCUTER Débats mouvants Durée : 10mn , Nombre : illimité aménagement : espace vide Désir : comprendre les tenants et les aboutissants d’une situation en un temps court pour mettre « à niveau » tous les participants en début de séance. Préparation : trouver des affirmations clivantes, c’est-à-dire une phrase simple résumant une position sur un sujet dont on suppose qu’elle divisera le groupe en « Pour » et « Contre ». Exemple utilisé dans la conférence gesticulée sur le syndicalisme : le

© Hachette Livre, 2010 — Physique Chimie 2de, Livre du professeur. A Physique Chimie 2 de Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux Marc BIGORRE Lycée des Graves à Gradignan Marie des Neiges DE FLAUGERGUES Lycée du Grésivaudan

par l’espèce chimique, plus la transmittance est faible. 2. Spectre infrarouge IRUn spectre infrarouge est un graphique présentant : · En abscisse le nombre d’ondes σ en cm-1. Le nombre d’ondes σ est relié à la longueur d’onde λ par la relation : . · En ordonnée : la transmittance T en pourcent %.La zone de