Littérature Engagée Et Censure

L BAUDELAIRE ET LA CENSURE SOUS LE SECOND EMPIRE Sommaire Introduction I – Napoléon III A/Napoléon et son Empire:1852 / 1866 "L'Empire autoritaire" B/Napoléon et la censure II – La vie de Baudelaire :"Le bohème, le dandy, le poète maudit" III – Le recueil poétique :un projet"extraire la beauté du mal" A/Précurseur du symbolisme, Baudelaire fait usage d’une technique et d’un style B/Pourquoi le titre « Les Fleurs du Mal » ? C/Une architecture bouleversée par la censure et retravaillée a)L’édition

se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte l’artiste sur les conflits armés du XXe siècle à travers la chanson engagée. Ainsi, notre objet d'étude portera sur deux chansons françaises antimilitaristes qui ont été censurées par le pouvoir politique français. Œuvres proposées à l'oral d'histoire des arts du DNB : > La chanson de Craonne (1917) – Chanson entonnée lors

se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte l’artiste sur les conflits armés du XXe siècle à travers la chanson engagée. Ainsi, notre objet d'étude portera sur deux chansons françaises antimilitaristes qui ont été censurées par le pouvoir politique français. Œuvres proposées à l'oral d'histoire des arts du DNB : > La chanson de Craonne (1917) – Chanson entonnée lors

Claude Roy affirme que « Les livres nous aident à voir, à agir, à vivre », démontrant ainsi, l’importance et le rôle de la littérature dans l’évolution des idées et des sensibilités des sociétés humaines, aux fils des siècles. Un grand nombre d’œuvres a été au service de la libération de l’homme, dans des luttes concrètes, politiques ou sociales. Seuls, la mise en forme, le langage et les procédés diffèrent selon les genres. Mais elles sont toutes nées de la réflexion d’un auteur, et porte à priori

qu’ils en deviennent presque vrais. Ils en prennent plus de force persuasive. Exemples : Antigone du Ve siècle avant J.-C. (Sophocle) et du XXe siècle (Anouilh) ; Dom Juan. Et, éventuellement, une stratégie pour déjouer la censure • La fiction permet de déjouer la censure par le recours à l’ironie ; par les vertus de la transposition. II. La force de persuasion de la fiction : du côté du lecteur Le récit fictif s’adresse plus à l’affectivité, à l’imagination ; il est plus propre à persuader

Accueil |carrefour langue et littérature |carrefour Ressources | |Histoire de la littérature française Résumé de FRAGONARD, 1981 et de Hélène POTELET, 1990. Autre ouvrage de synthèse accessible : de Ligny & Rousselot, 1992. "Les textes littéraires appartiennent à tout le monde; or, tout le monde n'est pas aujourd'hui en mesure de percevoir les significations, les enjeux, les attraits des faits culturels. Cela exige une information de base, et une maîtrise suffisante de la perspective historique

tandis qu'Antigone revendique sa liberté et demande de n'être soumise à aucune loi. On ne peut alors dire de quel côté se place l'auteur sans risquer une erreur d'interprétation. Les auteurs dramatiques en s'exposant trop ouvertement peuvent être censurés: leurs pièces ne pas être représentées avant qu'ils n'aient modifié des extraits voire la totalité de la pièce. Roberto Zucco qui relate l'histoire d'un tueur en série italien basé sur des faits réels fut très mal accueillie et annulée en 1990

ridiculisé dans la pièce Dom Juan de Molière où le libertinage est ici bien mis en avant, où même des critiques de la société,de la politique avec tout les autres de la littérature engagée comme Montesquieu et Voltaire qui eux critique plus l'esclavages, mais aussi les Lumières qui dénoncent les injustices. Cela donnera lieux à des censures. Le théâtre peut déranger d'une autre façon. Avec par exemple la pièce Fin de Partie de Beckett, où l'a on se trouve face à une pièce dont on ne comprend pas le sens

lumières XVIIIe, courant européen qui doit son nom à la métaphore « lumière des raisons » qui dissipent les ténèbres de l’obscurantisme. Sous louis XV/XVI. Révolution : Opposition nobles/bourgeois, début de la révolution industrielle, beaucoup de censure, développement de l’esprit critique, contre les préjugés et les superstitions, remise en question des autorités, nouvel idéal : philosophe vertueux et sensible. Croient aux progrès, valeurs : liberté, tolérance, justice. S’interrogent sur le bonheur

de l’individu, deux domaines interdépendants. Nous verrons aussi que la volonté des auteurs n’est pas absente dans cet enjeu. Puisqu’il choisit parmi la multitude de genres qu’offre la littérature - roman policier, d’aventure, initiatique, historique, témoignage, nouvelle, conte, recueil de poèmes, littérature moderne ou bien classique - le lecteur de notre temps va bien évidemment rechercher avant tout du plaisir. La lecture est un loisir ; le lecteur, lorsqu’il plonge dans son livre fait une