Les Personnages Féminins Dans Le Rouge Et Le Noir

le temps. En effet, dans la pièce où se trouvent les personnages, il n’y a aucun signe d’appartenance à notre époque (micro-ondes, réfrigérateur, télévision). En revanche, les meubles nous indiqueraient la première moitié du XXè siècle. Vraisemblablement, avant la deuxième Guerre Mondiale. De plus, observez comment disparaît la couleur, petit à petit. Au départ, la pièce est ensoleillée, puis à la fin de la scène, il ne reste qu’un fond noir, une nappe blanche, des bougeoirs gris ; seule la flamme

monographie de Minot, un village de | | | | |Bourgogne où elle recueille la "parole vive des bonnes femmes". Elle donne ensuite quelques articles sur | | | | |le conte populaire en général et en particulier sur le Petit Chaperon rouge, en s’efforçant de penser | | | | |ensemble littérature orale et institutions et de décrypter toutes les "façons de faire, façons de dire" | | | | |qui en éclairent jusqu’au plus énigmatique détail. Elle disparaît à la

visuel strict géométrique. Tout est ramené à un plan. Proposition d’une narration : aplats de couleurs vives, art adressé au peuple qui n’a aucune culture, art immédiat. · Villard de Honnercourt, croquis du 13e siècle. → Formes géométriques. Personnages basés sur un pentagramme. · Peinture Médiévale Romane, illustration. → Couleurs vives, tout est aplatit, stylisé, position symbolique, gestuelle stylisée. → Faire passer un message. Changement progressif au cours des 13 e et 14 e siècles →

Séance 6 › La vocation de Pierre Révol  › Les parents de Simon › Le don › Recevoir la vie  › Du texte à la réalité › Autour de l’œuvre Séance 7 › Du texte à l’image Séance 8 p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 p. 7 p. 8 › Évaluation : le personnage de roman du xixe siècle à nos jours p. 9 Parcours pédagogique Le roman de Maylis de Kerangal est une fresque sur la vie, celle que l’on perd, celle que l’on reçoit. Le lecteur découvre à travers une galerie de portraits des destins croisés, des

de peindre le réel sans l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. II) Contexte historique La seconde moitié du XIXème siècle a connu de nombreux bouleversements

(1924/1925) de Joan Miro. Une œuvre qui se démarque dans sa période surréaliste durant sa carrière. Léger descriptif de l’œuvre : On peut constater que les yeux dans l’œuvre n'exprime jamais d'émotions. Une représentation d'Arlequin avec une tête mi-rouge, mi-bleu et qui fume une pipe. Certaines figures se reconnaissent car elles sont récurrentes : des poissons posés sur une table, une flamme, des étoiles, des cônes, des cercles... le rêve constitue la source d'inspiration de ce tableau. On retrouve

la pierre et de la céramique
 —> Objets orientaux : ivoires, bronzes, tissus : nouvelles inspirations
 
 - La céramique à figure noire : Corinthe
 —> Vases avec motifs floraux, animaux réels et irréels, guerriers, chasseurs
 —> Sujets peints en noir sur fond clairs , scènes de batailles et mythologiques représentées
 
 - Sculpture en pierre : 
 —> Sculpture en pierre ou en bronze = expression majeure du génie artistique grec
 —> Ce sont des offrandes consacrées au sanctuaire généralement


  in the photo dans la photo, sur la photo   the still camera l’appareil photo(graphique), l'appareil de prise de vues cam (tronc. fam. de camera) appareil photo   (paper)print tirage (sur papier) (le résultat) black-and-white print tirage noir et blanc colour print tirage couleur the vertical format le format vertical (syn. the portrait format le format portrait) the horizontal format le format horizontal (syn. the landscape format le format paysage)   digital image image numérique

Cours du vendredi 20/12/2013 Stendhal – Le Rouge et le Noir – p 84/86 Problématique → Comment la présentation de Julien, à travers la violence du conflit qui l'oppose à sa famille, nous permet-elle d'entrevoir le futur chemin qu'il va suivre ? Plan I- Décalage entre Julien et son milieu d'origine a)Julien et son père : un jeu d'opposition -Dans un premier temps on découvre Julien à travers les indications que l'on a sur sa famille. On observe qu'il est l'exact opposé de son père

(Alain Corneau) 3 1. Ekphrasis: « description d'une oeuvre d'art réelle, rencontrée, ou simplement rêvée par les personnages de la fiction, telle qu'elle apparaît dans une oeuvre littéraire » (P. Hamon, La description littéraire) « Le peintre était occupé à peindre une table: un verre à moitié plein de vin rouge, un luth couché, un cahier de musique, une bourse de velours noir, des cartes à jouer dont la première était un valet de trèfle, un échiquier sur lequel étaient disposés un vase avec