Les élites De La France Depuis 1945

l'affaiblissement des puissances coloniales, après les défaites que leur ont infligées l’Allemagne et le Japon entre 1940 et 1942, les leaders des mouvements de libération, issus des élites occidentalisées, réclament l'application du droit des peuples à disposer d'eux-mêmes, proclamé par l’article 1er de la Charte des Nations unies en 1945. 1.2. L’hostilité des deux superpuissances au colonialisme Ils y sont aussi encouragés par l'hostilité au système colonial des deux nouvelles puissances dominantes : les

s’explique par trois facteurs : le facteur politique, les élites craignaient l’influence de l’Eglise qui avait une ascendance sur les femmes et son pseudo-conservatisme ; le facteur historique, la femme a toujours été exclue de la sphère politique, depuis l’époque franque elle ne peut pas hérité la Couronne, elle n’avait qu’un rôle social (mère, épouse…) ; le facteur culturel, en Angleterre, la femme avait une identité propre, mais en France, cette revendication est impossible, elle n’a aucune dimension

Leçon 4 : De la colonisation à l’indépendance Introduction : Depuis 02 2005 loi qui a été adaptée et qui fait débat car elle demande de préserver la colonisation de manière positive. Loi liée à la mémoire des français d’Algérie (les pieds noirs) qui voulaient imposer leurs mémoires. (A partir de la fin du XIX, le monde appartient à un petit nombre de puissances européennes. Au début du XXeme s d’autres pays industrialisés exercent une domination : le JAP. (Expansion euro ou les puissances

Le monde depuis 1945. I ) Le retour à la paix. A ) Le bilan de la guerre. Le bilan dépasse largement celui de la Première Guerre mondiale. 50 millions de morts dont 6 millions dans les camps d'extermination et de concentration. Des milliers de villes sont réduites à l'Etat de ruines. Dans de nombreuses régions d'Europe, l'équipement industriel, ferroviaire, routier a été détruit. Tout manque. La menace nucléaire devient une réalité avec son utilisation au Japon. Les américains ne sont

La France dans le monde I – L’héritage impérial 1) Tourner la page coloniale • La décolonisation française s’est pratiquement achevée avec l’indépendance pacifique des pays d’Afrique noire en 1960 et celle, plus douloureuse, de l’Algérie en 1962. 1 500 000 Français qui étaient installés dans les colonies reviennent alors en métropole, les deux tiers étant des rapatriés d’Algérie. • L’administration française doit s’adapter à ces bouleversements. Le ministère de l’Outre-mer

revendications au dépend du parlementarisme en place. Q.4 : Il y a un élan de nationalisme, une volonté de revanche suite au diktat. La population souhaite un changement à cause de la crise et du chômage qui touchent directement les classes moyennes. Les élites quant à elles soutiennent Hitler puisqu’il s’oppose au communisme qui leur serait peu favorable. Hitler sert donc de rempart contre le communisme. Q.5 : Les nazis installent leur dictature à travers : l’intimidation, le contrôle des médias, l’anéantissement

de la dynastie capétienne, la naissance de la France ? 3 – 1492, un tournant historique ? 4 – 1661, Louis XIV prend le pouvoir, l’avènement de l’absolutisme ? 5 – 1815, la chute de Napoléon, la fin de la révolution ? 6 – 1848, la Deuxième République, l’avènement de la démocratie avec le suffrage universel en France ? 7 – 1875, la troisième République, un régime stable ? 8 – 1914-1918, la Première guerre mondiale, une guerre totale ? 9 – 1939-1945, la Seconde guerre mondiale, un tournant historique

posé. Il est posé puisque le SU Masculin est inscrit dans la constitution montagnarde de 1793. Le point de départ de la démocratisation intervient au milieu du XIXe en 1848 avec l’avènement de la seconde république. La Suisse va emboiter le pas de la France, puis un certain nombre de pays Européens. Première phase de démocratisation s’établit pendant environ 70 ans, jusqu’à la fin de la seconde Guerre Mondiale en 1918. Idée importante qui a longtemps prévalu : celle de l’inéluctabilité de l’élargissement

colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la colonisation et les territoires convoités par les Européens? II-Comment passe-t-on d’une logique de conquête à une logique de gestion ? (1910-1945) 1)Sur quelles inégalités la colonisation se fonde-t-elle ? 2)Quelles sont les différentes formes d’administration et de mise en valeur ? 3)Qui sont les Européens présents dans les colonies après la conquête ? III-Comment les indigènes et les

évolué depuis sa prime écriture) : droit parlementaire (détails de la vie des institutions)… ;il y a aussi tout ce qu’il y a autour de la Constitution, par exemple les élections (le droit électoral ne fait pas partie de la Constitution, mais est intégré au droit constit’ car comment comprendre le fonctionnement des chambres parlementaires si on ne sait pas comment on les élit ?). Le citoyen est essentiel au droit constitutionnel. Son rôle est double : Il en est la base car c’est lui qui élit ou