Les Trois Discours De Corneille

et persuader dans le texte poétique Textes étudiés • • • • Textes et activités complémentaires Texte 1 : Ronsard, Ode à Cassandre, « Mignonne allons voir… » Texte 2 : Ronsard, Sonnet pour Hélène, « Quand vous serez bien vieille… » Texte 3 : Corneille, « Stances à Marquise » Texte 4 : Queneau, « Si tu t'imagines » • Lecture complémentaire : Orphée et Eurydice dans les Métamorphoses d’Ovide (X, 1-105) • Groupement de textes sur le thème du temps en poésie (approche du mouvement baroque) : Jacques

enlevé. Il commence comme une passe d’armes, avec de très brefs échanges menés par Rodrigue, et conduisant à deux échanges plus serrés sous la forme de deux tirades. a) vivacité de l’échange • Vers brisés : les deux premiers vers donnent lieu à trois répliques qui brisent la régularité de l’alexandrin. Le dialogue acquiert alors spontanéité et naturel, d’autant qu’il est fait de phrases brèves, souvent nominales, ou simplement constituées d’un verbe à l’impératif et d’un complément. • Le rythme

............. 2.3 Idolatrer Descartes ? ................................................................................................ Chapitre III : Les précurseurs de la tragédie classique............................................. 3.1 Corneille, le fondateur de la tragédie classique......................................................... 3.1.1 Le lien entre l’ histoire et la politique..................................................................... 3.1.2L’héroïsme, incarnation des

distinguer. Les trois genres étudiés par Aristote : épopée, tragédie, comédie Après avoir mis de côté des genres mineurs, il s’intéresse à trois genres : * L’épopée, * La tragédie, * La comédie. L’action et la représentation de personnages agissants Il établit des jeux de similitudes et d’oppositions, pour souligner les similitudes dans un premier temps . Cela se retrouve au 17° siècle au niveau des personnages. Pour lui, l’action est la notion centrale des trois genres qui se ressemblent

elle doit comporter cinq actes (le premier acte étant celui de l’exposition, les trois suivants faisant progresser l’action dramatique et le dernier contenant le dénouement toujours malheureux). Troisièmement les personnages doivent être d’un statut social élevé (prince, roi) et l’action doit se dérouler dans un passé lointain (l’Antiquité, la mythologie). Pour finir, la tragédie doit concorder avec la règle des trois unités :les unités de temps, de lieu et d’action. Pour bien résumer cette règle

approche d’un héros déceptif ; l’expression de l’amour. Bilan de l’acte (première partie de l’exposition) Comparaison du début des actes II de Cinna et de Britannicus (à lier aussi au chiasme des vers 32 et 34) : posture de Racine par rapport à Corneille et au héros cornélien, enjeux politique (le bon prince/le tyran) et moral (volonté/passion). On étudiera en complément l’emblématique tirade d’Auguste dans l’acte V (vers 1693-1714). Le stoïcisme ; les vertus cardinales ; le jansénisme. Porter attention

Nous sommes à l’époque du théâtre classique, l’un des auteurs de ce courant littéraire se nomme Corneille. Nous étudions une pièce de théâtre, Le Cid, écrit en 1636 par cet auteur. C’est une tragi-comédie, qui met en scène pour personnages principaux deux amants, Rodrigue et Chimène, ainsi que leurs pères et des servantes. Rodrigue et Chimène s’exprime de façon lyrique dans leur discours avec certains passages de registre pathétique. Les deux amants s’aiment réciproquement, or le père de Chimène

Italie. Lorsqu’ils reviennent en France, ils cherchent à appliquer ce qu’ils ont découvert lors de leurs voyages. C’est ainsi qu’est rapporté d’Italie le sonnet, poème qui se compose de deux strophes de quatre vers chacune suivies de deux strophes de trois vers chacune. La littérature de la Renaissance se veut d’abord éducative. Les récits, même les plus ludiques et amusants, amènent le lecteur à réfléchir sur les grandes questions de l’époque : l’éducation, la religion, la politique. Des œuvres telles

Réprésenté pour la 1ère fois en 1640, Horace est une pièce écrite par Corneille. Cette tragédie met en scène le conflit qui oppose Rome et Albe. Chaque cité désigne trois guerriers : les Curiace pour Albe et les Horace pour Rome. Leur combat décidera du sort de l’une des deux villes. Mais les Curiace et les Horace ont des liens de famille : Sabine, sœur de Curiace est la femme d’Horace, et Camille, sœur d’Horace, aime Curiace. Le combat se solde par la victoire de Rome qui pourra désormais imposer

Nous avons la règle des 3 unités : lieu temps et action La règle de bienséance La règle de vraisemblance Auteurs : Molière, Corneille, ect Au XVIIe siècle, les règles du théâtre se précisent : c'est ainsi que le théâtre classique est théorisé. Les principaux dramaturges classiques (Racine, Corneille, etc.), fascinés par la dramaturgie antique, puisent leur inspiration chez des auteurs de la Grèce antique. ILes règles du théâtre classique du XVIIe siècle ALa vraisemblance et la bienséance