Les Principales Inégalités De Salaires Apparaissant Lors De La Répartition Primaires Des Revenus

progrès technique et croissance 4. Organisation du travail et croissance 5. Croissance, progrès technique et emploi 6. La dynamique de la stratification sociale 7. Enjeux et déterminants de la mobilité sociale 8. Idéal démocratique et inégalités 9. Mutations du travail et conflits sociaux 10. Action collective et changement social 11. Cohésion sociale et instances d’intégration 12. Protection sociale et solidarité collective 13. Commerce international et croissance 14

satisfaire les besoins des êtres humains. Besoin des hommes illimités Ressources rares, non abondant 2) Les besoins Un besoin est associé à un manque et à un désir de faire disparaitre. Il faut distinguer 2 types de besoins : * Les besoins primaires : les besoins vitaux (boire, manger, dormir) * Les besoins secondaires : ce sont des besoins que l’on éprouve au contact d’autrui Ces besoins varient dans le temps et selon les sociétés. La pyramide de Maslow Il y a 5 types de besoins :

non régulée ne les rencontre pas spécialement) : 1) L’efficacité économique Il s’agit d’une recherche du niveau de vi ou du taux de croissance du revenu/habitant le plus élevé possible. Il faut donc allouer les bonnes ressources au bon endroit, au bon moment et en quantité suffisante. 2) La justice sociale Il s’agit de la juste répartition des richesses créées qui est un des buts fondamentaux de l’État et qui donne sa dimension humaine à l’action politique. Sa définition n’est pas facile

marché du travail, et NON en raison des fluctuations de la demande, qui elles influent sur la production effective. Il s’ensuit que l’écart entre les deux est principalement causé par des chocs de demande. L’explication de ces derniers est l’objet principal de la macroéconomie de courte période. 2) Typologie des biens et services a) Classement par type d'appropriation Le type d’appropriation est un processus social posant la question du « quoi, à qui ? ». Un bien, au même titre qu’un service peut

Comment rendre compte de la mobilité sociale? Quels liens sociaux dans les sociétés où s’affirme le primat de l’individu? La conflictualité sociale: pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social? Comment analyser et expliquer les inégalités? 32 36 41 45 50 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale? Comment s’articulent marché et organisation dans la gestion de l’emploi? Quelles politiques pour l’emploi? 54 57 61 PARTIE 3 REGARDS CROISÉS © Éditions

Mondialisation et inégalités Luc EYRAUD Contribution au séminaire du G-20 Sydney, 27-28 mai 2002 Ces travaux ont été réalisés par M. Luc Eyraud dans le cadre d'un stage à le Direction du Trésor. Leurs conclusions et remarques n'engagent que leur auteur. Nous remercions particulièrement François Bourguignon, Benoît Coeuré, Daniel Cohen, Michel Houdebine, Pierre Jacquet, Jean-Pierre Landau, Jacques Ould Aoudia, Stéphane Pallez et Jean Pesme pour leurs commentaires. 2 PLAN Résumé

STATISTIQUE Rapport du groupe de travail Niveaux de vie et inégalités sociales Président : Jacques Freyssinet Rapporteurs : Pascal Chevalier, Michel Dollé Mars 2007 SOMMAIRE Page Présentation et synthèse Rapport 1. Considérations générales 1.1 La cohérence du système d’indicateurs 1.2 La diversité des utilisateurs 1.3 Besoins de simplicité et richesse de l’information 1.4 Les multiples dimensions des inégalités 1.5 Les « sujets » 1.6 La désagrégation des indicateurs 1.7 Les territoires

Place du secteur public - Différents types de marché (monopole, ...) - Internationalisation VIII La répartition primaire des revenus p 63 Source des revenus - Mécanismes de formation du revenu - Inégalités de revenu IX La redistribution des revenus p 69 Objectifs et formes - Mécanismes (Prélèvements et prestations) - Evaluation (Bilan et limites) X Utiliser son revenu p 75 Consommation et épargne : déterminants, élasticités - Consommation : types, fonction

risque : 28 3.2.4 Récents développements économiques 30 3.2.5 Politiques économiques: 31 3.2.6 Perspectives économiques: 33 III. Analyse le facteur socioculturel : 34 3.3.1 Démographie : 34 3.3.2 Distribution des revenus 37 3.3.3 Changement de mode de vie 39 IV. Analyse le facteur technologie: 42 PARTIE IV: LA TENDANCE DE DEVELOPPEMENT DU GROUPE CARREFOUR EN CHINE 45 I. Stratégie du groupe Carrefour en Chine : 46 II. La nouvelle méthode d'approvisionnement

ENSEIGNEMENT - ÉDUCATION Le retard scolaire en fonction du milieu parental : l’influence des compétences des parents Fabrice Murat* La sociologie de l’éducation met souvent en avant les inégalités de réussite scolaire en fonction de la profession du père. Cependant, d’autres facteurs, comme le revenu du ménage ou les diplômes des parents, ont aussi leur importance. Ces diplômes sont généralement interprétés comme la dimension « culturelle » du capital parental. Or cette dimension peut être