Les échanges Internationaux Reposent Ils Sur Le Libre échanges

Sylvain ALLEMAND (édition Le Cavalier Bleu) - L’autre mondialisation – Dominique WOLTON (édition Champs Flammarion) Plan du cours : Thème I : Approche de la mondialisation Thème II : la diversité de la régionalisation Thème III : L’OMC et les échanges Thème IV: L’Union Européenne et les pays tiers-méditerranéens Thème V : L’Union Européenne et les pays ACP (Afrique – Caraïbes – Pacifique) Thème VI: La gouvernance mondiale Thème I : Approche de la mondialisation Introduction :

Le Maroc a pris une série d’engagements internationaux à partir de la seconde moitié des années 1990 qui marque son inscription résolue et irréversible dans un processus d’ouverture économique avec : - L’adhésion à l’OMC en 1994 ; - La signature de l’accord d’association avec l’Union Européenne en 1996 ; - La signature de l’accord de libre-échange avec l’Association Européenne de Libre- Echange (AELE) en 1997 ; - La signature de l’accord de libre-échange avec la Tunisie, l’Egypte et la Jordanie

INTRODUCTION   *Histoire de la production des biens matériels et l’organisation de leur échange dans une société donnée. *Une discipline récente (depuis 19e siecle) *Elle est reconnue aujoud’hui de deux différentes écoles : concepts/méthodes=>débat !) Il faut méfier des concepts que l’on utilise. !) Il faut méfier de l’ethnocentrisme européen. (L’histoire économique a un développement tardif. Il a commencé à se développer à Strasbourg après la première guerre mondiale quand l’Alsace

contrôle de change et la montée catastrophique du protectionnisme. Ces politiques prédatrices du "chacun pour soi" ont | |produit des conséquences désastreuses, en propageant et en aggravant la crise, en cloisonnant les marchés du commerce international. | |[pic][pic][pic]Pour éviter le retour aux incertitudes de cette période chaotique qui devait déboucher sur la deuxième guerre mondiale,| |les gouvernements alliés s’entendent, avant même la fin des hostilités, sur les principes d’une coopération

migrations transnationales 3. La libération de la culture ? Conclusion Introduction Au XIX siècle, David Ricardo défendait le libre-échange car il conduisait selon lui à la prospérité générale. A l’aube du XXI siècle, celle-ci n’est pas au rendez-vous. Partout visible, la mondialisation revêt des formes diverses : une expansion accélérée des échanges internationaux de marchandises, des mouvements de capitaux sur l’ensemble de la planète, des flux de migrations humaines entre les pays, voire entre

moments) Histoire de grands hommes Histoire totale (où sont pris en compte tous les aspects : politique sociale, économique, militaire et diplomatique) Une vision internationale du développement historique On essaye avec le cours à échapper à la vision propre à son pays comme le font les manuels. L’optique du cours est internationale :  Etude du blocage ou du développement  Pourquoi le développement des uns se fait au détriment des autres ? Les 3 traits majeurs du cours 1) Une chronologie

40% la route des Indes, le canal de Kiel et celui de Panama. B) Quel est le cadre juridique ? : 1- Le libre-échange : Le libre-échange est adopté en Grande-Bretagne en 1846 et les droits de douanes sont abolis par Richard Cobden. Dès 1776, Adam Smith prônait la division intérieure du travail, c’est-à-dire leur spécification. La richesse doit venir du libre-échange en diminuant les coûts. Ricardo en 1815 déclare qu’un pays a intérêt à se spécialiser dans une production.

Constitution d’un marché libre : composition d’une offre et d’une demande pour former un prix d’équilibre libre (en opposition à la formation administrée des prix). 3 catégories de prix  ( 3 marchés : des biens et des services du travail des capitaux 2ème paramètre : L’existence de 2 flux interactifs : ( flux physiques de biens et services exprimant la capacité des biens de production mais aussi de besoins. ( flux monétaires nécessaire aux échanges. Ces deux flux doivent

.....................................................................................6 I.1.1 : Une progression spectaculaire des échanges. ............................................................6 I.1.2 : La répartition régionale des échanges. ......................................................................8 I.1.3 : Evolution de la structure des échanges....................................................................12 I.1.4 : La montée de la part des services. ................

rencontrent une offre et une demande de biens et de services qui vont s’échanger en fonction d’un prix. Sur chaque marché, les offreurs et les demandeurs vont chercher à améliorer leur situation individuelle en tirant le plus possible de ce qu’ils ont à échanger. Leur motivation est la recherche de leur intérêt personnel. Cette définition du marché et du comportement humain sur le marché est considérée comme abstraite et déconnectée de la réalité sociale. Les sociologues montrent que l’environnement social