Lettre Xvii Lettres Persanes

pourrait-elle s’appliquer aux écrits des philosophes des Lumières ? C’est ce que nous allons voir en nous intéressant d’abord à la signification de cette maxime au XVIIè s ; puis nous nous verrons dans quelles mesures « faut-il plaire pour instruire » au XVIIIè s et enfin nous envisagerons les limites de cette affirmation. Développement I. Que signifie « Il faut plaire pour instruire » au XVIIè siècle ? 1) Origines « Plaire et Instruire » sont un précepte énoncé par le poète latin Horace dans

politique et militaire qui a vécu au XVIIe siècle, XVIIIe siècle verra un développement remarquable dans le domaine des arts et des sciences, Les lumières, un mouvement culturel caractérisé par la réaffirmation de la puissance de la raison humaine contre la foi et de la superstition. Un courant de la pensée intellectuelle qui dominait l'Europe et notamment en France et en Angleterre, où il a eu son expression maximale, pour la plupart du XVIIIe siècle [1]. C'est à cette époque-là que François

----------------------- Lettres Persanes – Montesquieu – Fiche 7 sur 7 Lettres Persannes – Montesquieu – Fiche 1 sur 6 II. La faiblesse d’esprit (lettres 24, 29, 36 et 69) Lettre 24 : - le Roi est fou, car il voit des ennemis partout, mais qui sont pourtant invisibles : « on dirait qu’ils existent en général, et qu’ils ne sont plus rien en particulier », puis plus loin « Sans doute le ciel veut punir le prince […] puisqu’il en donne d’invisibles ( au dessus de rien ». - Les hommes

Au XVIIIe siècle, siècle des lumières, …….. A cette époque, on croit en un Dieu horloger : c’est la religion déiste qui trouve absurde toutes les pratiques vouées à un Dieu qui n’est plus parmi nous. On peut ainsi dire que le déisme est une sorte d’anti-religion. C’est également à cette époque que les gens commencent à voyager pour apprendre de nouvelles connaissances. En quittant son monde pour aller vers un monde inconnu, tous auront tendance à avoir un regard neuf et critique de ce qu’il verra…

chez les Jansénistes. En 1717, Voltaire est envoyé à la Bastille par lettre de cachet. Il se fait libérer 11 mois plus tard et en 1718 il publie Œdipe qui est son premier succès. En 1726 Voltaire se fait embastillé une 2eme fois mais sort 2 semaines plus tard qu’à la condition qu’il s’exile. Il décide donc de partie en Angleterre, territoire qu’il définit comme île de liberté, de raison et de philosophie. En 1734 il publie Les Lettres Philosophiques, qui est perçu à Paris comme une attaque contre le

Définition : Le mot Lumières définit métaphoriquement le mouvement culturel et philosophique qui a dominé, en Europe et particulièrement en France, le XVIIIe siècle auquel il a donné, par extension, son nom de siècle des Lumières. Les penseurs de cette époque ont marqué le domaine du savoir (science et philosophie) et de l'art (la littérature en particulier) par leurs questions et leurs critiques fondées sur la « raison éclairée » de l’être humain et sur l’idée de liberté. . Les philosophes des Lumières

1 Plan détaillé de commentaire sur Montesquieu, Lettres persanes, Lettre XI, conte des Troglodytes Introduction I. Contexte (pas trop long) - Les Lettres persanes publiées en 1721 sous l’anonymat, d’abord à Amsterdam p uis à Cologne. - Car critique de la monarchie absolue, de la religion e t de la société à travers un point de vue soi- disant extérieur. - Genre de l’argumentation : la lettre (originellement la lettre philosophique grecque ou latine), mais aussi comme le dit Montesquieu

Les Lumières I. Naissance · Une attitude intellectuelle L’expression Les Lumières désigne un courant de pensée du XVIIIe siècle, et, par extension, les penseurs et philosophes qui s’en réclament. Ce mouvement européen est caractérisé par la volonté nouvelle de comprendre le monde « à la lumière » de la raison (Montesquieu, Kant…) De fait, les Lumières désignent avant toute chose une attitude intellectuelle, résumée par Kant en ces termes : « Aie le courage de te servir de ton propre entendement

composé en trois parties A propos du texte « Les Caprices de la Mode » dans Lettres persanes (Montesquieu, XVIIIe siècle), l'élève B a établi le plan de commentaire composé suivant : I/ Une lettre fictive présentée comme une lettre-témoignage, qui critique la mode chez les Français. II/ Un regard amusé sur l'importance de la mode chez les Français et ses conséquences à l'échelle de la société entière III/ Un texte du XVIIIe siècle, typique de la philosophie des Lumières Pour sa transition entre

LE "PHILOSOPHE" DU XVIII° SIECLE Références bibliographiques : Manuels en usage au lycée : Bordas = Français-Première, éd. 2001 ; FMH = Français. Méthodes Hachette, éd. 2004. Autres manuels, disponibles au C.D.I. : Hachette = Lettres & langue, éd. 2005 ; Magnard = Littérature 1°, éd. 2005 ; Hatier, Litt. 1° = Littérature 1°, éd. 2005 ; Nathan = manuel "Littérature, textes et documents, Tome XVIII° s. , coll. Henri Mitterand, 1987 ; Nathan 2005 = Français Littérature 1°, éd. 2005 ; FMT =