Les Pauvres Gens Commentaire Composé

Commentaire Composé : Au Bonheur des Dames de Zola Le texte que nous allons étudier est un extrait d'Au Bonheur des Dames, roman d' Émile Zola, publié en 1883. La scène se passe au moment où Denise débute dans sa nouvelle fonction de vendeuse au Bonheur des Dames, un grand magasin qui la fascine. Elle découvre très rapidement que son rêve tourne en cauchemar. L'auteur en profite alors pour montrer du doigt toutes les souffrances auxquels sont soumises les vendeuses débutantes dans ce magasin

auditeurs s’ils surveillent leur orthographe et l’orthographe des autres. Il disent: “l’ortografe c’est l'écriture de la langue” et que “On juge votre orthographe, mais on ne juge pratiquement jamais l'orthographe elle-même”.Ils renforcent que les gens ne jugent pas l’orthographe elle-même et qu' on ne doit pas confondre la langue et son orthographe, qui est simplement le code graphique qui permet de transmettre et de retranscrire la langue orale. Elle n’est qu’un outil au service de la langue. Les

hostiles aux hommes. Il existe plusieurs types de déserts : des déserts chauds, des déserts froids et des déserts verts, comme l’Amazonie.  Document 1 page 166 : lisez le titre du document. Localisez le site sur la planisphère mural. Lire le commentaire. Que pouvez-vous dire sur cette image. La faiblesse du peuplement s’explique surtout par les contraintes naturelles. - près des pôles, le froid est la principale contrainte naturelle. - dans les hautes montagnes, le froid, les pentes, et aussi

différents procédés littéraires utilisés à cette fin. II. Travail d'écriture, au choix : (16 points) 1. Commentaire littéraire Vous commenterez le texte de Voltaire. 2. Dissertation Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. 3. Écriture d'invention

début, ainsi ils ont pu reverser une part de dividendes à leur clients, c'est une société rentable autant qu'une société peut l'être mais elle est détenue par des femmes pauvres. Je ne cherche pas à résoudre les problèmes de la pauvreté, je tente d'aider une personne , donc si je peux être utile à une personne, si une personne pauvre peut gagner d'avantage d'argent grâce à moi , je serai très heureux . Si je peux le faire pour deux , je me sens plus heureux, si je peux le faire pour cinq je suis encore

et de son exécution tout en décrivant les motivations qui ont conduit ce malheureux à réaliser ce geste impardonnable.En fait le livre se transforme rapidement en diatribe contre la société qui n’assume pas son rôle et ses devoirs envers les petites gens et qui les condamne au mieux à la délinquance pour survivre et au pire au crime.Le roman est court mais il est superbe et hélas pas si éloigné de nos soucis contemporains.Résumé du roman Claude Gueux de Victor HugoLa vie à ClairvauxClaude Gueux, un

l'un de ces trois sujets (16 points) Sujet 1 : Vous ferez le commentaire littéraire du récit « Aventure indienne » depuis « Il avança avec la foule jusqu'à la place publique » jusqu'à la fin « Sauve qui peut ! ». Sujet 2 : Dissertation Par quels moyens les fictions littéraires (contes, apologues, fables) peuvent-elles se révéler puissantes et efficaces pour défendre une cause ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, structuré, en vous appuyant sur les textes de ce corpus, mais

séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : • La question sur le corpus • Le commentaire • Le sujet d’invention • La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales • • • • • LA FONTAINE, Fables (16681693)

anticipée de français : session 2014 : Liban Sujet des séries S et ES Objet d'étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours. Jacques Réda, Retour au calme, « La Maison Rouge », 1989. Le poème « La Maison Rouge » se compose de trois sections, intégralement reproduites ici : « LA VISITE », « MAI SOMBRE » et « LES BRETELLES ÉTOILÉES ». LA VISITE Par un novembre obscur englouti sous les feuilles mortes Qu'on amasse en marchant pour en mâcher l'odeur (Et ma mère disait

| | |Il faut une chasuble2 d'or (bis) | | |Nous en tissons pour vous, gens de l'Église, | | |Mais nous, pauvres canuts n'avons pas de chemises. | |5 |C'est nous les canuts