Les Pauvres Gens Hugo

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps

Figaro, "Dimanche d'un jeune homme pauvre", qui lui ouvre des portes pour une activité de journaliste/chroniqueur. Durant cette période, Il fonde plusieurs journaux, dont "La Rue" et "le Peuple", et se bat pour la liberté de la presse. Il est emprisonné à plusieurs reprises et se présente sans succès aux élections législatives de 1869. Polémiste sans concession, il fait preuve d'une verve pleine de sensibilité et d'un enthousiasme passionné dans la défense des gens du peuple. Jules Vallès est emprisonné

Victor HUGO - La mort de Gavroche 1 HUGO, Les Misérables, cinquième partie, Livre I, Chapitre XV, 1862. [Le 5 juin 1832, une manifestation républicaine organisée à l’occasion des funérailles du général Lamarque, député de gauche populaire, se termine en émeute violemment réprimée. Hugo groupe derrière la barricade de la rue de Chanvrerie, dans le quartier des Halles, les principaux personnages du roman : Marius, Javert, qui seront tous deux sauvés par Jean Valjean, et le petit Gavroche (douze

artistiques et littéraires notamment le roman de Victor Hugo, Notre Dame de Paris publié en 1831. Le lecteur y découvre un monument lugubre et froid en plein XVème siècle au Moyen-Age, servant tantôt de théâtre, tantôt de témoin à une action romanesque, tantôt d’asile à un peuple désespéré. Nous allons donc pouvoir nous demander en quoi la cathédrale Notre Dame de Paris est représentée comme un personnage ambigu dans le roman de Victor Hugo. Nous nous intéresserons dans un premier temps à son architecture

rouges-gorges, Les lourds marteaux sonnaient dans la lueur des forges, Les masques abondaient dans les bals, et partout Les baisers soulevaient la dentelle du loup ; Victor Hugo, Les Contemplations, 1856 La mort des pauvres C'est la Mort qui console, hélas ! et qui fait vivre ; C'est le but de la vie, et c'est le seul espoir Qui, comme un élixir, nous monte et nous enivre, Et nous donne

poème "l'Huitre" de Ponge qui ont ces 2 poèmes : les animaux symbolent de la poésie. Dans un second temp il y a aura comme poème « Les chats » toujours de Baudelaire qui reflète que toute les choses des chats sont celles des femmes, le poème de Hugo " l'Hirondelle au printemps cherche les vieilles tours" compare les oiseaux aux humains. Et dans le poème de Paul Valéry " L'Abeille" l'auteur compare l’amour à une abeille, et l’abeille à l'amour. Enfin nous allons voir que les animaux sont comparer

Anthologie 1°S2 Sommaire 1-Préface de l’anthologie P2/3 2-Bêtise de guerre, Victor Hugo P4/5 3-Mort !, Paul Verlaine P6/7 4-L’homme et la Mer, Charles Baudelaire P8/9 5-Après la bataille, Victor Hugo P10/11 6-Les Corbeaux, Arthur Rimbaud P12/13 7-Le Dormeur du Val, Arthur Rimbaud P14/15 8-Conclusion

Nerval : Les Chimères. Les écrivains romantiques sont souvent des écrivains engagés, ils expriment beaucoup de compassion pour la misère sociale : Lamartine vote l’abolition de l’esclavage, Byron défend les grecs contre l’invasion de la Turquie, Hugo est peut-être le plus engagé puisqu'il défend la même cause que Byron notamment dans son poème « L’Enfant » ------------------------------------------------- La fin du XVIIIème siècle est marquée par deux faits historiques qui vont avoir une grande

genres de l’argumentation du XVIe à nos jours. Corpus Texte A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595). Texte B : J.-M. Leprince de Beaumont, La Belle et la Bête (1757). Texte C : Victor Hugo, L’Homme qui rit, II,1 (1869). Texte D : Eugène IONESCO, Rhinocéros, Acte II, deuxième tableau (1960). Texte A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595), trad. d'André Lanly. Montaigne