Les émeutes Urbaines

lourdes peines et amandes. c. la violence urbaine La violence urbaine est une violence qui ne date pas d’aujourd’hui, elle existe depuis des siècles. C’est devenu avec le temps, une façon pour les jeunes d’exprimer leur mal-être, leurs difficultés croissantes dans une société qui a tendance à se fermer aux jeunes issus des milieux défavorisés. Depuis quelques années, avec la croissance des banlieues, la violence urbaine a tendance à s’accroître, les voitures brûlées, les

en prenant comme exemple les émeutes de 2005. ( image + lois ) Par la suite nous nous demanderons si répondre à l'injustice par la violence ce n'est pas entraîner une nouvelle injustice et ainsi de suite à l'infini. ( témoignages ) Enfin l'exemple de Martin Luther King, qui a révolutionné le Monde par ses moyens pacifiques. ( citations + images + blabla ) I – Les émeutes de 2005 a. L'origine des émeutes. Les causes de ces émeutes sont connues: une rencontre hostiles

Les violences urbaines Problématique : Que pouvons-nous faire contre le développement des violences urbaines ? Introduction (définition, différentes violences) I – Historique et rappels des violences urbaines dans le Monde II - Les violences urbaines : leurs causes III - Les solutions IV - Conclusion Introduction (définition, différentes violences) Les violences urbaines ne se définissent pas en fonction d'une qualification juridique mais par rapport à un ensemble de comportements

II. D’où vient et a qui sont adressé les violences urbaines a) Provenances En France, l’on constate une forte augmentation des violences au sein mêmes des instituions scolaires notamment aux lycées et collèges ce qui peut-être choquant. Ainsi, les problèmes viendraient de jeunes lycéens ou collégiens qui auraient des comportements non décents envers leurs professeurs et leur agressivité se développeraient dans leur « quartier » où ils restent ensemble, parfois en bandes. Dans les quartiers

Les émeutes de la faim qui s’étaient calmées après une période de forte famine ( années 70), ont réapparues depuis 2006 et encore aujourd’hui frappent le monde dans des pays où on ne les y attendaient pas. Ce phénomène est la cause de nombreux décès de personnes mourant de faim de l’Argentine au Zimbabwe, en passant par le Mexique, le Burkina Faso, le Sénégal, l’Egypte, le Bangladesh, la Thaïlande, les Philippines et bien d’autres pays encore…Beaucoup de personnes touchées par les émeutes de

L’expertise policière des « violences urbaines » Laurent Mucchielli (texte paru dans Informations sociales, 2001, n°92, p. 14-23) L’expression « violences urbaines » est devenue une catégorie centrale du discours policier sur la délinquance juvénile au tournant des années 1980 et 1990, en particulier après la série d’émeutes qui commence à Vaulx-en-Velin en octobre 1990 et se poursuit entre mars et juillet 1991 dans la banlieue parisienne. Au cours de la décennie suivante, cette expression

Synthèse TPE : -Pour ce TPE, j'ai fait équipe avec Yanis Djarit et Fawzi Chouieb. La ville d’Épinal est une ville qui dispose en son sein de 3 Zones Urbaines Sensibles, La Vierge, Le Plateau de Justice-ZAC-Saut le Cerf et Bitola. Yanis, Fawzi et moi même vivons tous trois dans une de ces ZUS (Yanis vit à la Vierge, Fawzi au Plateau de Justice et moi au Saut-le-Cerf). C'est pour cette raison que nous avons choisit de faire un TPE autour de la question des problèmes de banlieue. C'est également

populaires, il se doit d’insister sur les situations auxquelles ces derniers sont confrontés. En effet, de nombreuses causes structurelles expliquent l’avènement de l’explosion d’une « soupape de sécurité » comme l’exclusion sociale, la ségrégation urbaine ou encore les discriminations ethniques. Par ailleurs, de nombreux sociologues mettent en avant le « travail de subsistance » auquel les travailleurs populaires font face. Ce type de travail se distingue comme étant une activité pour acquérir certaines

La violence Urbaine Sciences sociales : travail de fin d’année 1. Sommaire : I .Qu’est ce que la violence urbaine ? a) Définitions b) Principales cibles c) Exemples d) Témoignages II. Les causes a) Milieu scolaire (échecs et brutalité) b) Milieu familial (violence et divorce) c) Pauvreté croissante (crise) d) Violence télévisuelle (les médias) e) Racisme f) Chômage III. Les conséquences a). L’insécurité dans la population. Le sentiment d’insécurité b) Ce que

le monde actuel à travers une métropole Langue : La comparaison. Figures de styles : la comparaison, la métaphore, la personnification Vocabulaire de la ville Les registres de langue Se repérer dans un espace urbain Comprendre différents types de textes Comprendre expressions mélioratives et jéjoratives Méthode : Décrire une image Comparer les deux visages d’une ville Etre capable de reconnaître les caractéristiques du