Littérature antique

peut ainsi déceler deux grands concepts de sport qui ont guidé la pratique de ce dernier depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours : le premier concerne l'émulation personnelle, l'accomplissement de soi par soi, il se réalise dans l'activité physique antique et le sport amateur moderne par exemple ; le second concerne le principe de l'accomplissement de soi par rapport à l'autre, dans la compétition, le record, la victoire, il caractérise le sport professionnel moderne, entre autres. I) L'instinct

 Le classicisme est un mouvement littéraire faisant appel à l'inspiration antique.  Pendant le Moyen Âge et surtout à la renaissance, tous les grands auteurs admiraient le génie des anciens. Les écrivains classiques, à leur tour, les imitent car ils pensent que les grands auteurs de l'antiquité avaient atteint la perfection, prouvée selon eux par la durée de leur renommée. Molière a ainsi imité Plaute, Racine Sénèque ou Euripide, La Fontaine, le fabuliste grec Ésope, Boileau dans sonArt Poétique la Poétique d'Aristote

En 1663, il adresse à son épouse des lettres en vers et en prose qui deviendront la Relation d’un Voyage de Paris en Limousin. En 1687, dans la Querelle des Anciens et des Modernes, il se range résolument dans le clan des anciens défendant la littérature grecque et latine avec acharnement à l’Académie française. Il y retrouve Boileau, Perrault, Furetière. Outre les contes, et surtout les fables qui constituent toute sa gloire, La Fontaine s’est essayé dans tous les genres mais ses fables, au nombre

eduscol Consultation nationale sur les programmes Projet de programme des classes de seconde générale et technologique et première de la voie générale Français classes de seconde et première toutes séries & Littérature classe de première série littéraire (L) L'organisation de la consultation des enseignants est confiée aux recteurs, entre le lundi 3 mai et le vendredi 28 mai 2010. Parallèlement au dispositif mis en place dans les académies par les IA-IPR, les contributions peuvent être

d'expression française, Clermont-Ferrand, Presses Universitaire Blaise Pascal, Centre de recherche sur les littératures modernes et contemporaines, 2002. Guiomar Michel, Principes d'une esthétique de la mort, Paris, Corti, 1967. Gusdorf Gorges, « Pourquoi des professeurs ? », Paris, Petite bibliothèque Payot, 1963. Niderst Alain (Textes réunis par), L'animalité : Hommes at animaux dans la littérature, Tübingen, Gunter Narr Verlag, 1982. Jakobson Roman, Huit questions de poétique, Paris, Seuil,

DE HERCULE A SUPERMAN Depuis toujours le Héros est considéré comme un modèle pour les adultes comme pour les enfants. Il apparaît dans la littérature sous différentes formes, comme un demi-dieu, un personnage légendaire, un idéal, un surhomme, une personne ayant fait preuve de courage ou d'abnégation. Les héros sont souvent désignés par une ou plusieurs personnes, qualifiées de légendaires ou idéalisées qui se distinguent par leurs actes, leur bravoure, ainsi que leurs mérites exceptionnels

Alphonse de Lamartine a rajouté à son œuvre plus connu, les « Méditations poétiques », dans une édition plus tard a une signification très importante pour la littérature française. Elle ne représente pas seulement le point de vue de l'auteur Lamartine en regard à son œuvre mais elle démontre un changement signifiant dans la tradition de la littérature au 19eme siècle. Même si Alphonse de Lamartine qui a vécu de 1790 à 1869 au début de son œuvre ne pouvait pas imaginer le grand succès des « Méditations

préféré, qui seraaussi chirurgien et d’une sœur cadette et chérie, Flaubert a vécu une enfance triste dans le cadre austère de l’hôpital de son père. Il avait commencé ses études de droit a Paris, puis délaissées auprofit de la littérature. Il aura su marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus etde la société, et par la force de son style. En 1856, Madame Bovary, le premier succès

le croisant dans la rue. Jean de La Fontaine grandit en se passionnant pour la lecture d’œuvres antiques. Après le collège, il passe 18 mois à l’Oratoire à partir de 1641. Cependant, ne se passionnant pas pour les études religieuses, il préfère aller étudier le droit à Paris et obtiendra son diplôme d’avocat en 1649. Parallèlement à ses études, il fréquente un salon de jeunes passionnés de littérature, les "chevaliers de la table ronde" et compose ses premiers vers. Les premières publications

Fiche n°1 "Essais" de Montaigne (1580 : HUMANISME) Genre : Argumentatif, Littérature d'idée Registre dominant : Polémique,didactique Thème : 3 catégories d'hommes dont l'idéal humaniste Montaigne (1533-1592), humaniste: - Sa vie: Famille de riches commerçants d'origine portugaise dont le grand père a acheté la noblesse. Son père a fait la guerre d'Italie. Il est l'ainé de la famille et se marie avec une femme riche. - Ses études: Précepteur allemand (parle en latin), il a eu une mauvaise