Les élites De La France Depuis 1945

THEME 2 : Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945 - La montée de la puissance chinoise Introduction : La puissance désigne la capacité d’un acteur, généralement un Etat ou un groupe d’Etats, à exercer une influence sur le comportement des autres. A la fin de la Seconde Guerre mondiale, la Chine, en tant qu’un des cinq membres permanents du Conseil de sécurité de l’ONU, dispose de cette influence. Mais, après la victoire des communistes dans la guerre civile et la proclamation de

spéciale au point de vue juridique. Les collectivités territoriales qui ont chacune leur propre personnalité juridique se sont développées très doucement et très laborieusement en France. La décentralisation date du règne de Louis Philippe (années 1830) mais pendant longtemps, elle était hypotonique. Le poids de la France sur les collectivités était écrasant. Sous la 3ème république, il y aura quelques progrès mais les plus importants datent de la 5ème république avec la loi du 2 mars 1982. Jean

Exposer sur la DécolonisationParmentier Elodie TMV Exposé sur la décolonisation Année scolaire 2012 - 2013 Lycée Charles de Gaulles Sète Introduction En à peine trente ans (1945-1975), les empires coloniaux ont disparu. Certaines décolonisations se sont déroulées pacifiquement, comme en Afrique noire française ; d'autres ont tourné au drame, comme en Algérie où la guerre d'indépendance a duré huit ans. La décolonisation a soulevé d'immenses espoirs : le « tiers-monde », comme

H 2 - L’affirmation de la puissance américaine depuis 1918. La puissance désigne la capacité d’un acteur, généralement un Etat ou un groupe d’Etats, à exercer une influence sur le comportement des autres. Si, à la fin de la Première Guerre mondiale, les Etats-Unis s’affirment comme la seconde économie-monde après la Grande-Bretagne au XIXe siècle, ils paraissent constituer, aujourd’hui, une puissance complète s’imposant dans tous les domaines. Comment expliquer l’affirmation de la puissance

L'enseignement supérieur en France, ses particularités et les enjeux de sa transformation Il n'est pas anodin que le sujet soit une fois de plus revenu sur le devant de la scène médiatique le mois dernier, avec la polémique créée par le rejet de principe par la conférence des grandes écoles (CGE) de l'objectif affiché par le gouvernement de voir accueillir dans ces dernières au moins 30% d'élèves boursiers. Les tentatives de réforme de l'enseignement supérieur français, notamment celles touchant

citoyens à la vie publique ne touche qu’une partie des citoyens. En effet, le droit de vote n’a été ouvert aux femmes qu’au début du 20e siècle : 1906 en Finlande, 1913 en Norvège, puis 1919 aux US, 1928 en GB, 1944 en France. Il y a une généralisation du savoir et de l’information. En France, la loi Ferry (1880) rend l’école laïque, obligatoire, et gratuite. En Angleterre, l’Elementary Education Act rend l’école obligatoire pour les enfants de 5 à 10 ans. Elle a été complétée en 1891 par une autre

les circulations dans l’Europe, les échanges qui ont permis ces échanges même en cas de conflits. Ex : la 1e GM est un moment d’opposition entre nations, ça a été vu comme la fin de toutes possibilités de rapprochements entre les européens. Mais depuis une dizaine d’années, on voit que ça a été un grand moment d’échange au sein de l’Europe (habitudes alimentaires, économie dirigée, système d’armements) ; les Européens se sont donc rapprochés pendant la 1e GM. Mais ces rapprochements n’empêchent

puis la natalité ralentit à partir des années soixante-dix. La mortalité baisse grâce à l'amélioration des conditions de vie et l'espérance de vie progresse. On assiste donc à un vieillissement de la population : le nombre des plus de 65 ans a doublé depuis la guerre et la part des jeunes diminue. - La famille se transforme : À partir des années soixante, les femmes sont plus nombreuses à exercer une activité salariée ; de plus, la loi Neuwirth (1967) autorise la contraception, la loi Veil (1975) rend

théorie et les faits, nous nous demanderons si l’abstentionnisme est l’illustration d’une crise citoyenne. Afin de répondre à cette question, le développement de trois points semble nécessaire. Nous verrons tout d’abord si ce phénomène est inédit à la France actuelle puis discernerons les éléments déterminants de celui-ci. Enfin, nous affirmerons ou nous infirmerons le fait que l’abstentionnisme est un danger pour la démocratie. * -La politique: terme désignant la scène sur laquelle s’affrontent

premiers européens à avoir exploré les côtes. Sassandra, San Pedro et Fresco sont par exemple des noms de villes et fleuves que le Portugal à instauré à son arrivé, et qui ont été conservés jusqu’à ce jour. Ils ont été suivis par les Pays-Bas, la France et le Royaume-Uni. Ces deux derniers ont profités du déclin du Portugal pour se lancer dans une concurrence importante afin de prendre le contrôle du commerce. Les produits concernés étaient principalement l’ivoire et l’épice, mais aussi l’or et le