Les Regrets Du Bellay Sonnet 113

éperdu, fait de la passion amoureuse une épreuve bouleversante mais douloureuse, souvent vouée à l’échec. Ce courant trouve un nouvel élan à la fin du siècle, auprès de Desportes, d’Aubigné, de Sponde, mais il a suscité très vite, dès 1553 pour du Bellay, un contre-courant qui a pris au début du siècle la forme de poésies gaillardes ou burlesques qui désacralisaient sans façon la femme et l’amour. Si la poésie amoureuse de Malherbe recourt parfois à quelque formules pétrarquistes, on y entend souvent

sa seconde esperance, et ayant soustenu ces deux charges d'une constance exemplaire, comme quelques jours apres un de ses gens vint à mourir, il se laissa emporter à ce dernier accident ; et quitant sa resolution, s'abandonna au dueil et aux regrets ; en maniere qu'aucuns en prindrent argument, qu'il n'avoit esté touché au vif que de cette derniere secousse : mais à la verité ce fut, qu'estant d'ailleurs plein et comblé de tristesse, la moindre sur-charge brisa les barrieres de la patience

 tourner l'esprit du réel vers  l'artificiel, du naturel vers  l'humain, de la représentation vers  l'abstraction.  Jamais  peut­être plus qu'à notre époque, l'esprit scientifique n'a eu plus besoin d'être défendu,  d'être illustré au sens même où du Bellay travaillait à la Défense et Illustration de la   langue française. Mais cette illustration ne peut se borner à une sublimation des aspi­ rations communes les plus diverses. Elle doit être normative et cohérente. Elle doit  rendre clairement consc

provinces et à forger l’unité nationale. Le combat sera encore long pour que le français s’impose chez les savants et les universitaires, malgré les efforts du groupe de la Pléiade : la Défense et illustration de la Langue française de Joachim Du Bellay paraît en 1549. L’ordonnance de 1539 s’en prend surtout au latin. Langues, dialectes et patois locaux reculent lentement devant le français, devenu progressivement langue de culture du XVIe au XVIIIe siècle, langue de l’épopée révolutionnaire (de

de Vinh, Vietnam .................................................................................. 109 BIBLIOGRAPHIE....................................................................................................................................113 Autonomie dans l’apprentissage des langues et entrées en littérature .......................................................114 Amina SAOUSSANY, École Nationale de Commerce et de Gestion, Université Ibn Zohr, Agadir, Maroc .........................

(1452-1519), peintre, sculpteur, ingénieur, architecte et écrivain italien ; ❑ Christophe Colomb (1451-1506), navigateur et découvreur italien ; ❑ Michel-Ange (1475-1564), sculpteur, peintre, architecte, inventeur et poète italien ; ❑ Du Bellay (1522-1560), et Ronsard (1524-1585), poètes français ; ❑ Bruegel l'Ancien (1525-1563), peintre flamand ; ❑ Montaigne (1533-1592) homme politique et écrivain français ; ❑ Galilée (1564-1642), physicien et astronome italien.

Vocabulaire 5 Figures de style 5 Figures de style Figures de style palindrome Définitions élément qui a le même sens dans le sens de lecture comme à l’envers Exemples Ésope reste ici et se repose. / ressasser sonnez trompettes / trompez sonnettes Vlan ! bus télé V’là les copains ! contrepèterie inversion qui produit un sens burlesque onomatopée aphérèse apocope syncope mot créé pour imiter un son. abrègement des mots en ôtant leur début abrègement des mots en ôtant leur fin omission de

l’homme. Celui-ci éprouve, comme l’animal, des besoins vitaux (sommeil, faim, soif, sexualité…) essentiels à sa survie. Le besoin disparaît quand il est satisfait. Le désir, tendance à vouloir obtenir quelque chose, vient du latin desiderare, « regretter l’absence ». Le désir est propre à l’homme qui sait qu’il existe, qui veut donner un sens à sa vie. Il est le moteur de l’existence humaine. Le désir est par définition insatisfait inachevé, inassouvi. Le besoin animal, naturel, biologique, s’oppose