Les Pauvres Gens Commentaire

Pour vous préparer au Bac français, vous trouverez ci-dessous un plan détaillé du commentaire littéraire du monologue d’Harpagon de L’Avare de Molière dans le programme du bac, rédigé par C. de La Rochefoucauld, professeur de français. Contexte de parution du sujet : Objet d’étude : Le théâtre, texte et représentation Registre dominant : Le comique Mouvement littéraire : 17e siècle Type de sujet : Commentaire à l’écrit ou groupement de texte à l’oral Texte étudié : Le monologue d’Harpagon,

Commentaire : Bossuet Pendant la grande crise de famine et de pauvreté un homme nommé Jacques-Bénigne Bossuet homme d’église, prédicateur et écrivain français son mouvement est le classicisme écrit un sermon sur les pauvre gens pendant le règne de Louis XIV. Le texte étudié est un sermon, du genre polémique. Dans ce dernier il réclame de l’aide de la part des riches et du roi pour subvenir aux besoins du peuple en utilisant la religion : il fut prononcé le 5 mars 1662 dans la chapelle du Louvre

Nous allons répondre à la problématique: La mondialisation est-elle compatible avec le développement durable ? Plan du TPE : INTRODUCTION I- Les acteurs de la mondialisation a) Les pays industrialisés b) Les pays emmergents et les pays pauvres c) Les consommateurs, acteurs de la mondialisation II- Les effets néfastes et positifs de la mondialisation sur l'environnement a) La déforestation b) L'épuisement de l'eau, sa pollution et l'épuisement des ressources halieutiques c) Le réchauffement

verse point de pleur »…………………………………………………..8 « Un veuf parle »……………………………………………………….............9 « Le dernier souvenir »……………………………………………………….11 « Requies »……………………………………………………………………12 « Cancer»……………..……………………………………………………….13 « La mort des pauvres »………………………………………………………14 Conclusion…………………………………………………………………...15 Bibliographie……………………………………………………...................16 Je vous présente mon recueil de poésie sur le thème de la mort, ce thème m’inspire car la mort ne veut

Pierre-Augustin de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 1784. Texte B - Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte C - Pierre Perret, Lily, 1977.   I. Vous traiterez un de ces sujets au choix (14 points): a. Commentaire : 1ère question : Dans les textes A, B, C, que dénonce chaque auteur à travers les trois personnages féminins? Justifiez votre réponse. (3 points) Dans l’extrait du Mariage de Figaro, Beaumarchais dénonce la lâcheté d’un

Continuez. Lucile _ « Et on n'a pas le courage de me dire : là, fais un mauvais tour qui ne te rapportera que du mal, perds ton plaisir et ta bonne foi. Et parce que je ne peux pas, moi, on me trouve dégoûtée. » Hortensia _ « Que voulez vous, ces gens-là pensent à leur façon et souhaiteraient que le prince fût content. » Le comte _ Bien, Hortensia! Lucile _ « Mais ce prince, que ne prend-il une fille qui se rende à lui de bonne volonté? Quelle fantaisie d'en vouloir une qui ne veut pas de lui

La mort et le bucheron commentaire de texte La Mort et le bucheron est un apologue faisant partie du Livre I des fables de Jean de La Fontaine paru à la fin du XVIIème siècle. A travers cette fable La Fontaine nous conte l’histoire réaliste et émouvante d’un bûcheron qui sous le poids de son malheur appelle la Mort pour mettre fin à ses souffrances. Une fois devant elle il se ravise et préfère accepter la vie telle qu’elle est plutôt que mourir. Pour arriver à l’argumentation explicite de la

Commentaire de texte « La rempailleuse » Introduction Le document iconographique Les glaneuses est une huile sur toile peinte en 1857 par Jean-François Millet ; elle est exposée de nos jours au musée d'Orsay à Paris. La peinture représente trois personnes : une âgée et deux plus jeunes qui glanent le blé. Ces paysannes sont tolérées à ramasser chaque épis de blé oublié lors du moissonnage, rien est perdu. Cette peinture appartient au mouvement réaliste car elle illustre la dure réalité de la vie

fournir... je ne suis même pas étudiant, je suis juste curieux. Vous êtes vraiment comiques avec votre site qui force les gens à payer ou donner des choses. Ce n'est pas comme cela que fonctionne le vrai partage. Quelqu'un qui n'a rien devrait pouvoir recevoir aussi afin de pouvoir donner ensuite. Il existe d'autres moyens de rentabiliser un site que d'extorquer les gens qui ont soif de connaissance! Combien de lignes dois-je encore écrire afin que mon fichier soit valide? je n'ai pas envie

traités avec le maximum d’intensité. Un double itinéraire s’achève, celui d’une vie de dévouement man récompensée pour le père, et celui d’une éducation pour Eugène. Le commentaire envisagera successivement les deux parties du texte, l’une consacrée au disparu et l’autre à rastignac. * Plan : I. Goriot, les funérailles d’un pauvre 1. L’abandon du père 2. La hâte d’en finir 3. La contrainte de l’argent II. Rastignac : l’achèvement d’un itinéraire 1. L’adieu au passé