Ligue Entre Deux Guerre Fascisme Nationalisme

siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes Section 2: L'impossible sécurité collective Section3: La décolonisation Conclusion: La Deuxième Guerre Mondiale et la naissance d'un

L’Impérialisme[modifier] « Impérialisme ne signifie pas construction d’un empire, et expansion ne signifie pas conquête. » Hannah Arendt analyse l’impérialisme, ce mouvement d’expansion des puissances européennes à partir de 1884, qui aboutit à la Première Guerre mondiale. « L’impérialisme doit être compris comme la première phase de la domination politique de la bourgeoisie, bien plus que comme le stade ultime du capitalisme » : l’auteur relie le début de la période impérialiste à un état dans lequel l’État-nation n’était

dynamique des villes et de l’industrie. C’est la société française la plus traditionnelle qui est représentée. Deux cas à part : - Adolphe Thiers. - Léon Gambetta. Plébiscite pour ces deux candidats, surtout pour Thiers. Thiers est un « vieux » de 73 ans avec une très longue expérience politique depuis la Monarchie de Juillet. Il a constamment mis en garde l’Empire contre la guerre et a tenté de négocier la paix en Europe. Symbole de l’opposant à l’Empire et de la paix. Son opposition lui a

1789-1870 parait marquée surtout par l'instabilité pourtant c'est aussi une période ou des procecus très durables vont naitre (7 régimes se sont succédés en 80 ans, mais des structures et cultures politiques vont être fondées). 2) Aussi en 1789, la France entre dans une ère ou les offres politiques sont imposées par la violence, mais c'est un contexte de radicalisation des extrêmes. On a une quête d'un système politique capable de garder les conquêtes de la révolution et à la fois d'assurer l'ordre et la

L'entre deux guerres est une période de prospérité et de crise.  La Russie   I ) Naissance et difficultés d'un nouveau Grand : l'U.R.S.S.    A ) La Révolution russe.   |[pi|Les origines. | |c] | |     Au début du XXème siècle la Russie est un pays

dissociation entre ceux qui vivent l’Europe (marchands, artisans, bourgeois et savants ...) et ceux qui veulent l’Etat (rois, théologiens - juristes, ...). B – L’affirmation de l’Etat C – La capitalisation de l'économie et les débuts de l'industrialisation (1500 – 1730 / 1740) Deuxième Conférence De l'oubli de l'Europe à la prise de conscience (du Moyen-Âge au XXe siècle) I. L'oubli de l'Europe : de la Guerre de Trente Ans (1618-1648) aux guerres idéologiques (1814-1914) A – La Guerre de Trente

organisée autour de trois grands courants idéologiques : le christianisme social, dont la dimension intellectuelle est illustrée notamment par le personnalisme autour de la revue Esprit ou encore le scoutisme, les mouvements laïques, autour de la Ligue de l'enseignement (Les Francas, les Céméas, etc.) et enfin le mouvement ouvrier, en particulier la CGT et ses organismes spécialisés. L'action des mouvements d'éducation populaire se positionne en complément de l'enseignement formel. C'est une éducation

routiers permet la réduction des couts des matières premières (blé, charbon). Les grands industriels demandent des investissements lourds en matière de transports. Cela va favoriser la mobilité de la main d’œuvre et de créer des relations commerciales entre des régions jusque la fermées les unes par rapport aux autres. Le territoire français est culturellement unifié, ce qui permet la diffusion d’une langue commune. Cette nationalisation des échanges créée un fort besoin d’augmentation du niveau scolaire

(voir modalités sur l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire,

Chapitre préliminaire : l’Europe composite ou mosaïque I) La première guerre mondiale : conséquence des échecs des tentatives d’ordonnance du monde au XIXe siècle L’empire napoléonien avait laissé l’Europe en ruine et c’est au congrès de Vienne à partir de juin 1815 qui va tenter de reconstituer cette Europe sur la base de 2 fondements. A)  les deux fondements du congrès de Vienne La révision de la carte politique de l’Europe Les 4 vainqueurs de Napoléon s’octroient de puissance