Lettre Pour Soldat Du Front

"Si je mourais là-bas…" Guillaume Apollinaire Si je mourais là-bas sur le front de l’armée Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée Et puis mon souvenir s’éteindrait comme meurt Un bel obus sur le front de l’armée Un bel obus semblable aux mimosas en fleur Et puis ce souvenir éclaté dans l’espace Couvrirait de mon sang le monde out entier La mer les monts les vals et l’étoile qui passe Les soleils merveilleux mûrissant dans l’espace Comme font les fruits d’or autour de Baratier

d'aller combattre (majorité)) (pas forcemment au front, il y a aussi les industries d'armement...) * 3 800 000 francais sont mobilisés immédiatement (8 000 000 pour l'ensemble de la guerre) * Conséquence : chute très importante de l'économie * Union sacrée (raymond Poincarré) ==> tout le monde doit soutenir les combattants (UMP et PS) * guerre totale : toutes les activités du pays sont concentrées sur la guerre 2) Les civils et les soldats à la guerre a) l'endurance des poilus

travaux des champs alors que la France était majoritairement rurale et agricole.-Le dévouement des infirmières qui ont soigné et qui se sont occupées des soldats blessés dans les hôpitaux de guerre et les maisons de convalescence.-La compassion des « marraines de guerre » qui écrivaient et envoyaient des colis, des lettres aux soldats du front et qui rendaient visite aux nombreux blessés.-     Le courage aussi des femmes des villes qui ont dû combler le manque de main d’œuvre dans différents secteurs

| |travaillait dans une mine de fer). Il reçoit une éducation artistique par sa mère qui s'intéressait à la musique et à la peinture. Dix prend des cours de | |peinture et entre à l'École des arts appliqués de Dresde, de 1909 à 1914. Il est soldat engagé volontaire lors de la 1ère guerre mondiale. Traumatisé par | |cette expérience, il peint ensuite pour « simplement transmettre la connaissance du caractère redoutable de la guerre, pour éveiller les forces destinées à | |la détourner »

son œuvre La Guerre de 1929-32 représente des cadavres dans leur tombe, le sang, les armes de guerre, le feu, ou encore les obus tirés par l'ennemi. L'ensemble se mêle pour donner, au final, une peinture très proche de la réalité. L'arrivée des soldats pendant la guerre provoque des violences contre les populations, qui sont obligés de fuir. Leurs maisons sont mises à feu. La limite entre les lieux de combat et l'espace civil n'existe plus, tout devient militaire. Le génocide arménien de 1915 provoque

qui débouche sur une guerre européenne puis mondiale. • En 1915, la guerre de mouvement se transforme rapidement en guerre de position. Le conflit devient une guerre totale. Sur le front, les morts sont nombreux et les soldats survivants vivent sans hygiène ce qui leur vaut leur surnom de « poilus ». Leurs lettres subissent la censure d’Etat. Épuisés par la guerre, ils multiplient les désertions et les mutineries. Les femmes remplacent les hommes à leur travail à l’arrière. L’Etat transforme son

alliances, qui débouche sur une guerre européenne puis mondiale. En 1915, la guerre de mouvement se transforme rapidement en guerre de position. Le conflit devient une guerre totale. Sur le front, les morts sont nombreux et les soldats survivants vivent sans hygiène ce qui leur vaut leur surnom de « poilus ». Leurs lettres subissent la censure d’Etat. Épuisés par la guerre, ils multiplient les désertions et les mutineries. Les femmes remplacent les hommes à leur travail à l’arrière. L’Etat transforme son

qu'à une seule chose: combattre le nazisme en s'enrôlant dans l'armée. Le jugeant trop malingre pour en faire un soldat, les médecins militaires le réforment. La détermination de Steve Rogers est cependant telle qu'un général le remarque et lui propose de participer à une expérience secrète, le sérum du super-soldat. Rogers est alors enrôlé dans l'armée en tant que simple soldat por mieux suivre les combats et y participer en tant que Captain America, qui devient rapidement un héros pour ses

| |Axes du programme |Après avoir situé chronologiquement les grandes phases militaires du conflit, on insiste sur le caractère total de cette | | |guerre (économie, société, culture), sur les souffrances des soldats et les difficultés des populations. Le bilan de la | | |guerre inclut les révolutions de 1917 en Russie, la vague révolutionnaire qui suit et son écrasement. | | |

COMPLETER!) TITRE : La représentation dans l'art d'après guerre au début du XXe siècle. L’évolution de la représentation artistique du corps au début du XXème siècle. (A COMPLETER!) Partie I - Patriotisme et propagande A) Le départ des soldats à la guerre (sarah) Les idées à exprimer (en désordre) : renforcement du nationalisme (je crois qu'on doit commencer par ça? ) : Le renouveau du nationalisme français à partir de 1905 et son affirmation entre 1911 et la veille de la guerre