Les écrivains Engagés Du 20ème Siècle

I- Du théatre antique au théatre classique (Antiquitée et XVIIème siècle). A) Les origines. 1) L'étymologie du mot fonde le théâtre sur le " regard " (theatron, du verbe grec theomai, " voir "). En Grèce ancienne, le théâtre n’est pas essentiellement pour nous comme aujourd’hui un divertissement, c’est avant tout un spectacle politique et religieux. Il est synonyme de cérémonie et de célébration. Au Vème siècle, il prend une importance majeure dans l'activité de la cité et constitue un lieu

Afrique, Asie. Sa richesse en pétrole a attiré les convoitises des puissances occidentales qui ont acquis des intérêts tout au long du 20ème siècle. 2. La question juive Depuis le VIIIème siècle avant J-C les Juïfs avaient commencé à émigrer ce qui avait conduit à la diaspora. À la fin du 19ème siècle, le mouvement sioniste est fondé par Théodore Herzl un écrivain juif hongrois qui a été particulièrement marqué par l'Affaire Dreyfus. Il réclame la création en Palestine d'un Etat juif pour ceux

vais vous faire découvrir le thème de la mort et du temps qui passe, dans la poésie française, au fil des siècles, dans 10 poèmes différents. Ces thèmes sont présentés différemment dans chaque poème et permettent ainsi d’étudier les différents styles d’écriture, du plus classique, comme le très connu sonnet de Pierre de Ronsard « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » écrit au 16ème siècle et qui respecte toutes les règles de la poésie, au plus contemporain, comme « Exécution » de Sybille Rembard

avant de se mettre à l’écriture de son premier roman en 1864 : Contes à Ninon. Création d’une saga littéraire en 1871 sur le destin d’une lignée familiale sous le Second Empire en France. Véritable figure de proue de son œuvre littéraire. Auteur engagé politiquement notamment à travers l’affaire Dreyfus en 1897 ou celui-ci s’engage en faveur des juifs et donc aux côtés de la victime Alfred Dreyfus en faisant publier le célèbre article J’accuse dans L’Aurore. II) Contextualisation historique et

l'histoire de l'esclavage. Les Français ont fait venir des esclaves d'Afrique pour travailler dans les champs de canne à sucre, et cette exploitation des esclaves a duré jusqu'au XIXème siècle. Posons-nous alors une question : Comment fonctionnait l'esclavage ? Dès leur arrivée dans les Antilles au XVIIème siècle, les Français commencent à défricher les terres pour planter de la canne à sucre. (Le sucre et le rhum qu'on fait alors vaut une fortune en Europe.) Le travail de la plantation étant très

littéraire auquel les poètes ont recours pour donner une force à leur expressivité. Ses formes variées et rythmées ont pour rôle d'imager les idées de ces écrivains. Mais il est difficile d'en tirer une définition précise, car la poésie a sa propre signification pour chaque auteur. D'après Jean Cocteau, grand poète français qui marqua le 20ème siècle pour son originalité, « La poésie montre nues, sous une lumière qui secoue la torpeur, les choses surprenantes qui nous environnent et que nos sens enregistraient

de leur poésie. C'est au 16éme siècle que les poètes français, inspirés par la poésie italienne, retourne au modèle antique. On voit apparaître l'épître ou l'épigramme, comme le prouvent par le talent, Hugues Salel ou Madeleine de l'Aubespine. L'expression de l'amour est toujours présent dans se siècle, comme le montre le poème de Jacques Davy du Perron, écrit avant qu'il ne devienne évêque. La renaissance et la Pléiade laisse leur place au baroque au 17ème siècle ainsi qu'au classicisme à partir

participation du citoyen. 1795-1799 est une période directoire, de transition (période du consulat). Toute une série d’évènements marque cette transition vers quelque chose de plus constructif. Les séries des lois par exemple tout le long du 19ème siècle (loi des portes et fenêtres). Période également très agitée : apprentissage du mouvement politique. Nous sommes également dans la première république (plutôt dictatoriale). Après la mort de Robespierre, deux tiers de l’assemblée peuvent êtres réélus

COURS du PROFESSEUR Parcours 6 : Le théâtre, Molière et la comédie classique Objectifs : 1. Identifier des caractéristiques liées à la comédie classique du 17ème siècle 2. Ecrire une scène comique et la représenter.  3. Aboutir à une réflexion sur le « genre théâtral » Séquence 1 : Qu’est-ce que le théâtre ? 1. Introduction : Quelles définitions pourriez-vous donner du théâtre ? Que savez-vous… * des lieux où s’effectuent les représentations, * des professionnels du

pour défendre les principaux acquis politiques de la Révolution car ils ont un fort attachement à un régime de type parlementaire. Foi dans les bienfaits de la liberté individuelle et dans le progrès. CHAPITRE 1 Le Libéralisme au 19ème siècle LE siècle du libéralisme car il est en plein essor et il triomphe en Europe occidentale (attaché au mouvement de libération nationale) Il gagne l'Europe orientale notamment dans les Républiques latino-américaines. Quel libéralisme s'agit il? 2 formes: