Les Textes Littéraires Peuvent Ils Se Révéler Puissants Pour Défendre Une Cause

Hérodote qui pour la première qui a intitulé ses propres récits de voyage histoire. Cette démarche d Hérodote consiste à ses lecteurs le monde dans lequel ils vivent. Le droit ne s explique que par l histoire = le droit est histoire. Toutes institutions peuvent s expliquer par l histoire. L évolution des évolutions juridiques n est pas tjrs très facile à retracer -A quoi sert l histoire du droit ? Pas d utilité concrète. Permet de dégager des principes juridiques, de comprendre les principes juridiques dégager

de vérités philosophiques ou morales. Cette utilisation de la fiction à des fins non littéraires peut paraître convenue, historiquement datée, incompatible avec la sensibilité anti-didactique du lecteur moderne. Elle produit pourtant des effets proprement littéraires, qui éclairent la composition de l’œuvre de Bernardin. D’une part, la fiction pédagogique entre en relation avec des fictions du même type, ou avec des textes d’idées; Paul et Virginie, notamment, est redevable d’une bonne part de sa cohérence

solution équitable à un conflit , ce qui signifie que le droit a pour fonction essentiel de résoudre les conflits et qui s'efforce de résoudre ces conflits de la manière la plus adaptée à chaque circonstance particulière . Plusieurs distinctions peuvent être faites au sein du droit lui même . En effet il y a deux types de droit selon la nature du conflit : le droit privé et le droit public . Il y a également une distinction entre le droit et les autres matières ( le droit et la morale surtout )

centaines mais pas de grandes armées. Ils sont armés comme des guerriers francs en se procurant des armes. Leur superiorité militaires vient de leur bateaux de mer ou de fleuves, qui sont légers et rapides : les DRAKKARS. Longs bateau (20/25m) qui peuvent remonter les fleuves en agissant par surprise. Les francs n’ont pas pu risposter avec autant de souplesse. La seule chose que l’on pouvait faire : mettre des monts fortifiés, construire des chateaux, des palissades, des forteresses mais les initiatives

Elle présente le texte et annonce le déroulement du commentaire. 1. Présenter le texte: § indiquer le titre, la date, l’auteur du texte; § le situer dans son contexte (l’œuvre dont il fait partie; l’époque où il a été écrit; le mouvement littéraire auquel il se rattache); § préciser ce qui précède l’extrait, donner les éléments nécessaires à sa compréhension. § dégager l’idée générale du texte et sa progression. 2. Annoncer le déroulement du commentaire: énumérer brièvement les principaux

plus populaires[1], l'un des plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévision[N 1]. Sa vie et son œuvre ont fait l'objet de nombreuses études historiques. Sur le plan littéraire, il est principalement connu pour Les Rougon-Macquart, fresque romanesque en vingt volumes dépeignant la société française sous le Second Empire et qui met en scène la trajectoire de la famille des Rougon-Macquart, à travers ses différentes générations

Dumas et Jin Yong en chine 2.1. Succès d’Alexandre Dumas dans le monde chinois 2.2. La propagation et l'influence des œuvres d’Alexandre Dumas père dans la société chinoise actuelle 2.3. Succès de Jin Yong dans le monde chinois 2.4. Analyse de la cause du succès des romans de ces deux écrivains 2.4.1. Leur facilité de lecture  2.4.2. Leur accord avec la culture et l’esprit chinois  2.4.3. Leur réponse à un besoin psychologique de s'identifier à des héros 3. Similitudes entre les romans d’Alexandre

contrastes poussés à l’extrême entre générosité et infortune. Bug-Jargal est un esclave royal qui se présente ainsi : « Écoute, mon père était roi au pays de Kakongo. Il rendait la justice à ses sujets devant sa porte […] Nous vivions heureux et puissants. Des Européens vinrent ; ils nous vendirent ! » Hugo eut recours à l’antithèse pour montrer l’absurdité de l’esclavage ; il exploita le thème déjà connu du valet dont les valeurs morales et intellectuelles dépassent de loin celles de son maître,

suppose, en même temps, incapable de connaître quoi que ce soit à l’art. Lorsqu’il déclare ne pas vouloir lui donner « l’impression qu’elle était une sauvage qui se servait des œuvres d’un des plus grands génies du monde pour faire des paquets », il révèle en fait le fond de sa pensée. Taratonga est, selon lui, tout d’abord, son amie, celle qui accepte qu’il vive sur son île sans devoir dépenser d’argent. Elle est ensuite celle qui lui offre l’incroyable possibilité de posséder des toiles inconnues

THÉORIE DE LA LITTÉRATURE (1975-1985 et 1992-1997) INTRODUCTION Le terme "littérature" LE RÉGIME SOCIO-HISTORIQUE DE L'ARCHI-TEXTE A) LE DISCOURS INSTITUTIONNEL 1) L'ESTHÉTIQUE LITTÉRAIRE 2) L'HISTOIRE LITTÉRAIRE 3) LA CRITIQUE LITTÉRAIRE a) La critique historique 1°) La critique philologique 2°) La critique psychologique b) La critique herméneutique 1°) La critique symbolique 2°) La critique thématique B) DU DISCOURS AU PARCOURS : L'HISTOIRE ET LA DIALE CTIQUE 1) LA CRITIQUE SOCIOLOGIQUE