Les Relations Américano Soviétiques 1947 1991

* Le monde de 1945 à nos jours *  Le monde en 1945 *  De la société industrielle à la société de consommation *  Les relations Est-Ouest (1947 - années 1970) *  Décolonisation et émergence du tiers-monde *  À la recherche d'un nouvel ordre mondial * L'Europe de 1945 à nos jours *  La construction de l'Europe de l'Ouest *  Les démocraties populaires *  Les enjeux européens depuis 1989 * La France de 1945 à nos jours *  La France

orientale. Victorieuses entre 1939 et 1942, en Europe comme en Asie, les forces de l’Axe étendent leur sphère de domination, avant de décliner suite aux débarquements anglo-américains (Afrique du Nord, Sicile, Normandie, Provence), à l’offensive soviétique après Stalingrad et à la reconquête américaine des archipels du Pacifique sous contrôle japonais. L’Allemagne capitule le 8 mai 1945, le japon le 2 septembre 1945 Le bilan humain : une hécatombe : Anéantissement des soldats La guerre ne s’inscrit

Varsovie Autres pays alliés de l'URSS Pays non-alignés Informations générales Date De 1945 à 1990 Lieu Cuba, Berlin, Viêt Nam, Prague, Afghanistan, Angola, etc. (lieux de tensions et des guerres d'influence) Issue Chute du bloc soviétique en Europe de l'Est Fin du monde bipolaire Les États-Unis deviennent la seule superpuissance restante Dissolution de l'URSS Décolonisation du monde Belligérants OTAN Pacte de Varsovie modifier Consultez la documentation du modèle La guerre

La Guerre Froide b) La stratégie soviétique - Attention portée à la RDA. - Pacte de Varsovie. - Agitation dans les démocraties populaires pour trois raisons : mort de Staline en 1953 qui va amorcer la coexistence pacifique, en 1956 : 20ème congrès du parti communiste soviétique, au cours duquel, à 8 clos, on organise le rapport Khrouchtchev qui amorce la déstalinisation. Dans ce contexte => grands mouvements populaires dans les démocraties populaires, dans l’espoir de plus

collaboration avec l’Allemagne, la plupart des détenus des camps de travail sont libérés, et enfin en décembre 58 la légalité socialiste (les notions « d’ennemi du peuple » et de « crime contre révolutionnaire » disparaissent du code pénal). Le code pénal soviétique conserve cependant le « délit de propagande antisocialiste » et celui de « non dénonciation de propagande antisoviétique »). Même si on conserve ces 2 délits, ces délits sont punis simplement de réclusion, et non pas de peine capitale. Rapport

foi en la science et la technique, supériorité de l’homme blanc] 2) Pourquoi sont-elles remises en cause ? [Découverte des camps, science a créé la bombe atomique, collaborateurs et complices] 3) Les crimes sont jugés [Nuremberg (1946) et Tokyo (1947) ; notion « crime contre l’humanité » et « génocide ». prennent fin avec la Guerre Froide, Hiro Hito n’est pas jugé] II) Vers un monde meilleur A) Le règlement du conflit 1) Conférence de Yalta, URSS, février 1945 (Churchill, Roosevelt, Staline)

second paru juste après est le Léviathan de Thomas Hobbes (1661). Ce cours se concentre sur la période post-seconde guerre mondiale. En effet, les forces en présence pouvaient se targuer de détenir les moyens les plus violents dans l’histoire des relations internationales. On a nommé cette période la guerre froide. Mais cette période n’a pourtant pas empêché l’usage de la violence, violence qui fut policière à défaut d’être militaire. Il faut lire Clausewitz pour la définition de la guerre. L’objectif

NOUVEL ORDRE MONDIAL Jusqu’à la fin des années 80, les relations internationales ont été profondément marquées par la bipolarisation et le face à face entre les Etats-Unis d’Amérique et l’URSS même en l’absence de l’affrontement direct suite à l’effondrement du bloc de l’Est, ce système bipolaire disparait donnant lieu au concept du Nouvel Ordre Mondial. Caractérisez les relations internationales depuis le démantèlement du bloc soviétique jusqu’à nos jours ? PLAN INTRODUCTION I- LA

"net économie" conduit certains économistes à annoncer la fin des cycles économiques dans les années 90. Les sciences et techniques provoquent aussi une mutation des modes de vie en bouleversant l'organisation du travail, la vie à la maison, les relations entre individus. Enfin, elles bouleversent les systèmes de pensée avec les progrès de la connaissance (maîtrise de l'atome, décryptage du génome humain, biotechnologies, etc...). -Elles sont aussi critiquées. L'idée de progrès scientifique et technique

1 Les relations internationales de l’ après guerre froide : Quel ordre mondial ? Gilles DARIER, Professeur au lycée Gabriel Fauré (Annecy), Conseiller Pédagogique Académique - I.U.F.M de Grenoble Jean-Marie DARIER, Professeur au lycée de la Vallée du Cailly (Déville-lès-Rouen). Ce texte reprend de manière développée les grandes lignes d’ intervention réalisée à Annemasse en avril 2004 dans une le cadre des journées portant sur les nouveaux programmes de terminale organisées par l’ Inspection