Lily De Pierre Perret Francais

Lily Pierre Perret Sujet de brevet blanc I / Une chanson populaire 1- Ce texte apparaît comme une chanson. En effet, on trouve des strophes qui s’apparentent à des couplets. On ne peut pas dire qu’il y a des refrains au sens strict mais l’anaphore du prénom Lily sonne comme un leitmotiv dans ce texte. Par ailleurs, Les décasyllabes et les octosyllabes ont le bon compte de syllabes si on suit les règles du parler oral et non si l’on suit les règles de versifications classiques. Enfin, le

Gilbert Lafaille Gilbert Lafaille, née le 25 avril 1948 à Paris, est un chanteur français. Il quitte le domaine de l’enseignement et décide de faire plusieurs voyages touristiques dans les pays de l’Asie. Son premier album Le président et l’éléphant a été reconnu par Claude Nougaro et il tourne en compagnie de Giles Vigneault plusieurs fois. Les chansons de Gilbert Lafaille sont souvent écrites avec beaucoup de rimes et de mots entrechoqués. Le Président et l'éléphant, Interrogations écrites

éventuellement, sur des exemples empruntés à d'autres formes d'art, y compris le cinéma INVENTION Lily, un an après son installation à Paris, écrit à sa famille restée en Somalie. Elle dénonce l'intolérance et le racisme dont elle est la victime. Vous rédigerez cette lettre en tenant compte des situations évoquées dans le texte de Pierre Perret et en développant l'argumentation de Lily. Texte A : Pierre-Augustin de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 16, 1784. Dans cette comédie

LA CHANSON LILY , COMPOSEE ET INTERPRETEE PAR Pierre PERRET (1977) OBJECTIF : étudier le ton du discours : l’ironie. Pour cette chanson, Pierre Perret a obtenu le prix de la L.I .C.R.A. (Ligue contre le racisme et l'antisémitisme). Le texte est disponible sur www.paroles.net. 1. Audition de la chanson : quel est le style musical ? Quels sont les instruments utilisés ? Quel est le thème abordé ? 2. Structure de la chanson : la chanson est composée de 11 couplets et il

Premières Jeudi 26 mars 2009 Baccalauréat de Français Durée : 4 heures OBJET D’ETUDE : Convaincre, persuader, délibérer. Textes : A. ROUSSEAU, Emile ou de l’éducation, livre V, 1762. B. VOLTAIRE, « Femmes soyez soumises à vos maris » in Mélanges, pamphlets et œuvres polémiques. 1768 C. BEAUMARCHAIS, Le mariage de Figaro, Acte III, scène 16 (extrait), 1784. D. ZOLA, L’Assommoir, chapitre XII, 1877. E. PERRET, « Lily », 1977. I. Vous répondrez d’abord aux questions suivantes

chansons et de poèmes engagés * La Chanson de Craonne (1917) * Maréchal, nous voilà (1941) * Liberté (1942) * Le chant des partisans (1943) * Ouradour (1944) * Le Déserteur (1954) * Göttingen (1965) * Le France (1975) * Lily (1977) * Manhattan Kaboul (2002) IV. Les paroles et les analyses 1. La Chanson de Craonne Quand au bout d’huit jours, le r’pos terminé, On va r’prendre les tranchées, Notre place est si utile Que sans nous on prend la pile. Mais

[g]Lily[/g] de Pierre Perret est une des chansons les plus engagées contre le racisme (1977). On la trouvait plutôt jolie, Lily Elle arrivait des Somalies Lily Dans un bateau plein d'émigrés Qui venaient tous de leur plein gré Vider les poubelles à Paris Elle croyait qu'on était égaux Lily Au pays de Voltaire et d'Hugo Lily Mais pour Debussy en revanche Il faut deux noires pour une blanche Ça fait un sacré distinguo Elle aimait tant la liberté Lily Elle rêvait de fraternité Lily Un

Thénardier (lignes 44 – 46) « Cent francs, songea Fantine ! Mais où y a-t-il un état à gagner cent sous par jour […] L’infortunée se fit fille publique. » Enfin, le texte C est une chanson de Pierre Perret écrite en 1977, Lily. Le registre y est pathétique. Dans ce texte, Pierre Perret, au travers de Lily, dénonce le racisme. En effet, cette jeune fille émigrée d’Afrique arrive en France puis va en Amérique et elle est, dans ces deux pays, victime de discrimination raciale. On peut le voir dans

2003 : Textes Texte A : Paul Eluard, « Notre vie » (Le Temps déborde, 1947) Texte B : Victor Hugo, « Demain, dès l’aube » (Pauca Meae, Les Contemplations, 1856) Texte C : Pierre de Ronsard, « Sur la mort de Marie », sonnet CVIII, (Le Second livre des amours 1578) Vous êtes chargé(e) par votre professeur de français de constituer une anthologie qui rassemblera les poèmes que vous préférez. En préface à ce recueil, dans lequel figureront entre autres les poèmes du corpus, vous écrivez un texte

poésie 2003 : Textes Texte A : Paul Eluard, « Notre vie » (Le Temps déborde, 1947) Texte B : Victor Hugo, « Demain, dès l’aube » (Pauca Meae, Les Contemplations, 1856) Texte C : Pierre de Ronsard, « Sur la mort de Marie », sonnet CVIII, (Le Second livre des amours 1578) Vous êtes chargé(e) par votre professeur de français de constituer une anthologie qui rassemblera les poèmes que vous préférez. En préface à ce recueil, dans lequel figureront entre autres les poèmes du corpus, vous écrivez un texte