Les Personnages Masculins Dans Madame Bovary

vers : Ma blanche colombelle, belle, Souvent je vais priant, criant Mais dessous la cordelle d’elle Me jette un cœur friand, riant. (Clément Marot) c) En poésie classique, les rimes masculines alternent avec les rimes féminines. La rime est féminine quand elle se termine par un –e muet (« tristesse »/« laisse »), masculine dans les autres cas (« pleurs »/ »fleurs »). Le genre de la rime n’a rien à voir avec le genre grammatical des mots ainsi rapprochés. 5.2. La disposition des rimes dans la strophe

traductrices des classiques français en anglais et à ce titre elle vient de publier une nouvelle traduction de Mme Bovary. S’inspirant de ce récent travail de traducteur, Davis publie une série de microfictions inspirées par Flaubert. Dans “Pouchet’s wife” elle évoque la mort de la femme de M. Pouchet, dont on sait que c’était un ami de Flaubert : Tomorrow I will be going into Rouen for a funeral. Madame Pouchet, the wife of a doctor, died the day before yesterday in the street. She was on horseback, riding

permet d’évoquer le développement, à partir des grandes découvertes, des ports de l’Atlantique, et en particulier Séville. On fera observer l’activité intense et fébrile qui semble y régner en faisant relever le nombre de navires à quai et les personnages qui s’activent pour embarquer ou débarquer des marchandises. Les bateaux arrivent du Nouveau Monde chargés d’or et d’argent et repartent avec des produits de la métropole : vin, huile, meubles, chaussures, draps et soieries… Séville reste 5 la

.......................... 13. Discrimination et égalité ...................................................................... 14. La femme et la vie moderne ................................................................ 15. La domination masculine ...................................................................... 16. La politique des quotas ......................................................................... 17. Santé et démographie médicale ....................................

n’est pas tout à fait la bonne posture. Un peu moins de respect et un peu plus d’amour, je vous prie. Philippe Adrien, Instant par instant. En classe d’interprétation, Arles, Actes Sud-Papiers, 19982 Visiblement tout est dans la tête. Josef Leysen Madame, je n’aime pas lire, mais j’aimerais qu’on me donne envie... Une élève de seconde, lycée Jean Rostand, Caen. Je n'ai faim que devant l'abondance. CD On peut passer sa vie à apprendre à lire. Michel Bouquet Il y aura eu d’abord pour nous comme

............................. 13. Discrimination et égalité ...................................................................... 14. La femme et la vie moderne ................................................................ 15. La domination masculine ...................................................................... 16. La politique des quotas ......................................................................... 17. Santé et démographie médicale ......................................

l'ensemble le Congrès) et non au suffrage universel. Un mandat de 7 ans a été fixé dans le prolongement de ce qui avait été fait pour Mac-Mahon (les monarchistes aurait préféré 10 ans). Les pouvoirs du chef de l'État sont considérables et dont ainsi du personnage un véritable monarque constitutionnel. En effet celui-ci assure et surveille l'exécution, il a le droit de grâce et d'amnistie, il dispose de la force armée et dispose d'une immunité parlementaire (sauf cas de haute trahison). Il possède l'énorme

......................................63 BIBLIOGRAPHIE......................................................................................................................................64 Masques et rôles pour une poétique des résistances : personnages de femmes dans les Littératures aux Suds.....................................................................................................................................................................65 Annick GENDRE, Université Paul Verlaine

élisabéthaine réelle et celle qui se dégage des œuvres de Shakespeare) ou internes à l’objet (par exemple, la comparaison de la longueur de deux chapitres d’un roman ou celle des deux personnages principaux) ou à la © louis_hebert@uqar.qc.ca 8 classe ou au type d’objets (par exemple, la comparaison de Julien Sorel et Madame Bovary, héros de deux romans différents). 2. Objets possibles pour une analyse Il existe deux grands types d’objets pour une analyse littéraire. Le premier type prend pour objet

Ducrest, l’inventeur du Palais-Royal. Ces personnages ne reparaissaient que trop souvent dans les anecdotes de M. de Rênal. Mais peu à peu ce souvenir de choses aussi délicates à raconter était devenu un travail pour lui, et, depuis quelque temps, il ne répétait que dans les grandes occasions ses anecdotes relatives à la maison d’Orléans. Comme il était d’ailleurs fort poli, excepté lorsqu’on parlait d’argent, il passait, avec raison, pour le personnage le plus aristocratique de Verrières. 15