Les Républicains En France Aux 19ème Siècle

Histoire chap 3 MEDIAS ET OPINIONS PUBLIQUE DANS LES GRANDES CRISES POLITIQUE EN FRANCE DEPUIS L'AFFAIRE DREYFUS Introduction : Fin 19ème la France devient une démocratie politique et 3ème République mep. Enracinement progressif mep à travers des lois Républicaines : 1881 : Lois de la liberté de la presse et de réunion 1882 : Lois sur l'école gratuite, obligatoire et laïque 1884 : Loi de la liberté syndicale 1901 : Mep des associations 1905 : Lois sur la laïcité et la séparation

du 19ème siècle, né en 1835 et mort en 1910 et qui s’appelle en vrai Samuel Langhorne Clemens. Ecrivain, essayiste, humoriste, cet homme a plusieurs casquettes et est notamment connu pour son roman Les Aventures de Tom Sawyer et  Les Aventures de Huckleberry Finn. Le siècle dans lequel évolue notre homme est celui où les Etats-Unis apparaissent sur la scène internationale malgré une construction laborieuse, et à partir des 13 petits États de la côte Est. Divers évènement vont marquer ce 19ème siècle

Colliar et Leteron. -Jacques Morange, droit de l’homme et liberté fondamentale. -Rivero et moutu. -Jean marie Pontier, hachette. -Claude Leclercq, Lithec. -Faveaureux patrick gallia, Dalloz. Introduction : Dès le 13eme siècle le droit est enseigné en France. A partir de la renaissance on commence à distinguer les grandes matières juridiques. Ce n’est que tardivement que l’on a consacré un enseignement spécifique aux libertés, appelées libertés publiques. Chaque matière du droit a été

propre protection. D'autre part , au niveau interne , la souveraineté est considéré comme le principe majeur qui gouverne le droit de l’État, pour l'expliquer nous allons prendre un exemple concret en matière de constitution : Dans un État comme la France , le pouvoir de faire la loi , c'est à dire la fonction législatif appartient à une institution qui vote les lois, cette institution est un parlement composée de deux chambres , en droit cela signifie que le parlement a la compétence législatif.

Le XIXème siècle Le XIXème siècle était une période de profonds changements et d’instabilité politique qui a commencé avec la chute définitive de l’Empire napoléonien en 1815 et a fini avec la Première Guerre Mondiale en 1914. Même quand la Révolution Française avait fini en 1799 avec le coup d’État des brumairiens c’était dans le dernier quart du XIXème siècle, lorsqu’enfin la France a trouvé l’équilibre politique républicain dont les insurgés de 1789. Dans cette période, il y a eu des événements

La France de 1852 à 1914 En 1815 il y avait eu un retour de la royauté en France avec le retour des bourbons directs mais charles XX est chassé par une revolution en 1830. On a ensuite la monarchie de juillet, le duc d’orléans proche de la bourgeoisie. Ce regime politique n’est pas assez democratique et il est confronté a des difficulté eco et soc ce qui entraine une revolution en 1948 et une mise en pplace de la 2eme republique dont le president est louis-napoléon Bonaparte. Il se montre plus

devant faire l'objet d'une décision politique, les groupes doivent ériger ce phénomène) La question du mal logement est politisé par des associations afin de ne pas oublier ce problème. Ce qui fait qu'un fait sera politique, c'est le contingent. Ex: Au siècle dernier, les principales questions politique étaient la nature du régime, les rapports Etat-Religion, ... Aujourd'hui, cela n'a plus aucun intérêt. Les conditions de ce qui relève du politique change d'une Etat à un autre, d'une époque à une autre

jusqu’à 1958 ⇒ 15è Constitution La France a le plus de constitutions, tandis que les Etats-Unis n’ont qu’une constitution. On peut scinder la chronologie en 3 phases : 1789- 1848 : De la monarchie constitutionnelle jusqu’à la IIè République 1848-1879 : De la IIè République à la proclamation de la IIIè République. A partir de 1879 : La France adopte un système Républicain parlementaire. Le 19è siècle est marqué par l’affrontement entre les Républicains et les Royalistes. On voit apparaitre

l’adaptation et de l’intégration scolaire (l’AIS), la scolarisation dans des classes et des écoles ordinaires des enfants sourds, aveugles, handicapés moteurs ou mentaux. » (p.10) Immigration : * « Les immigrés, ce sont des personnes résidant en France nées à l’étranger de parents non français » (p.11) · Processus et projets « L’intégration c’est donc d’abord un projet politique, ou plusieurs projets politiques […]. L’intégration, c’est aussi un processus – ou plutôt une série de processus

les jeunes filles sont toujours considérées comme inferieures, elles obtiennent cependant des droits, en particulier le droit à la scolarité. Leurs vies vont donc être bouleversées grâce à des lois qui petit à petit changent leur histoire. Au XIXe siècle, l'éducation des jeunes filles bourgeoises se faisaient le plus souvent au couvent. Là-bas, les religieuses leur enseignaient un minimum de connaissances intellectuelles. À la place, les jeunes filles apprenaient beaucoup de connaissances pratiques