Les Troubles Alimentaires Introduction

L’EDUCATION SPECIALISEE INTRODUCTION : Pour la finalité de ce cours, nous allons faire la comparaison entre une institution belge et une institution étrangère relevant de la santé mentale. Pour la Belgique nous avons choisi le Centre Orthogénique situé à Mont-sur-Marchienne. Pour l’étranger, nous avons choisi une institution des Etats-Unis la Chicago Education Project située à Chicago. Ces deux institutions accueillent donc des enfants présentant des troubles autistiques et psychotiques

amabilité. En fin, je salue vivement tous les membres de ma famille pour leurs précieuses aides et soutiens qu’ils m’ont adressés au cours de cette année de formation. 2 Liste des abréviations AFSCA: Agence Fédérale pour la Sécurité de la Chaîne Alimentaire. BPF : Bonnes pratiques de fabrication. BPH : Bonnes pratiques d’hygiène. C : Criticité. CA: Chiffre d’Affaire. CAC/GL: Codex Alimentarius Committee/GuideLines (comité du codex alimentarius/lignes directrices) CAPM : Centre Antipoison du Maroc.

Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DEAMP Promotion 2012/2013 Introduction Je travaille au sein d'un Institut Médico Educatif (IME). Depuis septembre 2012, j'occupe un poste à temps complet en internat, ce dernier accueil six enfants, filles et garçons âgés de 12 à 16 ans.Une éducatrice spécialisée et une éducatrice

l’obésité à l’adolescence: L’articulation entre vécu corporel et investissement de la fonction alimentaire chez des adolescents obèses suivis en institution ___________________________________ Projet d’étude qualitative exploratoire Année Universitaire 2008/2009 Enseignante : Marie-Liesse PERROTIN Etudiante : GRUBER Bettina 228141 IED/Paris 8 SOMMAIRE Résumé……………………………………………………………………………………….. Introduction générale……………………………………………………………………. 1. 2. La question de départ……………………………………………………………. Le

Enfant Maltraités INTRODUCTION: Il est difficile de dire exactement combien d’enfants sont maltraités en France car beaucoup de situations sont cachée. Lorsqu’on pense qu’un enfant est en danger, ou qu’il risque de l’être, sa situation est signalée pour qu’il soit protégé. Des mesures de protection existent pour aider les enfants et les familles à faire cesser la maltraitance En France, en 2006 plus de 250 000 enfants étaient protégés, il faut les aider quand ils sont en danger

ALLOUI Racha AMROUNE Samantha ROOS Julie 3°C LE DIABETE Sommaire : Introduction I. Un ou des diabètes ? II. Les symptômes III. Traitement et prévention IV. Lexique V. Sources Introduction Nous allons vous exposer les différents types de diabète, la prévention et comment combattre cette maladie, si connue mais si peu guérie. Nous avons choisis ce sujet car le diabète est une maladie très courante à notre époque, beaucoup d'adolescents en sont touchés, il y a tout de même peu

ALGERIE 2 Université Saad DAHLAB de Blida (USDB). Blida, ALGERIE hal-00823126, version 1 - 16 May 2013 Résumé — La norme NF EN ISO 22000, donne les exigences associées à la mise en place d'un système de management de la sécurité des denrées alimentaires, qui s'avère être en parfaite corrélation avec la méthode HACCP (Hazard analysis and critical control points), qui consiste en analyse des dangers et détermination des points critiques pour leur maîtrise, en industrie agroalimentaire. La mise

Semestre 1 IFSI BERTRAND SCHWARTZ – EPSMD DE L'AISNE PREMONTRE PROJET DE STAGE : CENTRE HOSPITALIER GERONTOLOGIQUE DE LA FERE Formateurs référents : Claude Darras Dominique Phillippe Martine Berger 9 Novembre2011 SOMMAIRE I – INTRODUCTION..........................................................................................1 II – PRESENTATION..........................................................................2-6 LIEU DE STAGE a -Généralités..

Les maladies nutritionnelles INTRODUCTION : Une alimentation équilibrée répond aux besoins énergétiques et apporte suffisamment de nutriments nécessaires au bon fonctionnement de l’organisme. Pour être en bonne santé il faut équilibrer les apports énergétiques par les aliments et les besoins énergétiques de l’organisme. Un déséquilibre énergétique peut entraîner des maladies graves comme l’obésité, le diabète, le cholestérol … Des manques d’activité augmente les risques de sur poids , d’obésité

nutritionnels conseillés Plan: A. Besoins nutritionnels de l'adulte. I. Généralités et définitions II. Les besoins énergétiques B. Les groupes d'aliments. C. Apports nutritionnels conseillés. I. Énergie II. Macro-nutriments III. Micro-nutriments D. Profils alimentaires et risque de carence. I. Nourrissons, enfants et adolescents II. Femme enceinte et allaitement III. Micro-nutriments • • • Objectifs : Estimer les besoins en énergie et en macronutriments et leurs proportions par rapport aux Apports Énergétiques