Lieu de mémoire

Institut Supérieur de Commerce et d’Administration Des Entrepri- Mémoire de fin d’études Option : finance comptabilité Thème Audit des immobilisations corporelles : cas pratique d’une société industrielle Élaboré par: RHABIDINE Najim & ZONGO Martial Professeur encadrant : M. Mountassir Tuteur de stage: Monsieur AMRAOUI Mounaim L’audit des immobilisations corporelles : cas pratique d’une société industrielle Nos profondes gratitudes à toutes les personnes ayant contribué de près

Directeur d'établissement sanitaire et social public Promotion 2006 QUEL ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ DANS LES MAISONS DE RETRAITE AUJOURD ’HUI ? L’EXEMPLE DE L A MAISON DE RETRAITE DE MAULEVRIER Marie-Andrée PITON Marie-Andrée PITON - Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 2006 Remerciements Je tiens à remercier l’ensemble des personnes qui ont accepté de répondre à mes sollicitations, et qui, par leur aide, ont contribué à réaliser ce travail, et plus particulièrement Madame

L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie. L’été 2014 a été propice à toutes sortes de commémorations en France : 70 ans du débarquement, centenaire de la 1GM etc. Commémoration : cérémonie officielle à la mémoire d’un évènement important du passé. Les commémorations sont intéressantes à étudier car elles nous parlent du rapport des sociétés à leur passé. On se souvient du passé, ce sont les mémoires (= ensemble de souvenirs individuels ou collectifs). L’Histoire est une science humaine

Le cinéma contribue-t-il au devoir de mémoire ? Le devoir de mémoire est mis en peril par la banalisation des mémorials des cérémonie et en devient plus ennuyant Le cinéma reste on peut le sauvegarderPoint de vue officielleLe film apporte plus qu’un cour de d’histoire Le devoir de mémoire consiste à préserver et à transmettre la mémoire par l’obligation morale de se rappeler d’évènements historiques tragiques en reconnaissant les souffrances des victimes afin de prévenir la reproduction des mêmes

Jaques Lang initiateur des journées mondiales du patrimoine puis en 1991, celles ci sont devenues les journées européennes du patrimoine. ces dernières années on observe un intérêt croissant de la population à ce notion de patrimoine ainsi que la mémoire collective. En effet, en 1995, 10 000sites ont été visités par 6,5 millions de touristes et 16 000 sites ont été visités quand à eux par 12 millions de visiteurs. Entre 6 et 7 % de l'économie française provient de ce patrimoine. Il faudrait cependant

Coefficient : 3 Note éliminatoire < 06/20 Epreuve n°3 : mémoire - Nature : rédaction et soutenance d’un mémoire ayant trait à l’une ou plusieurs des activités relevant de l’expertise comptable ou du commissariat aux comptes Durée de la soutenance : 1 heure maximum Coefficient : 4 Note éliminatoire < 10/20 Le sujet du mémoire a trait à l'une ou plusieurs activités relevant de l'expertise comptable et/ou du commissariat aux comptes. Le sujet du mémoire doit être proposé à l'agrément du jury national six

s’efforçant de saisir le mouvement qui nous porte vers les objets et vers nous-mêmes. Les phénomènes qui affectent le corps sont divers. Est-ce la physique qui peut en rendre compte ? À travers l’étude du mouvement volontaire, de la perception, de la mémoire, Bergson nous montre l’implication du corps et son débordement au point que, et c’est la conclusion grandiose de cet extrait, que nous devrons évaluer, l’homme peut s’approprier ce mouvement pour se faire créateur de lui-même. [Analyse du passage]

MEMOIRES DE GUERRE. CHARLES DE GAULLE ( TOME 3). I - Litterature et histoire a) L'histoire comme genre litteraire Il a fallu attendre le 19es pour quon distingue hidt de litt. Avant lhistoire etait un genre litteraire: * a lantiquite grecque Ves av.J.C, Herodote est considere comme le pere de lhistoire. On raconte des evenements histoiriques pour ledification dune culture commune ( fonction explicative et memorielle). est aussi un pionnier ( la guerre du Peloponese)

Memoire et l’historien : La defaite militaire de la france en 1940 puis l’occupation du pays par les Nazis jusqu’en 1944 ont rompu l’unite de la nation . Profondement divises après la guerre , les francais ont construit des memoires plurielles et partielles (1945) , selon la facon dont ils l’avaient vecue et selon l’attitude qu’ils avaient adoptee face a l’occupant et face au gouvernement de vichy . Il eut un conflit de la memoire : que tous les francais sont des resistants , et que les

raconte le drame du coucher qui obsède le narrateur. Cet épisode la Madeleine lui permet d’évoquer toute son enfance. Épisode apparemment anodin, cette madeleine provoque en lui un plaisir immense, mais surtout une introspection sur le souvenir. Une mémoire labyrinthique qui constituera un barrage contre la fuite du temps. Le passage débute par la locution « Et tout d’un coup »  témoignant ainsi la brutalité de l’apparition, d’autant plus qu’elle est placée en premier plan dans une première phrase